政教处年度总结

政教处年度总结本年度，我校政教处依据学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”为工作重心，以“培养学生综合素质，努力打造精致校园”为目标，本着务实、创新、协作、奉献的工作原则，充分发挥“协调、监督、检查、管理、教育”的职能作用，通过狠抓“德育常规管理”“学生养成教育”“校园安全”“班级常规考核”等项工作，不断提高德育工作的质量和水平，不断增强德育工作的针对性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。现将本年度政教处工作总结如下：

一、加强师德建设，优化过程管理

1、构建一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的德育工作队伍。本年度，政教处注重德育队伍建设，认真组织了班主任理论学习，加强班主任的责任感和使命感。此外，政教处工作人员也能以身作则，在严格要求自己的同时，处处做师生的表率。

2、加强对班主任工作的管理和指导。政教处工作人员经常深入班级及所在部门进行常规检查，加大巡视力度，对班主任的例会出席情况、教室日志记录情况、“两操”评比情况、班会课组织质量以及科任教师协调情况等方面进行认真细致的检查。通过检查和反馈，督促班级落实学校制定的各项制度。本年度，政教处工作人员累计定期或不定期参加班主任例会XX次，检查情况累计XX次，班主任考核XX次。并依据考核结果对表现突出的班主任进行表彰。

3、重视值周工作。每周安排一名值周领导和两名值周教师参与“两操”、集会、放学等日常管理，负责检查、督促、评比和反馈。值周工作从值周安排、值周检查评比记载到每周公布，都做到有计划、有布置、有检查、有总结。本年度累计完成值周总结XX篇。对表现突出的班级及时进行表扬和鼓励。

二、注重养成教育，强化常规管理

1、注重学生养成教育。学期初政教处就组织班主任认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《XX中学学生一日常规》以及学校的各项规章制度。通过新生入学教育、国旗下讲话、晨会、班会等渠道进行思想道德教育。从学生进校的言行举止抓起，养成良好习惯。从规范学生言行做起，要求学生做到“说有依据，做有榜样；学有目标，做有主人”，力求达到教育效果最佳化。

2、切实加强学生综合素质教育。每学期初各班都制定工作计划，对学生进行综合素质评定，作为班级评先评优的重要依据。同时，政教处根据年级特点统一安排活动内容（如：演讲比赛、书法比赛、作文大赛等），做到月月有安排，周周有活动。并按照学校要求组织了征文比赛（主题分别是“我的老师”“国庆赞歌”“成长的烦恼”）、主题班会观摩活动（如：“做有志青少年”“文明礼仪伴我行”“安全就是幸福”）、校园文化艺术节（包括诗歌朗诵比赛、广播操比赛、“我的舞台我做主”文艺汇演等活动）。这些活动既活跃了校园文化生活，也为学生提供了展示自己才华的平台。

3、加强学生干部队伍建设。本年度，政教处注重对学生干部的培训和指导。每学期初政教处都要求各班通过民主选举产生班委会和学生会干部并对其进行培训和指导。每月定期召开一次学生干部例会（班长和团支部书记参加），对学生干部进行思想道德教育和业务指导。通过培训和指导不断提高学生干部的工作能力和水平。

4、狠抓班级常规管理。根据班级实际情况制定了《班级量化考核细则》，并安排专人对各班级实行一周一评比一通报。从卫生打扫、学生仪表、迟到早退、课间纪律、路队纪律等方面对班级进行量化考核。此举大大提高了学生的自我约束能力和自我管理能力。

5、重视班主任队伍建设。每学期初政教处要求各班班主任根据班级实际情况制定班级工作计划和撰写班主任工作总结。学期中通过班主任经验交流会（每学期两次）和班主任例会（每月一次）对班主任进行培训和指导。学期末要求各班撰写班主任工作总结并进行经验交流。通过培训和指导不断提高班主任的工作能力和水平。

6、加强家校联系工作。每学期初政教处要求各班根据班级实际情况召开家长会并做好记录；每学期至少组织一次家长座谈会或家长学校讲座；每学期末要求各班撰写家访记录或家长来访记录并上交存档。这些工作的开展有助于加强家校联系工作，有助于增强家长对学校工作的理解和支持。学校工作总结：高中政教处工作总结本学期，政教处在学校领导及各相关部门的关心与帮助下，在各位班主任及其他部门的鼎力支持下，经过全体政教工作人员的共同努力，本期政教工作扎实推进，稳妥发展，取得了一定的成绩。现将本期政教工作简要总结如下。

养成教育是政教工作的重要内容之一，为了进一步提高学生的养成教育，政教处一是制定《学生养成教育方案》，其主要围绕管住学生的嘴，管住学生的手，管住学生的脚，规范学生文明行为，规范学生仪表和校园环境卫生五个方面开展。在此方案实施过程中我们坚持“抓两头，促中间”的方针，通过一系列的包括班会、广播、升旗仪式、展板、黑板报等形式多样的养成教育活动地开展，学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯有了一定的改变，成效较好。本期及格年级及格率均达到100%，优秀率也有所提高。

