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文档简介

2023年黑龙江省黑河市社会工作者职业资

格社会工作实务(初级)模拟考试(含答

案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(10题)

1.()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信

息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员

运用资源解决问题的能力。

A.支持者B.咨询者C.使能者D.合作者

2.()是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A.经济保障B.社会参与C.居家安全D.健康维护

3.社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小林

运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民

创造和谐的社区人际环境。下列方法中,与该目标的达成无直接关联的

是()o

A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

4.下列关于家庭社会工作的陈述哪一项是最正确的?()

A.家庭社会工作就是动员社会及家庭资源,促进家庭正常运转及发展

B.家庭社会工作就是解决离婚问题

C.家庭社会工作就是解决老人的赡养问题

D.家庭社会工作就是帮助妇女解决家庭暴力问题

E.家庭社会工作就是解决家庭教育问题

5.李女士因家庭暴力而备受折磨,从而找到了社会工作者小张。小张进

行了仔细的评估后决定用增能的办法来帮助李女士,并把自己的行动目

标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明。小张的这一做法属于()。

A.权力分析B.透明化C.意识醒觉D.倡导政策改变

6.在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是()。

A.服务对象B.社会工作者C机构工作人员D.机构督导

7.

第26题不属于妇女社会工作中针对失业女工的工作内容是()。

A.帚鼬失业女I收讨人W初IB的。制谒婚期

B帚助失业女।收?*会去仲

c.••久”女।就加就含

D.升办h口菸.々无业女卜的如兴木半加到蔓n

E.忸松大W女+叁加取”第讽.加助II将就V

8.

第10题为了帮助小兵,社会工作者了解了他不幸的身世,他温暖的关

心感动了小兵,最后他与小兵达成了协议:尽量少上网,不抽烟,不睡

懒觉。社会工作者还帮小兵解决了最急迫的就业问题。这种介入属于

)o

A「1窿介入

B.用flf介入

C.•体介入

D.除喜■介入

9.()是最高层次的参与形式。

A.告知B.协商C.共同行动D.社区自治

10.

第37题以下对青少年社会工作的解释哪项是不正确的?()

A.青少知社会I作运用什点1作的理名、理论、方法加技巧

B.使青少年门谋其0,3求经济独。

C.发掘青少句:的潸能

D.住声少年史好地适同社会生活

E.服务仪对青少年和体本“

二、单选题(10题)

n.近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会

处遇措施是()。

A.社区矫正B.院舍训练C.社会服务D.家庭矫正

12.小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:“你

爸爸是犯人,你就是小犯人。”小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案

例中,小周目前的主要问题是()o

A.同学歧视导致小周情绪困扰和行为偏差

B.家庭不完整导致小周缺少管教

C.社会歧视导致小周敌视社会的行为

D.父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

13.企业中职业规划小组、技术革新改造小组等属于()

A.兴趣、娱乐小组B.成长小组C.教育小组D.支持小组

14.()在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做

初步审查,不合格的要求申请人补充材料。

A.街道办事处B.基层人民政府C.社区居委会D.县级以上民政局

15.针对(),医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医

院环境和治疗过程,降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A.儿童患者B.叛逆时期的青少年C.照顾者D.重症老年患者

16.目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年

行为、情绪研究的儿童测量量表是()。

A.社会期望量表B.儿童受虐量表C.自我意识量表D.韦氏儿童智力量

17.在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后,社会工作者采用聚焦

技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。

下列回应中,正确的是()。

A.“你们对孩子有许多不满,目前你们最想解决的是什么?”

B.“你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始”。

C.“你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理的?”

D.“你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决。你们认为该怎么办?”

18.对于妇女权益的维护,不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工

作者,在维护妇女权益方面的工作内容不包括()o

A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识

B.调查研究妇女权益状况

C.追究侵害妇女权益方的法律责任

D.督促健全维护妇女权益的机制

19.由于子女常年在外打工,很多老人一直独自生活,感到生活很孤独,

近来村里建设了老年人活动中心,给村里的许多留守老人提供了一个娱

乐活动场所。这种服务属于()。

A.机构养老模式B.居家养老服务C.社区养老服务D.老人文化娱乐活

20.

第46题个人遭遇压力带来的身心极度不平衡,用他所熟悉的应变方法

去处理和应对却显得极其无效,此时个体内心充满震动、慌乱、惶恐和

否认。这属于危机的()阶段。

A.开始阶段

B.冲击阶段

C.

