浙江省衢州市2021-2022学年五年级上学期语文期末测试卷（含答案）

浙江省衢州市2021-2022学年五年级上学期语文期末测试一、卷面书写(5分)1．抄写下面的古诗，注意每行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐。己亥杂诗(其五)龚自珍诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。二、积累运用(35分)2．读句子，根据拼音写词语。2021年12月9日15时40分，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课活动。受太空失重影响，物体会不自觉地piāofú()起来，但这丝毫不fángài()航天员做实验。泡腾片实验新奇有趣。王亚平将泡腾片放入水球，球中产生bùkějìshǔ()的气泡，línglóng()欢乐的气泡始终不离开水球。此外，三位航天员还做了浮力消失、水膜张力等实验。一个个实验，让地球上tiānnánhǎiběi()的同学lǐnglüè()了神奇的太空现象。3．选字填空。屑销梢哨村口有棵大树，树()上有只黄鹂在鸣叫。树下，老木匠一边吹着口()，一边锯着一根木头，木()随着他的动作掉落在地。他打算好了，明天要将加工完成的木制品拿到市场上去()售。4．下列词语中，加点字读音不完全相同的一项是（）A．杀菌龟裂均匀 B．搅拌缴费矫健C．谎话百兽震惶辉煌 D．眼睑节俭茧子5．下列朗读停顿划分正确的一项是（）A．壮哉，我中国/少年，与国无疆！ B．心既/到矣，眼口/岂不到/乎？C．我非/生而知之者，好古，敏以求之者也。 D．青/箬笠，绿/蓑衣，斜风细雨不/须归。6．结合词典资料，与下列句子中的“好歹”意思相同的一项是（）你怎么不识好歹呢？我是为你好！[好歹]haodai➊名好坏：这个人真不知~。❷名指危险(多指生命危险)：万一他有个一，怎么办？❸副不问条件好坏，将就地(做某件事)：时间太紧了，~吃一点儿就行了！❹副不管怎样；不论如何：她要是在这里，~也能拿个主意。A．做人应该懂得好歹。 B．答应别人家的事，好歹也要办到。C．你好歹吃点东西，饿着肚子可不行！ D．你要注意安全，若你有个好歹，家里的孩子怎么办？7．选择下面一种事物，仿照例句，把事物的特点写出来。桂花搭石书例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．根据课文内容填空，并加上合适的标点符号。（1）秋天最美是黄昏。夕阳西沉，，那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人。（2）从古至今，每个中华儿女都深爱脚下这片土地：林升忧国忧民，“，西湖歌舞几时休”满含他的悲愤：龚自珍希望国家改革，能涌现大批的杰出人才“我劝天公重抖擞，”；正值青春年少的我们，要多读书，如孔子一般“，，诲人不倦”，要不忘毛主席教导“多少事，从来急；，。一万年太久，”，要时刻牢记“今日之责任，，”，为实现伟大中国梦而努力不息。9．快乐读书吧。（1）读句子，将句中描写的具体情景，用一个成语或俗语概括：。丈夫范喜良被抓去做工，孟姜女日夜思念，成天哭啊，盼啊！整日想着丈夫早日能归来。可是她眼巴巴地盼了一年，一点消息都没有盼到。（2）民间故事有很多不可思议的地方，小文同学做了一张阅读收获卡，你能照样子也做一张吗？(自选民间故事，除《猎人海力布》和《牛郎织女》外)阅读收获卡题目：孟姜女哭长城主要人物：孟姜女不可思议的情节：孟姜女得知丈夫范喜良被埋在了城墙里，悲痛欲绝，大哭了三天三夜，竟将长城哭倒了八百里。城墙里露出了丈夫的尸骨。阅读收获卡题目：主要人物：不可思议的情节：三、阅读理解(30分)现代文阅读枯萎的蒲公英①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。②那是一株怎样的蒲公英！叶子边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力贴向地面。霜一次又一次从天而降，蒲公英的茎慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是他们最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情(专注▲专一)地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。⑤曾经，那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡。⑥后来，为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用这双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很(富裕▲丰裕)的口粮。⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了一一移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道吗，你碰到了我心最柔软的角落，它在疼。在我疼惜的泪光里，我又看到你透着如铁的刚强与坚毅，温暖着我层层叠叠的孤寂。⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。(选自《海燕》2015年9期，有删改)10．请用“\”将括号内不合适的词语划去。11．根据短文，将内容补充完整，要求用简洁的语言概括。12．对文中划横线的句子，理解正确的一项是（）A．母亲的脚很特别，脚板特别大，脚步很利落，我根本拦不住她。B．母亲年纪大了，却还执意要为我寻挖蒲公英，一心想着子女。C．母亲爱东奔西跑，执意要下楼，去看蒲公英。D．我劝不住母亲，因为我的口才比较差。13．读下面的句子，回答括号里的问题。①她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。(加点的词给你怎样的感受？)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道吗，你碰到了我心最柔软的角落，它在疼。(“我”为什么而心疼？你体会到了“我”对母亲怎样的情感？)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章为什么以“枯萎的蒲公英”为题，你是怎么理解的？(至少写出三点理由)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读建设中的中国空间站①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。②中国空间站指的是中华人民共和国计划中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划，不久的未来，将建成以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站，其结构如右图所示。③2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。之后，进行中国空间站首次出舱活动。9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚，王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。12月9日下午3点40分，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站上进行全球直播，为全世界网友授课。④2022年，飞船、舱段的发射将按计划实行。此后，各个舱段将在轨道上“搭积木”，组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会。15．判断下列说法。①体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长等都是空间站的特点。（）②2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。（）③2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行全球直播的。（）④到2021年12月，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。（）16．“已经过去的2021年，中国按计划已经成功发射了空间站的哪些飞行器呢？”这句话最适合放在以下哪个位置？（）A．第①段开头 B．第②段开头 C．第③段开头 D．第④段开头17．根据第③段内容进行梳理，把时间轴填写完整。①②③根据梳理的信息，结合“未来中国空间站结构图”，我知道：到2021年12月为止，中国空间站和两个部分还没有完成发射。18．“此后，各个舱段将在轨道上‘搭积木’，组建中国空间站。”这句话使用的说明方法是()19．“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。”一句中加点的“可能”一词能否删除？为什么？____________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)20．家，是一个最有故事、最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？请你选择一位家人用文字“画”出来。要求：⑴先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件突出其特点的事情来写；⑵写出对家人的喜爱之情；⑶题目自拟。

