2023年福建省南平市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）预测试题(含答案)

2023年福建省南平市社会工作者职业资格

社会工作实务（初级）预测试题（含答案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.在职业康复的技术中心，（）包括求职动机激发、就业咨询、创业指

导、人才素质测评、职业生涯规划等技巧。

A.职业咨询B.职业评估C.职业培训D.就业指导

2.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过

就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,

但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，

社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.

协助其参加技能培训

3.

第5题接案会谈的目的在于（）。

A.#定♦务对取的

B.租方交换券骑和廿法

C.了解*务何效*关心的HKM什么

D.•送XH的fit总盒修

4.小林是新进职工，进入企业后由于对工作环境不熟悉，工作进度有些

赶不上，这让小林非常苦恼，压力也比较大。社会工作者了解后，帮助

小林分析了自己的问题，帮助小林熟悉公司业务，并鼓励他对自己有信

心，小林得到了很大的鼓舞。这说明企业社会工作具有（）功能。

A.协助困难职工摆脱困境

B.为职工提供心理疏导和支持

C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力

D.预防问题发生，提高职工工作效率

5.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和

研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活

动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，

总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方

法。

A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究

6.

第50题贫困救助政策的目标是（）。

A位拈用人H和利必更的*太4鬲*N,体瑁国“对弱势肝体的关怀

B.”苗用人“都到充足的q活管料,体瑁或阳和”公的x怀

C.”药网人”的物质4活和精仲4.活水▽都得到毅启

D.使贫用人II攫晟4"用墙，送山位行4括睇蟒。在

E.便贫网人11得到0府却”会的相明.隘定校会秋”

7.在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是适应不以子女为中

心的新角色的要求。

A.老年人家庭B.青少年家庭C.中年夫妇家庭D.子女独立家庭

8.近年来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓

励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人

单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（）措施。

A.抚慰B.优待C.优惠D.抚恤

9.

第8题（）是医务社会工作最基本内容。

A.危机干便

B崎终美伴。哀伤精？

C.©UH公评估和「依

D.出规计划

E外城服务

10.

第49题个案工作、小组工作、（）和社区照顾等是开展老年人社会

工作的主要方法。

A.保电关年

B.

C社口I,ft

D.*庭照・

二、单选题（10题）

11.社区矫正对象小李告诉社会工作者自己从小到大被家长、老师认为是

个没出息的人。他也觉得自己就这样了以后的日子过一天算一天。小李

的这种情况可以应用（）来解释。

A.行为主义理论B.认知理论C.标签理论D.社会学习理论

12.在残疾人社会工作中，职业技能培训属于()。

A.医疗康复B.心理康复C.教育康复D.职业康复

13.马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为()。

A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、

审美需要、认知需要

B.生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，认知需要，审美

需要，自我实现的需要

C.归属与爱的需要，生理需要，安全需要、尊重需要、审美需要、认知

需要、自我实现的需要

D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、

认知需要、审美需要

E.自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、

安全需要、生理需要

14响社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是

()o

A.教育问题B.夫妻关系问题C.生殖健康问题D.婆媳关系问题

15.养老机构的类型通常按照()来区分，从不需要任何协助的老年人

的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

A.老年人生活需要协助的程度B.老年人的经济条件C.老年人的健康

状况D.老年人的社会地位

16.

第14题在学校社会工作中所谓学生的（）问题，是指学生在成长发

展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不

利于个体健康成长的行为。

A.情绪

B.学习

C.透应

0.行为

E.道・

17.一些军休干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民，很难适应社

会角色的转变，情绪低落。社会工作者李国清经过认真筹划，倡导组织

了“夕阳红”志愿服务队，并为军休干部开办了一个“有为老年''主题小组,

帮助组员分享离休生活的感受。在李国清开展的服务中，特别关注了

（）要素对军休干部的意义。

A.物质B.组织C.精神D.服务

18.（）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

A.内部系统B.外部系统C.宏观系统D.微观系统

19.

