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文档简介
月光曲默读课文第8--9自然段
思考：就在贝多芬要再弹一曲的时候，屋子里发生了哪些变化？这些变化对贝多芬弹奏这首曲子有什么作用？乐曲奏响，兄妹俩静静地听着，兄妹俩的神情是怎么样的？他们的眼前出现了什么呢？（找出有关的语句，在旁边写下自己的体会。）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月亮升起海面平静月亮升高层层波浪月光照耀波涛汹涌高昂激荡、轻柔舒缓、刚健明快、低沉忧伤······
练习说话：借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而
，时而
，时而
。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。小练笔
听着音乐，你的眼前仿佛出现怎样的画面？赶快拿出你的笔，把你想象到的画面捕捉下来。
以“我静静地听着，我好象看到了……”开头写一段话。布置作业1、背诵课文第9
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