镜冠（37）新中国的经济建设+导学教程- 高一上学期历史校本课程-新高考视域下历史复习系列之一核心素养的渗透

——唐太宗以铜为镜以史为镜以人为镜可正衣冠可知兴替可知得失——唐太宗以铜为镜以史为镜以人为镜可正衣冠可知兴替可知得失新高考视域下历史复习系列之一——核心素养的渗透党史今天1.1939年9月24日毛泽东会见再次访问延安的美国记者斯诺，回答他提出的问题。谈到中国民主革命阶段性问题，他指出：我们永远是社会革命论者，永远不是改良主义者。中国革命，有两篇文章，上篇和下篇。无产阶级同资产阶级一道，进行民族民主革命，这是文章的上篇，我们现在正在做这一篇文章，并且一定要做好这一篇文章。但是，文章还有它的下篇，就是无产阶级领导农民，进行社会主义革命。这一篇文章，我们也是一定要做的，并且也一定要做好的。目前是民族民主革命，发展到一定的阶段，就会转变为社会主义革命。这种可能性是会要变为现实性的。唯物史观何谓史观？即人们对人类社会历史的总的看法和根本观点，史观的本质是一种世界观。史观的核心问题之一是如何看待社会存在和社会意识的关系问题。史观的第二个核心问题是价值观问题。本课史观：新中国人民政权的巩固新中国成立初期，为了巩固新生的人民政权，中央政府制订并实施了镇压反革命、土地改革、恢复和发展国民经济、抗美援朝等一系列新政策、新举措，取得了明显成效。军事上，到1951年，解放了除台湾以外的全部国土。在农村，1950年夏，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。到1953年春，约3亿无地或少地的农民分到土地，在我国延续数千年的封建土地制度彻底废除。在城市，党和政府采取“合理调整资本主义工商业”来恢复发展经济，与投机资本家进行“银元之战”和“米棉之战”来稳定物价；在1951年至1952年开展了“反贪污”“反浪费”“反官僚主义”的三反运动，和“反行贿”“反偷税漏税”“反偷工减料”“反盗骗国家财产” “反盗窃国家经济情报”的五反运动，维护了干部队伍的廉洁和国民经济的正常运行。国防上，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜军民共同抗击美国侵略者。抗美援朝战争，沉重打击了美国的侵略主义和霸权主义，保卫了朝鲜的独立，巩固了新中国的人民政权。新高考视域下历史复习系列之一——核心素养的渗透历史解释历史解释解题方法指导：1.区分史实与历史解释，对各种历史解释加以评析和价值判断。2.能够客观论述历史事件、任务和现象，有理有据地表达自己的看法。3.从历史表象中发现问题，对历史事物之间的因果关系做出解释。4.客观评价现实生活中的问题。本课知识：三线建设（1）背景：20世纪60年代前期，面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，党中央、毛泽东作出重大战略决策：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。“备战、备荒、为人民”成为20世纪六七十年代我国经济发展的重要指导方针。（2）实施：1965至1975年，三线地区共完成基本建设投资1269.67亿元，占同期全国基本建设投资总额的43.5％。全国近1500家大型企业中，三线地区占到40％以上。（3）意义：从总体上看，三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤，对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局，推进中西部落后地区的经济社会发展具有重要意义。（4）经验教训：一是准确判断时代特征和国际形势，是确定包括三线建设战略后方的我国社会发展战略的前提；二是改善生产力布局，是艰巨、长期和循序渐进的任务；三是战略后方的建设要尽量遵循经济规律；四是社会主义建设必须是中国全局力量的推动，社会主义制度可以集中力量办大事；五是三线人艰苦奋斗和无私奉献的创业精神，是我们的宝贵精神财富。在新的历史时期，我们应该总结三线建设的经验，吸取教训，以加深我们对三线建设历程的认识，并且为我国开发西部地区提供历史借鉴。时空观念时空观念时空对于历史学习的意义1.任何历史都是在一定的时空下发生的；2.历史时间是学习一切历史的基础；3.历史事件是在特定的时空下发生的，所以在分析、解释历史事件、历史现象的时候需要了解当时时空环境；4.时空观不仅包括能够在特定时空下解释历史事件、历史现象，还能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续，统一与多样，局部与整体，并据此对史事作出合理解释。本课知识过渡时期总路线是国内外历史条件变化的产物中国的社会主义改造是一条非暴力的社会主义革命新路A.