新教材高中英语Unit4BreakingboundariesUsinglanguage课件外研选择性必修第二册

Unit4BreakingboundariesUsinglanguage语法精讲·深化学习it作形式主语【情境探究】观察以上对话,黑体部分中的It代替不定式短语作形式_____。主语【要义详析】1.it代替不定式短语作形式主语*Itisimpossibletogettherebyboat.

坐船到那里是不可能的。*It’sverykindofyoutohelpme.

你帮助我真好。2.it代替动名词短语作形式主语常用于以下结构中:*It’snouse/nogood/nofun/useless/awasteoftimedoingsth.做某事没有用/没有好处/没有意思/没有用/浪费时间。*Itisnousegivinghimsomeadvice.=Itisuselessgivinghimsomeadvice.给他提建议没用。3.it代替主语从句作形式主语*Itisnecessarythattheworkshouldbedonewell.这项工作应该被很好地完成是有必要的。*It’sapitythatIdidn’tthinkofitearlier.我没有早一点这么想真是遗憾。4.注意以下固定句型Itseems(ed)/appears(ed)that...似乎……It(so)happenedthat...碰巧……Itturns(ed)outthat...结果是……Itoccurredtosb.that...某人突然想起……Itissaid/reported/believed/hoped/well-known/suggestedthat...据说/据报道/大家都相信/人人都希望/大家都知道/有人建议……*Ithappenedthattheticketsweresoldout.票都卖光了。*Itoccurredtoherthatshemightadoptahomelesschild.她突然想到她可以收养一个无家可归的孩子。*Itturnsoutthatthesituationisquiteserious.结果表明情况很严峻。【知识延伸】itis+adj.+forsb.todosth.与itis+adj.+ofsb.todosth.的区别:(1)“Itis+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”,一般用表示人物的性格,品德或主观感情、态度的形容词,形容词是描述逻辑主语(即of后的sb.)的性格、品质特征的形容词。of后的宾语能与前面的形容词构成主表关系。这类形容词有:good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等。例如:

*It’sveryrudeofhertosaysuchwords.(=Sheisveryrudetosaysuchwords.)她说这样的话,真粗鲁。It’sfoolishofhimtogoalone.(=Heisfoolishtogoalone.)他单独出去太傻了。(2)“Itis+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”,常用于表示事物的特征,表示客观形式的形容词,形容词是描述做的事情(即todo),不是对不定式行为者的品格进行评价,用forsb.这类形容词有:important,necessary,difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible,right,likely等。例如:*It’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.(=Tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.)对于他们来说学好一门外语不容易。*It’sveryhardforhimtostudytwolanguages(=Tostudytwolanguagesisveryhardforhim).对他来说学两门外语是很难的。【即学活用】(1)____________asmartphoneplaysanimportantroleinourdailylife.

事实是,智能手机在我们日常生活中扮演着重要的角色。(2)_______________tosolvetheproblembyforce.Peacetalksaretheonlysolution.

试图用武力解决问题是没用的,和谈才是唯一的办法。(3)______________thetyphoonhadcausedalotofdamage.

据说台风已造成了很多的破坏。

ItistruethatItisnousetryingItwassaidthat【语法主题应用】根据提示运用所学语法知识翻译下列语段。1.众所周知,竹子是一种中空的植物。2.它通常长得又直又薄,有时能长到几米长,上面有绿色的叶子。3.它的嫩根可以用来做一种美味的食物。4.人们通常用竹子来建房子或做桌椅等。5.在一些地区可以看到用竹子建造的房子。人们住在竹屋里很舒服。6.此外,竹子可以作为食品用具(器物),如竹筷子。7.竹子在中国很受欢迎。由于它的特点,它常被认为是年轻、端庄和高贵的象征。主题活动·话题实践Ⅱ.话题情境根据情境和提示完成对话。1.A:Theword____________(地球村)rarelysurprisesusanymore.Wecangetconnectedwithanyoneintheworldeasily.

B:Ithinkso.TheInternethasmadeitpossible.2.A:Ascitizensoftheglobalvillage,whatshouldwedo?B:Everyoneofusshould________________(为……负责)ourownbehaviour.

3.A:What’stheadvantageofthemobilephone?B:Itgivesus________________________(沟通渠道).

globalvillageberesponsiblefor4.A:What’syouropinionabouttheInternet?B:Itopens____________________(世界之窗)forus.

5.A:Canyoutellmehowto_____________________(克服文化冲击)?

B:Youcancopewithcultureshockbyworkingthroughthechanges,focusingonthepositives,andadaptingtotheculture.

awindowoftheworldⅣ.情境交流

Adam和Jim在谈论这次英语考试的情况。根据语境和提示完成对话。Adam:Asweallknow,lifeisfulloftroubles,soismyEnglishstudy.Jim:What’sthematter?Adam:Englishisveryhardformetostudy.IfailedtheEnglishexamagain.Jim