吉林省四平市名校2024届中考试题猜想生物试卷含解析

吉林省四平市名校2024年中考试题猜想生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、如图中的1为小肠绒毛，箭头为血流方向，下列叙述不正确的是（）A．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成B．2号血管为小动脉，流动的是动脉血C．血液从3号血管流出后，营养物质含量增加D．小肠内所有物质都能进入2和3之间的毛细血管2、.“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3、下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是A．淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠B．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物D．蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收4、2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A．无成形的细胞核 B．无细胞壁C．无细胞结构 D．无遗传物质5、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的B．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织C．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁D．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体6、下列哪一项不属于生物进化的总体趋势（）A．由简单到复杂 B．由水生到陆生 C．体型由小到大 D．由低等到高等7、如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换8、列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．手遇到烫的东西会缩回，这一反射活动的受大脑的支配B．神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的C．内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处D．人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖浓度低于正常水平9、下列各项中，不属于微生物的作用的是（）A．使动植物和人患病B．生产发酵产品C．促进自然界物质循环D．进行光合作用，释放氧气10、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、清水 B．凉开水、生理盐水、碘液C．碘液、清水、生理盐水 D．凉开水、清水、碘液11、观察和实验是科学探究最基本的方法，下列关于观察人的口腔上皮细胞实验过程的叙述，正确的是()A．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和稀碘液B．如果视野中有较多重叠的口腔上皮细胞，应该调节细准焦螺旋C．不动其他部分，物镜由10×转换成40×时，视野会变亮，细胞的数目会减少D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形、边缘暗中间亮的圆形物像是口腔上皮细胞12、人体中，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线，属于哪种免疫（）A．第一道防线非特异性免疫 B．第二道防线特异性免疫C．第二道防线非特异性免疫 D．第三道防线特异性免疫13、如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（）A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、玉米 C．肾蕨、葫芦藓 D．玉米、苏铁14、下列关于动物类群的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B．软体动物身体表面有外套膜C．兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D．鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气15、手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播．下列预防措施属于控制传染源的是（