第33题优抚社会工作和传统双拥工作的主要区别是（）。

A.fll助忧执对&解决个人生跖旬廖

B.类升优饨对&的自我尊严和伊也，避免“MAT现总的出现

C.帮助优优时取第扶（才16

D.何助忧就对配学受各科福利将遇

E.帚助优扰处wrx各首％必

20.社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你选择的目标去

做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？

有没有什么障碍？''魏玲进行的程序和工作是（）o

A.确定目标并决定目标的先后次序

B.向服务对象解释设定目标的目的

C.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

D.确定服务对象的需要和问题

三、单选题（10题）

21.

第37题（）是学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其表现为

对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动。

A,多功拉

B.厌食在

C.船例而

D.厌学位

E.种翼症

22.郑飞是一位正直的青年人。在一次见义勇为中，郑飞行为过当，致犯

罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑2年，缓刑1年，是社会工作者老李的服

务对象。郑飞对自己被判刑非常困惑，情绪低落。此时社会工作者恰当

的做法是（）o

A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己

C.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动

D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

23.

第5题（）是社区工作的传统领域，也是社会工作专业发展的源头。

A社区废等

B.廿G.ifr女

c.

D.

E.社N8会《助

24.

第54题矫正社会工作是指社会工作实施于（）中。

A.司法体鬃

B.矫正体系

C.监管体系

D.筋止制度

E.刑罚蒯度

25.审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后（）

日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地

司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后（）日内到居住地司法

所办理登记手续。

A.55B.57C.75D.157

26.

第37题面谈中，倾听最重要的是（）o

A.通过。体科达对*务时配的。件，以及从6度I构内心的美科

B.胃”“方所传达的内哀加侑博,不持行.不修网.史门上放汴的方豺位置I:米班号.宣覆.精助K

椎埼日d的炒让

C.全仲贯注明怒务对&所靛达的内奔.及犬所使用的二彝.争取能8发述

D.候叫•附小仅耍■•析itc-a'r.，腆务面.附量等网&的叙述幻f班、的阿得

27.小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道，家人为此担心不已。

社会工作者小李通过与小王家人、同事的谈话，了解小王的情况之后,

决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小

李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个案管理的（）阶段。

A.评估B.制订服务方案C.建立关系D.获得整合性资源

28.

第8题（）家庭治疗从独特的思维角度出发，以鲜明的创造性与操作

性发展出短期治疗模式，诸如“矛盾处方”等以解决问题为焦点的治疗方

法。

A姑枸撮

B.海通曜

C.

D.来兰及镜・

E.指，裾

29.

第37题以下对青少年社会工作的解释哪项是不正确的？（）

A.青少知社会1作运用社会I作的理念、理论、方法和技乃

B.使青少年自谋其。，3求势济独。

C.发掘青少坤的潮能

D.使青少年更好埼适应社会生活

E.服务鼾对青少年杆体本身

30.（）是家庭社会工作的主要目的。

A.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B.提高家庭的经济水平

C.促进家庭关系的和谐

D.帮助处于危机当中的家庭解决困难

四、单选题（10题）

31.王阿姨的女儿小惠10岁，患有白血病，骨髓移植手术失败后病情恶

化，医生将其转入纾缓疗护病房。此时，社会工作者应提供的服务是0

A.提升家属的医护能力B.提升家属对孩子治愈的信心C.协助家属寻

找更多的治疗资源D.协助家属完成患者心愿

32.学校社会工作服务强调（）与资源整合行动。

A.团队合作B.学生配合C.广泛参与D.小组写作

33.中央及各地制定了许多针对残疾人及其家庭的政策并采取了相应的

措施，其中最重要的是对贫困群体行之有效的（）o

A.就业政策B.医疗救助C.最低保障制度D.社会福利政策

34.社会救助社会工作的主要作用不包括（）。

A.促进服务对象的社会融合

B.发现和解决服务对象的心理困扰

C.解决服务对象的一切困难

D.协助服务对象制订最有利的反贫困策略

35.