本学期我们在原有基础上重新制定了两操及课间纪律要求及相关检查制度。通过班主任组织学生学习，利用班会、课间反复强调，绝大部分学生能够按照要求去做，课间违纪现象明显减少。

环境卫生的好坏直接影响到师生的工作与学习，为此我们将各楼层划分为若干个清洁区，每个清洁区设立一名负责人，由负责人在每天不同的时间点上对所属清洁区进行检查与督促，发现问题及时解决，并设立扣分制度，每周公布一次检查结果，对存在的问题提出批评与指正。经过大家的共同努力我们的校园环境卫生有了一定改观。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。古语有云：“滴水之恩当涌泉相报”。我们身边有很多微不足道的小事，它一样应该引起我们同学的与回报。本学期开学初学校领导就要求全体班主任组织学生学习《弟子规》，并利用班会、黑板报等形式在学生中广泛开展“感恩父母”“感恩老师”“感恩同学”等感恩教育活动。在各班开展活动的过程中政教处组织有关人员利用每周的升旗仪式的时间选择典型的班级和同学对全校师生进行感恩演讲。使全校师生进一步懂得了尊敬师长、孝敬父母是做人的根本，是一种高尚的情怀。同时我们也倡导同学们要学会拥有一颗回报的心来对待他人与集体。

本期在抓好日常管理的基础上重点抓了三项工作：第一项工作是开学初在各班组织学生学习《未成年人保护法》和《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过学习使学生明确作为一名合格的中学生应该做些什么不应该做些什么。第二项工作是邀请法制辅导员给全校学生做了“学法懂法，做遵纪守法好学生”的讲座。第三项工作是在期中考试前组织全校学生学习《刑法》和《治安管理处罚法》。通过学习使大家懂得了要学会用法律来保护自己。第四项工作是认真组织学生学习了《防火灾演练实施方案》。通过学习使学生了解和掌握了一些自救和互救的知识和方法。第五项工作是在假期前组织学生学习了《交通安全法》和《消防法》通过学习使学生增强了安全意识并掌握了必要的安全常识和自救常识。

（3）进一步强化学生安全意识及安全常识的普及工作。

本期我们在抓日常管理的同时结合值周检查和学生会督察情况认真开展学生的安全教育工作，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。为了做好此项工作我们做了以下几件事：第一件事是组织班主任利用班会、黑板报等在全校范围内开展“安全知识进班级”活动并结合学校实际认真组织学生学习《学生安全知识手册》。通过学习使学生了解和掌握了一些有关学校安全、个人安全、家庭安全、社会安全等安全常识；第二件事是组织全校师生认真学习了《刑法》中有关教育方面的法律；第三件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次消防演练；第四件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次地震演练；第五件事是在期末考试前组织全校师生学习安全防范常识及注意事项并通过板报、班会等形式在全校范围内开展了一次“安全大于天”专题教育活动。通过上述工作的开展使大家的安全意识有了一定程度的提高并使大家掌握了一些必备的安全常识从而为同学们的安全学习和生活奠定了一定的基础。

班级是学校工作的最小单位也是最重要的一个单位。政教处工作计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

（一）加强德育教育，狠抓学生行为习惯的养成教育。

随着教育形势的发展变化，要求我们政教工作人员要不断学习，探索新时期德育工作的新路子，提高德育工作的实效性，努力开创德育工作的新局面。

抓好班主任队伍建设。通过培训讲座，提高班主任理论业务水平，树立“以人为本”的教育思想，提高班主任管理班级的能力。

抓好班级管理。通过班级“三项评比”活动的开展，培养班干部管理能力，增强班级凝聚力。

抓好学生行为习惯的养成教育。通过“学规范、守规范”活动和“争创文明班级”活动，培养学生良好行为习惯和礼仪规范。

抓好“班风、学风、校风”建设。以良好的班风、学风、校风为学校德育工作开创新的局面。

抓好宣传教育工作。利用校园之声广播、国旗下讲话、墙报、板报等多种形式对学生进行思想道德教育；通过评“三好学生”、优秀少先队员、优秀学生干部等活动，树立典型，激励学生积极向上。