过渡时期总路线是国内外历史条件变化的产物新高考视域下历史复习系列之一——核心素养的渗透国际方面:朝鲜战争的爆发,使新中国的国家安全问题更加突出，国防安全迫切需要强大的重工业基础。优先发展重工业需要政府具有强大的动员能力和资源配置能力,而新中国私营和个体经济与资源配置集中化、计划化不相适应，这就要求建立社会主义的管理体制和经济体制。国内方面:1952年底，中国的国营经济已经超过私营经济，国民经济结构发生了深刻变化。这为有计划地展开工业化建设和进行社会 反”“五反”等一系列措施，以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主国家政权得到了巩固,这为我国有计划地开展工业化建设和进行社会主义改造奠定了坚实的政治基础。因此,在国际国内历史条件变化的情况下,中共中央在1953年9月正式提出了“逐步实现工业化,对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造”的过渡时期总路线。B.中国的社会主义改造是一条非暴力的社会主义革命新路马克思、恩格斯关于社会主义革命的观点是:第一步暴力夺取政权;第二步利用政权力量消灭资本主义剥削制度,实行无产阶级专政。新中国成立后，经过三年经济恢复时期，党中央决定开始向社会主义过渡,即消灭生产资料私有制,建立社会主义公有制;消灭资产阶级,实行无产阶级专政。(中国)没有照抄教条和照搬苏联经验,没有采用暴力手段来建立社会主义制度而是根据中国的国情,通过对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造,和地消灭资产阶级和资本主义制度,建立了以公有制为基础的社会主义制度。因此，中国的社会主义改造是一条非暴力的社会主义革命新路。史料实证解题方法指导：1.区分史实与历史解释，对各种历史解释加以评析和价值判断。2.能够客观论述历史事件、任务和现象，有理有据地表达自己的看法。3.从历史表象中发现问题，对历史事物之间的因果关系做出解释。4.客观评价现实生活中的问题。本课实证1956年后我国经济体制改革的基本特征是什么？我国十一届三中全会以前的经济体制改革，从内容上讲，大体经历了向地方政府放权，中央重新收回权力，再向地方政府放权，这样一个“放--收---放”的循环过程;从时间上讲，大体经历了“大跃进时期的经济体制改革”“60年代调整时期的经济体制改革”和“十年动乱中经济体制的变动”三个阶段。在党的十一届三中全会前，中国建立了社会主义的集中统一的计划经济体制模式。其基本特征是:生产新高考视域下历史复习系列之一——核心素养的渗透资料所有制的单一化，强调公有制程度越高越好;在经济决策方面高度集中，强调中央集中权力的重要性;在经济调节方面强调指令性计划的作用，在分配方面倾向平均主义;在经济管理方面,行政化、条块分割与封闭化。——摘自杨名声:《我国经济体制改革历程及其历史经验》，《当代中国史研究)1999年第2期导读提示：我国十一届三中全会以前的经济体制改革，经历了一个“放--收--放”的循环过程，其基本特征:单一的公有制、权力的高度统一、行政计划指令性和分配的平均主义。阅读时，应认识到:1956年底三大改造完成，其实质就是把生产资料私有制变成公有制,形成了单一的公有制，而且领导人认为公有化程度越高越好，于是中央收回权力，强调权力高度集中。在经济调节方面强调指令性作用，分配方面强调的是平均主义。家国情怀（新旧衔接）做题方法指导：注重家国情怀与文化史相结合一、家国情怀素养与中国传统文化相结合。二、家国情怀素养与中外文化交流相结合。三、注重家国情怀与革命运动相结合。四、注重家国情怀与社会主义建设相结合。本课情怀如何理解新民主主义社会的社会形态?抗美援朝战争的意义巨大而深远A.如何理解新民主主义社会的社会形态?新民主主义社会的政治形态，即中国共产党与各民主党派“共参国政、长期合作”。中央人民政府具有中国共产党领导且多党合作的联合政府性质。新民主主义社会的经济形态,即在国营经济的领导下多种经济成分并存(国营经济、个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济5种经济成分),但国家对私人资本主义实行利用和限制的政策，对资本主义经济实行社会主义改造是既定的方向。新民主主义社会的文化形态,是逐渐走向民族的、科学的、大众的新民主主义文化，国家非常重视以马列主义为指导思想来宣传新文化。总之，新民主主义社会的目标是为过渡社会主义创造条件。B.抗美援朝战争的意义巨大而深远军事上:取得了军事经验,巩固了新中国的政权;缓冲了苏美之间的冲突,避免了大规模热战。经济上:稳定了东北工业中心的局势，为中国的经济建设争取到一个长期的和平环境;进一步赢得了苏联的信任,获得了苏联在经济建设上给予的极大的帮助。苏联援助新中国建设156项重点工程,为中国的工业体系的建立奠定