第59题下列关于“介入”的表述不正确的是（）。

A为r热岛介入的生咕质量向制订策D'jfj动it划

B.初会「作人员为达成n杯所来取的行动.搞黑

c.w会।作人员和*主之间的内沫“动

D.案］.阊社会I竹人处之间的江动过出

EH的丛为r界定和x次月收必定模信用.为「促进案r的成K

36.夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话

做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时

间和精力放在孩子身上，久而久之。小王觉得受了冷落，开始抱怨指责

妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，根据夫妻的情况，社会工作者设

计了婚姻辅导活动（）。

A.鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要

B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历.缓解他们内心的压力

C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知

D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认知

37.我国城市社区建设的基本原则不包括（）o

A.责权统一，管理有序B.强化管理，维护环境C.资源共享，共驻共建

D.因地制宜，循序渐进

38.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要

采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能

提供的服务不相符，则要（）o

A.终结服务B.转介其他机构C.进行沟通D.进入下一个助人阶段

39.当前复员退伍军人的需要主要集中在（）o

A.就业方面B.健康方面C.婚姻家庭方面D.心理调适需要

40.自幼患小儿麻痹症的小章毕业于某大学计算机系，正在申请某软件开

发公司的工作，在面试后得知，他因不符合公司对员工身体条件的要求

而未被录用。社会工作者代表小章多次与公司交涉未果。此时，社会工

作者应将协助小章的工作重点放在（）o

A.宣传《残疾人保障法》，消除社会对残疾人的歧视

B.要求该公司客观地看待小章的能力

C.激励小章自强自立

D.协助小章运用法律维护自己的就业权利

五、单选题（2题）

41.职业康复方法的第三个环节是（）。

A.咨询B.评估C.培训D.就业指导

42.社区工作个阶段中，有一个阶段的目标是在社区内组成不同性质的小

组，培养一批社区带头人群体，并能够协助社区解决一些问题，这个阶

段是哪个阶段？（）

A.准备阶段B.启动阶段C.评估阶段D.巩固阶段E.工作阶段

六、单选题（2题）

43.老王腿部残疾，外出活动要靠家人帮助。在照顾老王的过程中，家人

感到缺乏社区的帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合

性服务是（）。

A.赠送轮椅和支具B.协助家庭改造起居环境C.开展残疾人文化娱乐

活动D.建立社区支持网络

44.

第30题着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价

值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或

不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的

模式属于（）o

A.拄M式敦向

B.¥々式教内

C.通4式教育

0.

