大班音乐活动教案《吹泡泡》第一课时_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐活动教案《吹泡泡》第一课时教案：《吹泡泡》第一课时教学目标：1.能正确吹出泡泡的方法。2.了解吹泡泡的原理。3.培养学生的音乐感知能力。教学准备：1.音乐播放器和音乐《泡泡之歌》。2.泡泡液和吹泡泡器。3.彩色纸、剪刀、胶水。教学过程：一、引入活动（10分钟）1.音乐启蒙：播放音乐《泡泡之歌》，让学生感受音乐的节奏感和欢快的氛围。2.引导学生回忆和观察：你们是否玩过吹泡泡的游戏？吹泡泡有什么趣味和特点？二、呈现活动（15分钟）1.示范吹泡泡：老师展示正确的吹泡泡方式，并请一个学生来试一试。2.学生互动：学生两人一组，互相帮助吹泡泡，老师巡视指导。3.小结技巧：请一名学生总结一下吹泡泡的方法和要点。三、探究原理（15分钟）1.准备实验：带领学生一起做一个简单的实验，准备一个容器和泡泡液。2.实验过程：将泡泡液倒入容器中，观察泡泡的形状和存在的时间。3.讨论发现：请学生观察并讨论，为什么我们吹出的泡泡能够存在并慢慢飘走？是什么使泡泡形成并保持稳定？四、创作活动（20分钟）1.自由创作：提供彩色纸、剪刀和胶水，让学生自由发挥创意，制作自己的泡泡装饰品。2.分享展示：学生们展示自己的作品，并互相欣赏和交流。五、总结回顾（10分钟）1.打开音乐《泡泡之歌》：请学生跟随音乐节奏，做简单的舞蹈动作。2.思考问题：你们在今天的活动中学到了什么？吹泡泡的原理是什么？六、作业布置（5分钟）1.家庭作业：请学生和家人一起玩吹泡泡的游戏，并写下游戏时的感受和体会。教学反思：通过这节课的活动，学生们通过实践感受到了吹泡泡的趣味和乐趣，同时也了解了吹泡泡的原理。通过创作活动，培养了学生的创造力和想象力。同时，通过音乐的启蒙

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