答案解析部分1．【答案】己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍诗【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“杂”和“珍”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍诗【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】飘浮；妨碍；不可计数；玲珑；天南海北；领略【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“飘浮”的“飘”不要写成同音字“漂”，“妨碍”的“妨”不要写成形近字“仿”，“玲珑”的“珑”不要写成同音字“眬”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：飘浮、妨碍、不可计数、玲珑、天南海北、领略

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．【答案】梢；哨；屑；销【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

梢：shāo，树枝或条状物的末端。部首：木，组词：树梢。哨：shào，哨子。部首：口，组词：口哨。

屑：xiè，碎末。部首：尸，组词：木屑。销：xiāo，出售，卖。部首：钅，组词：销售。

故答案为：梢、哨、屑、销

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4．【答案】C【解析】【分析】题主要考查对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，还要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时注意多读多练。

A：杀菌、龟裂、均匀”都读jūn

B：“搅拌、缴费、矫健”都读jiǎo

C：谎huǎng话“百兽震惶、辉煌”都读huáng

D：“眼睑、节俭、茧子”都读jiǎn

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。5．【答案】A【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，

A：正确

B：心既到矣，眼口岂不到乎？”的意思是：心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？正确划分节奏应为：心/既到矣，眼/口/岂不到/乎？

C：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。的意思是：我并不是生来就有知识，而是喜好古代文化，勤奋学习得到知识的。正确划分节奏应为：我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。

D：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”的意思是：渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。正确划分节奏应为：青箬笠，绿蓑衣，斜风/细雨/不须归。

故答案为：A

【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。6．【答案】A【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。