E.全加大及q

参考答案

1.A职业社会康复的具体技巧包括以下四种：

一是职业咨询，包括求职动机激发、就业咨询、创业指导、人才素质测

评、职业生涯规划等技巧。

二是职业评估，包括对职工兴趣、个性、气质、价值观、态度、体能、

耐力、学习和工作适应性的评定。

三是职业培训，包括技能训练、岗前培训、岗位培训以及继续教育等。

四是就业指导，包括针对职工的课堂教学、专题讲座、专题讨论、就业

咨询、模拟招聘、教学参观、经验交流会等。

2.A就业救助服务中，受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，

救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，不能及时就业或者

就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助

对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，调整自己的认知和心态，

以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。

\r\n

3.C接案会谈的目的在于了解服务对象最关心的事项是什么，以便达到

助人目标。因此，C选项正确。

4.B

5.B

社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社

区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务

经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法

规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完

善，正是采用了社会工作行政的方法。

【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的各种方法。考生需要掌握

各种矫正社会工作方法的概念、服务内容、介入机制等等。

6.A

7.C在家庭生命周期的中年夫妇家庭阶段，其任务和要求是适应不以子

女为中心的新角色的要求。A项，老年人家庭阶段，其任务和要求是：

①学习与成人子女沟通：②学习与孙子女交流；③学习应对衰老带来的

困难；④维持晚年生活的尊严、意义和独立。B项，青少年家庭阶段，

其任务和要求是：①调整家庭界限以满足青少年的独立要求：②适应家

庭成员对个人自主性的新要求。D项，子女独立家庭阶段，其任务和要

求是：①为子女独立生活做准备：②接纳和增强子女追求自立的要求。

\n

8.B

9.C

10.C

11.B认知理论认为人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维

能力的缺乏。社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认

知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题

中小李的这种情况可以采用认知理论来解释，社会工作者帮助其获得正

确的认识。

\r\n

12.D职业培训是职业康复中重要的环节，也是开发残疾人职业潜能，促

进残疾人就业的有效措施和方法。通过接受不同形式的职业培训，可以

使残疾人掌握一定的工作知识和技能，并培养积极的工作态度。

\n

13.B

14.C前来求助的妇女带来的家庭问题,主要表现为夫妻关系、婆媳关系、

亲子关系和教育等方面的问题，这些问题都与传统社会性别对妇女角色

的定位紧密相关。本题中生殖健康问题是健康医学问题，不属于家庭关

系，所以正确答案为C。

15.A

16.D

17.C精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心

理和社会挑战。优抚安置社会工作服务对象不少属于老年群体。按照费

希尔（Fischer）在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同

主题，社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时：①要引导服

务对象珍惜现在，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的

当下，“学习享受活着”；②要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的

军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用；③在

人生回顾的过程中；帮助服务对象直面自己的局限；④引导服务对象坦

然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏运的关系，寻求与自

己、与他人的和解；⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所

能及地关怀他人、服务社会。

18.C宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。它通过

生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映

社会的道德标准。

\n

19.B传统双拥工作主要是解决日常生活困难，优抚社会工作还要增强优

抚对象的能力。

20.C社会工作者魏玲对服务对象小薇说的这番话的目的是与服务对象

讨论目标的可行性和可能的利弊。

21.D

22.B老李应该运用优势视角的方法为郑飞提供服务。优势视角是与问题

视角相对应的理论视角。在矫正工作领域，传统的观念是将矫正对象看

做是“有问题"的一群人。从这一视角出发，工作的重点就放在对矫正

对象的严格监管和强制性的教育上，目的是防范问题的再发生。而优势

视角理论却相信，每一个人都有“优点”，都有向健康方向发展的潜能,

即便是曾经违法犯罪的矫正对象也如此。优势视角下的矫正社会工作是

一种策略性的弱化服务对象的问题，是更多地关注服务对象的优势和潜

能的社会工作实践的理论视角。从这一视角出发，社会工作者更多地将

精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面。

23.E

24.B参考第七章第一节：矫正社会工作指社会工作实施于矫正体系中。

A选项司法体系与C选项监管体系都是矫正过程中的一部分;D选项矫

正制度，矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分；后选项刑罚

制度是矫正制度的一部分。因此，答案为B。

25.C审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后的7

日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地

司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后5日内到居住地司法所办理

登记手续。

26.B倾听是面谈的基本技巧。倾听最重要的是理解对方所传达的内容和

情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，

帮助其澄清自己的想法。

27.C

28.C

29.E根据教材第三章第一节第四部分“青少年社会工作”,青少年社会工

作不仅针对青少年自身，也包括其家庭和社区。

30.A家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会

功能。

31.D纾缓疗护是通过早期识别、积极评估、控制疼痛以及治疗其他症状

（包括身体、心理、社会、灵性的困扰），以预防与缓解身心痛苦，从而

改善患者及其家人的生活质量的一门临床学科。社会工作者在纾缓疗护

的过程中主要服务内容有：①经济资源协助；②情绪心理辅导；③协调

医患沟通；④社会福利咨询；⑤出院安置计划；⑥家属哀伤辅导等。

32.A学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。

33.C针对残疾人及其家庭的特殊困难与需求，中央及各地制定了相应的

政策并采取了许多措施加以解决。其中最重要的是对贫困群体行之有效

的“最低保障制度”。

34.C社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合，具有以下作用：

①协助服务对象申请合适的救助项目；②协助服务对象制订最有利的反

贫困策略；③促进服务对象的社会融合：④发现和解决服务对象的心理

困扰。

35.C

36.A

37.B我国城市社区建设的基本原则包括：①以人为本，服务居民；②资

源共享，共驻共建；③责权统一，管理有序；④扩大民主，居