D.适成阶段

E.睛*阶段

三、单选题(10题)

21.通常家庭治疗关注的焦点是()o

A.家庭中的父母B.整个家庭C.家庭与社区的互动交流D.亲子关系

22.社区社会工作基本目标不包括()。

A.改善社区关系,提升社区意识B.资源共享,共驻共建C.挖掘社区资

源,满足社区需求D.促进居民参与,解决社区问题

23.

第36题在宏观层面,老年社会工作者还参与制订有关老年人的社会服

务方案及相关政策,致力于建立一个(),人人共享的社会。

A不分年的

B.尊上*幼

C.公卒公F

D.2人帚养

24.阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情书

后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀威胁

母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,而母

亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。

A.接案B.问题界定C.预估D.危机介入

25.在我国开展社区社会工作的组织机构不包括()。

A.街道办事处B.社区委员会C.社区学校D.社区服务中心

26.接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是()。

A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录

27.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的

学生称为()。

A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学

28.

第53题老年社会工作的对象既包括那些();也包括一般的健康老

年人;也包括老年人周围的人,如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区

工作人员等;还包括更宏观些的系统,如单位和服务组织也有可能成为

老年社会工作的对象。

A.处壕内*的老年人

B.打动小便的々人

C.无人剧"的人

D.障碍的A

29.在服刑人员子女聚集的社区,社会工作者为服刑人员子女提供法制

宣传教育和法律咨询服务,帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于

维护青少年合法权益的()o

A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

30.()通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观的社会工作实务

活动。

A.间接介入B.直接介入C.综合介入D.主观介入

四、单选题(10题)

31.

第33题医务社会工作者在政策服务中的角色有多种,定位不准确的是

()。

A.再询d

B.种制R

c.wrtff

0.打我,

E.他34

32.

第44题善用社区资源,促进医疗照顾网络的完善,以实现对病人照顾

的整体性,这是医务社会工作者扮演了()角色。

A.蛆帜,

B.的

C,联乐d

D.W介,

E

33.五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾

虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会工作者

最宜采取的介入策略是()。

A.挖掘小李个人生活潜能B.尊重小李继续留在部队的意愿C.引导小

李坦然接受安置现实D.协助小李了解地方医疗保障政策

34.

第5题王某在光荣院从事社会工作,他发现有许多80多岁的老革命虽

然身体不是很好,但总希望做一些事情可以将自己过去的经历和其他人

分享,他应开展下面哪项工作()o

A.帮助老人尽快适应允荣炭的生旃

B.和社区内的中小学联系,让他的聘用这线老人作为我国二义教存课外辅9M

C.为这生老人提供心理杵询

D.改善老人的甩出腹会

E.改售老人的牛猛环境

35.在老年社会工作中,健康促进服务的主要内容不包括()。

A.理性体检B.推广预防性服务C.家庭病床服务D.提供老年学咨询服

36.吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周

围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原

则。

A.注重青少年的个别需求B.接纳与关爱青少年C.尊重青少年的价值

与尊严D.协助青少年快速适应社会

37.

第8题()是医务社会工作最基本内容。

A.危机干假

B.脸终关林。哀伤情?

C.心理就C讦倍和I依

D.出总计■

E.外国服务

38.社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中,

小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时,小王首

先应该做的是()。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则,对组外保密

D.调节组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害

39.

第50题从小组组员之间联系的强度来划分,可以将小组分为()。

A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层

小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组

40.某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为

了促进参与社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志

愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老

人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是()o

A.资源整合B.资源共享C.资源开发D.资源流通

五、单选题(2题)

41.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机

构提供的是青少年()层面的社会工作。

A.微观B.中观C.宏观D.综合

42.有一天张奶奶突然对社会工作者小王说产我已经厌倦了世上的一切。”

这属于评估老人自杀倾向的()。

A.间接线索B.直接线索C.行为线索D.主观线索

六、单选题(2题)