“你怎么不识好歹呢？我是为你好！”句中“好歹”意思是好坏。

A：“做人应该懂得好歹。”句中“好歹”意思是好坏。

B：“答应别人家的事，好歹也要办到。”句中“好歹”意思是不管怎样；不论如何。

C：“你好歹吃点东西，饿着肚子可不行！”句中“好歹”意思是不问条件好坏，将就地(做某件事)。

D：“你要注意安全，若你有个好歹，家里的孩子怎么办？”句中“好歹”意思是指危险(多指生命危险)。

故答案为：A

【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座。7．【答案】百合花既不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么娇艳，只是以她不平凡的气质和迷人的香气吸引了我。【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。例句通过花生和其他作物的对比体现了花生默默奉献，不求虚名，朴实无华的好品质。仿写：百合花既不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么娇艳，只是以她不平凡的气质和迷人的香气吸引了我。

故答案为：百合花既不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么娇艳，只是以她不平凡的气质和迷人的香气吸引了我。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。8．【答案】（1）夜幕降临；心旷神怡；、，（2）山外青山楼外楼；不拘一格降人才；默而识之；学而不厌；天地转；光阴迫；只争朝夕；不在他人；而全在我少年【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。出自课文《四季之美》秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

（2）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”意思是：西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”我奉劝天帝(这里是指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”意思是，把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。

“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”意思是天下的事情，从来都是那样急切；日月轮回，光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。

“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”意思是：因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我们的少年身上。

故答案为：（1）夜幕降临；心旷神怡；、，

（2）山外青山楼外楼；不拘一格降人才；默而识之；学而不厌；天地转；光阴迫；只争朝夕；不在他人；而全在我少年

【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。

（2）考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。9．【答案】（1）望眼欲穿（2）《田螺姑娘》；田螺姑娘；一天，谢端在田里捡到一只特别大的田螺，认为是个奇异的东西，就把它带回家，放在水缸里，养了几十天。谢端每天早上去地里劳动，回家却看见屋子里有饭食、饮料和热水，好像是有什么人做的似的。几天都这样，谢端向邻居们询问。邻居们都说不是自己做的。在这之后，谢端在鸡鸣时就出去，太阳刚出来时又悄悄回来，在篱笆外偷看，看到一个少女从水缸里出来，到灶下生火。【解析】【分析】（1）在理解图意的前提下筛选恰当的成语。“丈夫范喜良被抓去做工，孟姜女日夜思念，成天哭啊，盼啊！整日想着丈夫早日能归来。可是她眼巴巴地盼了一年，一点消息都没有盼到。”

（2）仿照阅读收获卡片，写出民间故事的题目、人物和不可思议的情节。如：题目：《田螺姑娘》；主要人物：田螺姑娘；不可思议的情节：一天，谢端在田里捡到一只特别大的田螺，认为是个奇异的东西，就把它带回家，放在水缸里，养了几十天。谢端每天早上去地里劳动，回家却看见屋子里有饭食、饮料和热水，好像是有什么人做的似的。几天都这样，谢端向邻居们询问。邻居们都说不是自己做的。在这之后，谢端在鸡鸣时就出去，太阳刚出来时又悄悄回来，在篱笆外偷看，看到一个少女从水缸里出来，到灶下生火。

故答案为：（1）望眼欲穿

（2）《田螺姑娘》；田螺姑娘；一天，谢端在田里捡到一只特别大的田螺，认为是个奇异的东西，就把它带回家，放在水缸里，养了几十天。谢端每天早上去地里劳动，回家却看见屋子里有饭食、饮料和热水，好像是有什么人做的似的。几天都这样，谢端向邻居们询问。邻居们都说不是自己做的。在这之后，谢端在鸡鸣时就出去，太阳刚出来时又悄悄回来，在篱笆外偷看，看到一个少女从水缸里出来，到灶下生火。

【点评】（1）此题主要考查对句子及成语的理解能力。要求学生平时对成语多记多积累。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。【答案】10．专注、丰裕11．叶子：边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。

叶们：努力贴向地面。霜一次又一次从天而降。蒲公英的茎：慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……。