）A．对手足口病患者及时进行治疗B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所16、针刺到手指，手立即缩回并感到疼痛。完成缩手反射的神经中枢位于（）A．手指上的皮肤B．手指上的神经C．大脑皮层D．脊髓中的神经中枢17、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活18、种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．煮熟的种子C．正处于休眠期的种子D．被虫咬掉的种子19、如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析正确的叙述是（）A．②是胚乳，它会出现在所有被子植物的种子中B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成C．要形成玉米种子，花需要经过传粉和受精过程D．④过程不需要适宜的温度20、处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括A．大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征B．性器官迅速发育，性激素分泌增多C．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化21、下图是人类白化病遗传系谱图，有关基因用A、a表示，请据图回答.人类的染色体有常染色体和性染色体之分，人类有_条常染色体，_条性染色体，请写出1号个体的染色体组成__。该白化病的致病基因是_______基因。4号个体的基因型是______，6号个体的基因型是__________。8号个体是纯合子的概率为________，8号与9号婚配，后代患白化病的可能性是________。自然状况下，每10万人约有5-10人会患白化病，从8号与9号婚配后，后代白化病的发病率给你的何启示是_____。22、阅读科普文，回答下列问题2015年7月31日，北京张家口成功申办2022年冬奥会。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。在参加冬奥会的运动员中，有一个“吓人”的统计数据：有四分之一患有不同程度的“哮喘”，从事越野滑雪项目的运动员有近二分之一的人有哮喘症状。哮喘，即支气管哮喘，是一种慢性气道疾病，以气管出现慢性炎症反应为主要特征（如图所示）。遗传和环境是哮喘患者发病必不可少的两个因素。遗传只决定患者的过敏体质，即容易发生哮喘。此类患者是否发病，与环境因素有很大关系。包括气压、气温、风力和湿度等，变化时可能引发哮喘。哮喘的典型症状：临床表现为反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等，常在夜间及凌晨发作或加重，多数患者可自行缓解或经治疗缓解。但是严重的患者会出现不能讲话，嗜睡或意识模糊，哮鸣音减弱甚至消失，脉率变慢或不规则等。如图所示，通常情况下，人是通过鼻子来进行呼吸的，但是大多数运动员们都会在使用口腔进行辅助呼吸以便获得更多的氧气。治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，其中吸入剂治疗具有用量少、起效快、副作用小等优点。吸入时取下保护套，充分摇动气雾剂；头后仰，用力深呼气，调整喷嘴角度对准咽喉；按压气雾剂，使喷出的药物直达肺的深部；屏气10秒钟左右，以利于药物沉积于气道，平静呼吸1分钟后再进行下次呼吸。那么北京冬奥会如何降低运动员患哮喘的风险呢？2022年北京冬奥会场馆建设秉承绿色可持续发展理念，冬奥会所有场馆建设都严格按照国家绿色建筑标准进行建设，例如在国家速滑馆等冬奥会场馆使用最清洁、最低碳的二氧化碳作为制冷剂，这是奥运会级别场馆的首次应用；另外为运动员准备“呼吸式热交换器”（如图所示），里面的铝线圈会捕捉运动员呼出的热量，当运动员吸入冷空气时，冷空气会被铝线圈收集的热量加热。2022年的北京冬奥会一定会是一场天人合一的盛会，它将充满冬季运动的活力与激情，传递中国文化的独特魅力。（1）哮喘病是一种慢性气管疾病，根据图所示，哮喘发作时平滑肌收缩，支气管会出现______等现象；哮喘病发病的两个必不可少的因素是______，因此奥运场馆的绿色建筑标准能有效的降低哮喘的患病风险。（2）哮喘发作时，最先受到影响的生理过程是_____。A．肺泡与外界的气体交换B．氧气在组织细胞处被利用C．氧气在血液中的运输D．组织细胞与毛细血管处的气体交换（3）分析图可知，鼻腔能够______空气，所以当运动员用口腔代替鼻腔呼吸时容易引发患哮喘的发作。（4）治疗哮喘的吸入型药物其作用机理是_____平滑肌的收缩，从而使支气管保持顺畅。（5）作为首都的一名中学生，从绿色奥运的角度分析你能会为北京2020年冬奥会做些什么？______。

参考答案1、D【解题分析】小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收，A正确；2号血管为小动脉，流动的是动脉血，B正确；血液从3号血管流出后，吸收了营养物质，营养物质含量增加，C正确；肠粘膜吸收的营养物质特别是脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小肠绒毛的毛细淋巴管吸取而转运至血液中．葡萄糖、氨基酸、维生素由小肠绒毛内的毛细血管直接吸收，D错误。2、B【解题分析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是有茎和叶，但没有真正的根的苔藓植物，因为茎和叶中无输导组织，所以植株都很矮小。3、B【解题分析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白质最先在胃中被消化；脂肪只能在小肠中被消化，A错误；肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，B正确；

小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，C错误；蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误4、C【解题分析】试题分析：甲型H1N1流感病毒属于病毒。病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体．除病毒外生物都是由细胞构成。大肠杆菌属于细菌有细胞结构。因此甲型H1N1流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是无细胞结构。考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点。5、C【解题分析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。【题目详解】A．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正确。故选C。【题目点拨】此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。6、C【解题分析】

