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文档简介
中班活动教案《雪孩子》活动目标通过阅读《雪孩子》这本童话故事，让中班幼儿了解雪的形态变化、探究雪的来源，并培养幼儿的创造力和想象力。教学准备教材：《雪孩子》童话故事朗读者幼儿绘本或图片雪花模具碗和勺子白纸和彩笔活动过程导入活动朗读故事《雪孩子》给孩子们听。活动一：了解雪的形态变化给幼儿展示一些雪花的图片或绘本，引发幼儿们讨论雪的形态变化。引导幼儿回忆故事中主人公是如何创造一个雪孩子的。活动二：探究雪的来源向孩子们介绍雪的来源，让他们明白雪是由水蒸气经过冷却形成的。进行简单的实验：取一碗装满水，放在室外的冰箱或露天，观察水的变化。通过实验让孩子们发现水蒸气变成了白色的雪。活动三：用雪模具做雪人给孩子们发放雪花模具，让他们用雪花模具捏制雪人。引导幼儿们观察和比较不同形状的雪花模具，激发他们的创造力。活动四：绘制自己的雪孩子给幼儿发放白纸和彩笔，让他们绘制自己的雪孩子。鼓励幼儿们用丰富的想象力和创造力，表达出自己心中的雪孩子形象。活动五：展示和分享让每个孩子展示和分享自己绘制的雪孩子。鼓励他们互相欣赏和发表对其他孩子作品的点评和赞赏。活动延伸在家庭作业中，鼓励幼儿们与家长一起制作雪人、绘制雪孩子，激发亲子共同参与的乐趣。继续观察冷天气，让幼儿们寻找、收集不同形状的雪花，并进行观察和比较。活动总结通过《雪孩子》这个活动，幼儿们了解了雪的形态变化和来源，培养了他们的创造力和想象力。通过制作雪人和绘制雪孩子的活动，让幼儿们通过实践和绘画表达自己的想法，增强了他们的艺术创造能力。同时通过分享和点评，培养了幼儿们的团队合作精神和欣赏能力。这个活动既培养了幼儿们的科学知识，又丰富了他们的艺术兴趣，是一次寓教于乐的综合性活动。注：以上教
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