想到：这就是他们最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

母亲的场景：①八十岁的老母步履蹒跚在楼下，为我寻挖着蒲公英。③为了一家老小能吃上饭，绣花换口粮。12．B13．①动作描写突出了母亲为子女的辛勤付出。②为母亲付出的艰辛二心疼；为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。14．①母亲刚强坚毅②无私奉献的品质③作者对母亲深深的思念。【解析】【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

（2）这道题是按短文内容填空，一定要理解短文，边读边思考，才能填好每一空。

（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（4）①赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。②把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答

（5）此题属于“题目理解题”解答此类题先整体感知，看文中包含几层意思然后在解答。10．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。专注：专心注意。专一：专心一意；不分心。依据意思，结合语境第1空选“专注”。富裕：（财物）充裕。丰裕：富裕；富足。依据意思，结合语境第2空选“丰裕”。

故答案为：专注、丰裕11．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。由第3自然段可知，叶子边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力贴向地面。霜一次又一次从天而降，蒲公英的茎慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是他们最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。母亲的场景：由第4自然段可知，①八十岁的老母步履蹒跚在楼下，为我寻挖着蒲公英。由第6自然段可知，③为了一家老小能吃上饭，绣花换口粮。

故答案为：叶子：边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们：努力贴向地面。霜一次又一次从天而降。蒲公英的茎：慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……。想到：这就是他们最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。母亲的场景：①八十岁的老母步履蹒跚在楼下，为我寻挖着蒲公英。③为了一家老小能吃上饭，绣花换口粮。12．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。文中划横线的句子的意思是母亲年纪大了，却还执意要为我寻挖蒲公英，一心想着子女。选B。13．①语句的赏析首先要确定一个角度，角度有哪些，如修辞、用词、句式、内容、情感等。此句最明显的特点是描写，所以可从这个角度入手。“她时不时地弓腰、极其小心地翻检”这是动作描写突出了母亲为子女的辛勤付出。②此题考查对作者情感的把握。因为本文的主题是写母亲，所以，文中的情感应该与母亲有关，第一处看到了蒲公英对子女的爱而想到为母亲付出的艰辛而心疼；第二处为为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。

故答案为：①动作描写突出了母亲为子女的辛勤付出。②为母亲付出的艰辛二心疼；为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。14．文章通过将母亲比作枯萎的蒲公英，生动地描写了母亲的形象，突出了母亲为子女的辛勤付出。赞美了母亲刚强坚毅、无私奉献的品质，表达了作者对母亲深深的思念。

故答案为：①母亲刚强坚毅②无私奉献的品质③作者对母亲深深的思念。【答案】15．正确；错误；正确；错误16．C17．神舟十二号载人飞船发射成功。10月16日，9月20日，；神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。；天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。；飞船；舱段18．打比方19．“可能”一词是不能删除的，“可能”的意思是估计，不很确定。这句话的意思是中国有一定的可能性成为全球唯一拥有空间站的国家。”可能”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。【解析】【点评】（1）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（2）句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

（3）、（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围，再按要求找到答案。

（5）回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。15．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。①由第1自然段第2句话可知正确。②错误。由第3自然段可知，2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号、神舟十二号和天舟三号。③由第3自然段最后1句话可知正确。④错误。由第4自然段最后2句话可知，到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会。

故答案为：①正确②错误③正确④错误16．整体感知短文内容可知，第③段主要介绍了2021年，中国按计划已经成功发射了货运飞船天舟二号、神舟十二号和天舟三号等到空间，故“已经过去的2021年，中国按计划已经成功发射了空间站的哪些飞行器呢？”第③段开头恰当，选C。

故答案为：C17．由第3自然段可知，6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。之后，进行中国空间站首次出舱活动。9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚，王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。由第4段可知，2022年，飞船、舱段的发射将按计划实行。

故答案为：6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。飞船；舱段18．考查了说明方法。这句话把”在中国空间站中的各项活动”说成是"搭积木”，运用了打比方的说明方法。

故答案为：打比方19．考查了说明文的语言特点。分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。“到了2024年，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。”“可能”一词是不