生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【题目详解】生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。体型由小到大不是进化的趋势。【题目点拨】考点：生物进化趋势。7、A【解题分析】

a、b表示肺泡与外界的气体交换，c、d表示肺泡与毛细血管的气体交换。血管甲为肺动脉，内流静脉血；血管乙为毛细血管；血管丙为肺静脉，内流动脉血。【题目详解】a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，c、d表示肺泡与毛细血管的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，A错误。当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，B正确。当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以甲内的血液含有较多的二氧化碳，C正确。乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，D正确。依据题意，故选A。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握肺内的气体交换原理及毛细血管的特点。8、B【解题分析】手遇到烫的东西会缩回，这一反射活动的不受大脑的支配，是一个非条件反射，内分泌腺没有导管，分泌的物质—激素直接进入到毛细血管中，胰岛素分泌不足时，血糖不能转化为糖元，浓度高。9、D【解题分析】试题分析：有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病．有些微生物的无氧呼吸被称为发酵作用，比如酵母菌的酒精发酵和乳酸菌的乳酸发酵；腐生微生物可以分解动植物的遗体和粪便，转化成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界的物质循环，微生物不能进行光合作用。考点：此题考查的是微生物的作用．10、B【解题分析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，据此解答。【题目详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，B符合题意。【题目点拨】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范。11、A【解题分析】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体是清水，染色用碘液，故A正确；如果视野中有较多重叠的口腔上皮细胞，应该移动玻片标本，从而找到较好地图像，故B错误；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，不动其它部分，只将物镜由10×转换成40×时，视野将会变暗，细胞的数目会减少，故C错误；气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形．用镊子尖轻压盖玻片时，观察到变形的黑边圆形图象是气泡，故D错误。故选A。12、C【解题分析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【题目详解】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫。故选：C。【题目点拨】掌握人体的三道防线是本题解题关键。13、B【解题分析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【题目详解】由图可以看出：乙和丙属于种子植物，乙的果皮裸露属于裸子植物，丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物，在葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米中，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物，玉米属于被子植物，所以乙是苏铁，丙是玉米。故选B。【题目点拨】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，结合分类索引即可解答。14、C【解题分析】蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活，故A不符合题意；软体动物的特征是身体柔软，身体表面有外套膜，多数具有贝壳或退化的内壳，故B不符合题意；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，与消化植物纤维相适应，不是消化和吸收的主要场所，故C符合题意；鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，有利于提供更多的氧气来消化食物，获得足够的飞行动力，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，故D不符合题意。故选C。15、A【解题分析】

传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。【题目详解】对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，A正确；经常开窗通风换气，保持室内空气流通属于切断传播途径，B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C错误；少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所，属于保护易感人群，D错误。【题目点拨】传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。16、D【解题分析】

人体对外界的刺激做出的有规律的反应叫反射，反射由反射弧来完成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射的神经中枢位于脊髓。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射的神经中枢位于脊髓。17、D【解题分析】

在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。【题目详解】河蚌属于软体动物，有贝壳，贝壳具有保护柔软身体的作用，A正确。鲫鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，利于在水中呼吸，B正确。蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，C正确。蜜蜂的外骨骼，可以防止体内水分蒸发，保护内部器官，适于陆地生活，但是与飞行生活无关，D错误。【题目点拨】解答此题的关键是知道各种生物的结构特征。18、A【解题分析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【题目详解】保存完好的种子，在适宜环境条件下可能萌发，A正确；、煮熟的种子胚已经死亡、正处于休眠期的种子、被虫咬掉的种子胚不完整，因此在适宜环境条件下也不可能萌发，BCD错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。19、C【解题分析】

（1）由花到果实的发育情况为：

（2）图中①为胚，②为胚乳，③为珠被，④是种子的萌发过程。【题目详解】②是胚乳，单子叶植物中含有胚乳，双子叶植物的胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失，A错误；①胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B错误；由花发育成果实需要经过传粉和受精过程，C正确；种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，D错误。【题目点拨】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的过程。20、D【解题分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，而D是青春期心理上的变化，不是身体的变化，故选D。考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。21、44244+XY(或22对+XY)隐性AaAA或Aa1/31/4响应婚姻法的号召，不近亲结婚(意思相近，类似答案均给分）【解题分析】

（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。

（3）遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。【题目详解】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有1对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对