抓好学生心理健康教育和辅导。针对学生在成长过程中碰到的生理和心理问题，及时进行疏导和教育。发挥好心理辅导站的作用。

抓好安全教育和法制教育。把安全教育课纳入课程表，上好每一节安全教育课。完善安全制度，落实安全措施；聘请法制副校长作法制讲座，使全校师生学法、守法、懂法、用法。

抓好校园文化建设。通过创建优美的校园环境，创设良好的育人氛围；通过开展丰富多彩的校园文化活动，如：艺术节、科技节、体育节等，为学生发挥特长提供良好的条件。

抓好班主任队伍建设。通过培训讲座，提高班主任理论业务水平，增强班级管理能力；同时对班主任严格考核评估，实行“优胜劣汰”制度。

抓好学生干部队伍建设。通过竞选组建学生干部队伍；加强对干部队伍的培养和管理；充分发挥学生干部在参与管理方面的积极作用。

抓好校园环境卫生建设。通过整治校园环境、绿化美化校园环境等，为学生创造良好的学习环境；同时加强对学生进行环境保护教育。

抓好课外活动和兴趣小组活动建设。开展丰富多彩的课外活动和兴趣小组活动，如：文艺汇演、体育比赛、科技竞赛等；同时加强对学生特长培养的管理和指导工作。

抓好校园文化建设。通过创建优美的校园环境、创设良好的育人氛围；通过开展丰富多彩的校园文化活动如：艺术节、科技节、体育节等为学生发挥特长提供良好的条件；同时对班主任严格考核评估实行“优胜劣汰”制度。

抓好家长学校建设。通过开办家长学校提高家长家庭教育水平；同时加强与家长的沟通和及时反馈学校情况并帮助解决学生在家庭中出现的问题。

抓好法制副校长工作建设。通过邀请法制副校长来校作法制讲座提高学生法制意识和法律素养减少学生违法犯罪行为的发生；同时加强对全校师生进行法律知识培训工作提高全校师生学法守法用法的能力。教科处工作总结本学期，教科处坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议精神为主线，以全面实施素质教育为核心，紧紧围绕学校办学思路，坚持“规范管理、科学引导、有效激励、深化改革”的工作思路，与时俱进，开拓创新，扎实推进教育科学研究工作，努力提高教育教学质量，在全校教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现将本学期教科处工作总结如下：

（一）加强常规管理，增强教科工作的针对性和实效性

制定计划，规范管理。本学期，教科处根据学校工作计划，结合本学期教育科研工作的实际情况，在广泛征求意见的基础上，制订了本学期教育科研工作计划。并在各学科教研组和课题组开展了广泛的讨论和意见征求，使计划具有针对性和实效性。

加强学习，提高教师的科研素养。本学期教科处根据教师的实际情况，定期组织教师进行了教育理论学习、教育科研方法学习、新课程理念学习等，使教师的教育科研理论水平得到了较大的提高。

规范课题管理。本学期教科处对已经立项的课题进行了中期检查和结题工作。对正在进行研究的课题进行了检查和指导。对已经申报立项但尚未进行研究的课题进行了审查和指导。对已经结题的课题进行了总结和评价。同时积极组织教师申报校级课题。

积极组织教师参加各级各类论文评比活动。本学期教科处组织教师参加了市、区级教育主管部门组织的各类论文评比活动，并积极向上级主管部门推荐了一些高质量的教育教学论文。

认真抓好教学质量的分析工作。本学期教科处对期中考试和期末考试的质量分析工作抓得比较细，通过质量分析使教师明确自己在教学质量上存在的问题，并采取相应的对策。

规范管理教师外出学习。本学期教科处对教师外出学习进行了规范管理。外出学习的教师必须提前一周向教科处汇报外出学习的目的、人数、时间、所到地点及所需经费。使教科处做到了随时掌握各学科教师参加培训的情况。

积极组织教师参加各级各类培训。本学期教科处共组织了100多人次参加了各种培训活动。其中包括骨干教师培训、学科带头人培训、班主任培训、青年教师培训等。通过培训使一批骨干教师迅速成长起来，成为我校教育科研工作的中坚力量。

积极组织开展各种学科竞赛活动。本学期教科处组织了各种学科竞赛活动如语文知识竞赛、数学竞赛、英语演讲比赛等，通过这些活动的开展既丰富了学生的课余生活又提高了学生的学科素养。

积极组织开展教科研活动周活动。本学期教科处组织了为期一周的教科研活动周活动。在活动周期间我们开展了教育沙龙、教育论坛、优秀论文评选等活动。通过这些活动的开展使广大教师进一步提高了对教育科研工作的认识和重视程度。

抓好毕业班工作。本学期是毕业班工作的关键时期，教科处多次组织召开了毕业班教学质量分析会和学生家长会等会议。通过这些会议的召开使广大毕业班教师进一步认清了形势，明确了任务，从而更加自觉地投入到毕业班工作中去。

开展课堂教学研究活动。本学期教科处要求各教研组要大力开展课堂教学研究活动，通过研究课、观摩课等形式探索适合各学科特点的课堂教学模式。通过这些活动使广大教师进一步认识到了课堂教学的重要性认识到教学模式的可变性。从而更加自觉地投入到课堂教学改革中去。