43.社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服

务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增加了服务对象自我改变

的动力,小赵的上述做法具有()作用。

A.启发性B.治疗性C.安抚性D.肯定性

44.()不包括在青少年社会工作的三个层面中。

A.微观层面B.中观层面C.细节层面D.宏观层面

参考答案

1.C使能者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一,它是指

社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家

庭成员了解和使用相关机构的务,增强受助家庭成员运用资源解决问题

的能力。

\n

2.D老年期是疾病多发期,健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需

要。老年人需要建立健康的生活方式,获得适宜的生活照顾,并得到康

复服务。

3.D

4.A

5.B

6.A

7.D

8.A

9.D

10.E根据教材第三章第一节第四部分“青少年社会工作”,青少年社会工

作不仅针对青少年自身,也包括其家庭和社区。

11.C社会服务又称社区服务或社区劳役,是近年来西方国家较为盛行的

一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施,是通过判定罪犯在社

区中从事规定时间的无偿劳动或服务,以此赎罪悔过的刑罚措施。

\n

12.A

13.B企业职工组成的成长小组,目的是让职工有了解或改变他们对自己

及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜

能,洞察自己的问题,寻求解决问题并促进职工个人健康的成长。成长

小组的焦点在于个人的成长和正向改变。每个人的人生都有一定的逆境,

每个人都有其潜能,逆境是一种挑战性机会,在逆境中发展自己的潜能

和提升自我的过程就是成长过程。例如,职业规划小组、技术革新改造

小组等。

14.B城乡困难家庭希望申请城市居民最低生活保障或者专项社会救助

的,都需要首先向所在街道或者乡镇人民政府提出书面申请。有些地方

的街道或乡镇人民政府委托社区居民委员会或者村民委员会代为受理

居民的社会救助申请。基层人民政府在受理居民的社会救助申请后,应

当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的将要求申请人补充材料。

15.A对儿童患者而言,社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过

程,降低其对于医院和治疗的恐惧感,采用适合患者生理、心理发展阶

段的社会工作方法,如游戏治疗、艺术治疗等,与患者建立良好的专业

关系,通过促进患者情感的表达帮助其认识疾病、适应治疗环境,缓解

其因疾病产生的心理和行为问题。

\n

16.C

儿童自我意识量表(PHCSS)是美国心理学家Piers及Harris于1969年

编制、1974年修订的儿童自评量表,主要用于评价儿童自我意识的状

况,可用于临床问题儿童的自我评价及科研,也可作为筛查工具用于

调查。该量表在国外应用较为广泛,可信度与效力较好。2001年由中

南大学精神卫生研究所苏林雁教授联合国内20多家单位,将此量表进

行了标准化并制订了全国常模,现已被用于儿童青少年行为、情绪的

研究。

17.B聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点,将受

助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上,以便对问题作出深入的

探索,保证服务介入活动的效率。

18.C

19.C

20.B

21.B家庭治疗以整个家庭作为关注的焦点,主要集中在家庭本身的结构

和互动关系特别是家庭成员之间的权力关系。

\n

22.B从社会工作专业角度出发,社区社会工作的目标主要有:①促进居

民参与,解决社区问题;②改善社区关系,提升社区意识;③挖掘社区

资源,满足社区需求。

23.A

24.D

25.C在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。

26.A进行接案会谈后,社会工作者要将会谈的内容和结果记录下来。接

案会谈记录有很多不同的形式,其中记叙性记录比较常用。记叙性记录

的内容大致包括:①面谈目的;②面谈过程;③对面谈的总体评估;④

对以后面谈的建议等。

\n

27.D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学

生。

28.A

29.C

30.A介入可以分为直接介入、间接介入和综合介入。间接介入是指以个

人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会

工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接

帮助他们。间接介入通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工

作实务活动。

31.B

32.A

33.D优抚医院社会工作,要协助处理服务对象与医疗系统的关系,提供

相关的医疗资讯,提供相关的医疗及福利的电话咨询,个案处理及转介

等。对于担心将来没有医疗保障的小李,社会工作者应协助其了解地方

医疗保障政策。

34.B老人希望老有所为,因而为其安排力所能及的事情最为合理。

35.C家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。

36.B处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。

因此在开展服务的过程中,对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年

成长的动力。尤其对像吴洪斌这样残疾的孩子来说,社会工作者在开展

工作的过程中应坚持接纳与关爱的工作原则。

37.C

38.D在小组带领者的呵护下,小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼

此的支持性治疗媒介。但小组也可能会变得有破坏性,让老年人在情绪

上感到极其焦灼不安,小组带领者要适时解决小组内的冲突,或者做出

解散小组的决定。故小王首先应该调节组员冲突,保护刘大爷免受伤害。

39.C解析:在小组社会工作中,以小组形成方式分类,可将小组分成组

成小组和自然小组;以组

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