幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思_第1页
幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思_第2页
幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思_第3页
幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思

活动目标：

1、养成独立阅读的好习惯。

2、尝试运用自己的话讲解并描述故事的主要内容。

3、能认真观测画面，比较、发觉其异同。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、喜爱参加游戏，体验。

活动预备：

小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。

活动过程：

一、导入活动：播放歌曲《郊游》

1、老师：今日天气真好，我们一起去郊游吧!小包背好了吗?我们出发吧老师：郊游真好玩，让我们来休息一下。请小伙伴们坐到自己的椅子上。

小伙伴们玩的这么快乐，有两个小动物也要去郊游，我们来看看是谁?

大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢?

究竟带了什么东西呢、奥秘就藏在这本大书里，让我们一起来看一看。

二、观看大图书：(13页)

1、观看第1页

老师：《一起去郊游》。(老师手指故事题目，径直告知小伙伴们题目)

我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊?一样吗?(对着背包画圈)哪里不一样啊?

原来大熊的背包大，松鼠的背包小。

2、观看23页。

老师：它们还带什么东西呢?(翻书)

这个是谁的呢?(手指着要问的东西)你从哪里看出来的啊?

大熊的帐篷怎么样啊?那松鼠的呢?

旗杆：这是谁的呢?从哪里看出来的?那这个呢?它们一样吗?

三、自主阅读：

老师：它们还带了什么东西呢?还会有什么不同?又会发生什么事呢?今日许老师给每个小伙伴都带来了一本小书，请你们把书轻轻的拿出来放在小桌子上，你们可以一边翻一边轻轻的讲一讲。假如有什么看不懂的地方。可以问许老师。

老师：看好了吗?把书轻轻的合上，放在书袋里。

谁来说说看，发生了什么事?(孩子在位置上说，老师将书翻倒他所说的那一页。)

是不是这一页啊?

问：谁来说说看这页讲的事情?小伙伴讲的时候评价与可以是：你观测的真认真、你很棒，你把这页上的内容、事情都讲出来了!

老师：大熊他怎么样了或大熊哭了，为什么哭呢?被谁看见了呀?

松鼠看见大熊哭了，是怎么做的呢。

老师：松鼠把苹果和大熊共享，看看现在大熊怎么样了呢?松鼠呢?

哦，原来松鼠由于能和大熊共享果实，所以很快乐。

老师：这本书好看吗?想不想再来看，让我们在看一看，听许老师来讲一讲。

老师：故事讲完了，这个有趣吗?等一下你可以拿着你的小书和你的好伙伴去共享一下这个故事。

活动反思：

整堂课始终在老师预设的情景中进行活动，始终让同学爱好带领同学活动，虽然整个过程紧凑，但同学和老师都没有很累的感觉，充分表达出了欢乐学习，欢乐熬炼的宗旨。同时，能照看到各个层面的同学，使每位同学都能在老师或同学的援助下，通过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论