积极推进校本课程开发工作。本学期教科处在学校领导的指导下在认真学习各学科新课程标准的基础上组织各学科教研组制定了符合我校特点的校本课程开发计划并在全校范围内挑选了部分有特长的教师担任校本课程开发工作初步形成了具有我校特色的校本课程体系。

积极开展校际交流与合作活动。本学期教科处积极组织教师参加校际交流与合作活动先后派出了多位教师到外地参加了各种形式的学术交流和教改活动并接待了多位外校教师来我校进行学术交流和教改活动通过这些活动使广大教师进一步了解了外面的信息开阔了眼界从而促进了广大教师教育教学水平的提高。

抓好教科研骨干队伍建设。本学期教科处在认真总结以往经验的基础上进一步抓好教科研骨干队伍建设通过骨干队伍带动广大教师自觉地投入到教育科研工作中去从而使教科研工作在我校形成燎原之势进一步促进教育教学质量的提高。政教处职责及管理制度制定和完善德育工作的各项规章制度，并组织实施。

负责学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

协助校长室组织并实施各种德育活动，如升旗仪式、社会实践、学生干部轮训、德育基地活动等。

负责学生的奖惩工作，组织好“三好学生”“优秀学生干部”“文明班级”等的评比工作。

负责班主任队伍的建设与管理，指导班主任制定班级工作计划，组织班主任培训和经验交流，负责优秀班主任的评比。

负责学生日常行为规范的养成教育，及时处理学生中的违纪行为。

协同校长室搞好周边环境治理，负责校园安全保卫工作。

坚持“以人为本，以德为先，全面发展”的办学宗旨，树立“以德育人”的思想，把德育工作放在首位，切实加强青少年思想道德建设。

建立健全德育工作领导小组，明确工作职责，定期召开德育领导小组会议，讨论德育工作计划和重点工作。

制定和完善各项德育规章制度，如《学生守则》《学生日常行为规范》《学生奖惩条例》等，明确各项德育工作的要求和标准。

坚持“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的方针，开展德育评估工作，定期对班级和学生进行评估，及时总结经验，不断提高德育工作的质量和水平。

加强对班主任队伍的建设和管理，定期组织班主任培训和经验交流，提高班主任的业务水平和工作能力。

积极开展学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育等活动，注重实践性和实效性，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强学生日常行为规范的养成教育，注重培养学生的自主意识和自我管理能力。

做好学生档案的整理与管理工作，建立健全学生个人档案，及时更新档案内容，为学生的升学和就业提供准确依据。

政教处工作人员要严格遵守工作纪律和职业道德规范，认真履行职责，做到公正、公平、公开地处理学生中的违纪行为。党支部年度工作总结在过去的一年里，我们党支部在各个方面都取得了显著的进步和成就。我们深入学习了新时代中国特色社会主义思想，不断强化了党员干部的政治理论素养。我们积极推进党的组织建设，加强了党员队伍的管理和教育，提高了党员的凝聚力和战斗力。我们扎实推进党风廉政建设，落实了全面从严治党要求，增强了党组织的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

在具体工作中，我们着重抓好了以下几个方面：

坚持理论实际，加强党员干部的学习教育。我们组织了多次集中学习、研讨和交流活动，引导党员干部深入学习党的路线方针政策和各项决策部署，不断提高政治素养和思想觉悟。

强化组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。我们完善了各项制度，加强了党员队伍的管理和教育，推动了党员先锋模范作用的发挥。

推进党风廉政建设，落实全面从严治党要求。我们加强了对党员干部的廉政教育和监督管理，推动了廉洁自律工作的深入开展。

积极服务群众，增强党组织的群众工作能力。我们深入基层开展调研和服务活动，了解群众需求，积极为群众解决实际问题。

虽然我们在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：

理论学习深度不够。部分党员干部对理论学习重视不够，学习效果不佳。

组织建设还需要进一步加强。部分党员的先锋模范作用发挥不够突出，党组织的管理和教育还存在一些薄弱环节。

党风廉政建设还需要深入推进。部分党员干部的廉政意识还不够强，廉政教育还需要进一步加强。

群众工作能力还需要提高。部分党员干部对群众的需求了解不够深入，服务群众的能力还需要提高。

针对存在的问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：

加强理论学习深度。我们将制定更加科学的学习计划，引导党员干部深入学习党的路线方针政策和各项决策部署，提高理论素养和思想觉悟。

加强组织建设力度。我们将进一步完善各项制度，加强党员队伍的管理和教育，推动党员先锋模范作用的发挥。

深入推进党风廉政建设。我们将加强党员干部的廉政教育和监督管理，推动廉洁自律工作的深入开展。

提高群众工作能力。