沪科版八年级物理上册全套试卷

沪科版八年级物理上册全套试卷特别说明：本试卷为最新沪科版中学生八年级试卷。全套试卷共6份。试卷内容如下：1.第一、二章使用（1份）2.第三章使用（1份）3.第四章使用（1份）4.第五章使用（1份）5.第六章使用（1份）6.期末检测卷（1份）第一、二章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题2分，共24分)1．以下估测中，最接近实际的是()A．普通教室的高度约为4kmB．物理课本宽度约为16.9dmC．中学生课桌高度约为80cmD．中学生的身高约为1.6mm2．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指()A．锅身的直径是20cmB．锅身的周长是20cmC．锅身的横截面积是20cmD．锅的容积是20cm3．小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两旁的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的()A．小明同学的自行车B．对面驶来的公共汽车C．新华大街D．天上飞过的小鸟(第4题图)4．国产“歼—15”舰载机从航空母舰“辽宁号”上起飞，如图所示，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是()A．航空母舰B．该飞行员驾驶的飞机C．海岸D．航空母舰上的工作人员5．科学家进行科学探究，通过观察发现并提出问题后，设计实验与制订计划前，通常要做的工作是()A．对问题做出猜想和假设B．准备器材收集证据C．评价收集到的证据D．提出新的探究问题6．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车7．小理家准备买新房，他看到某开发商的广告称：乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3min。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()A．200mB．400mC．2000mD．10000m8．若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，假设后车以50km/h的车速匀速前进，则在0.5s的时间内，后车前行的距离大约为()A．3mB．7mC．12mD．25m9．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是()A．150m/sB．15m/sC．1.5m/sD．0.15m/s(第9题图)(第10题图)(第11题图)10．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是()A．以木块为参照物，小车是静止的B．以地面为参照物，小车是静止的C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度11．如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是()A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下12．一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h。则汽车行驶这120km()A．所用时间为2.4hB．所用时间为2.6hC．平均速度为48km/hD．平均速度为50km/h二、填空题(每空1分，共16分)13．如图所示，木块的测量值是________cm，分度值是________mm。(第13题图)(第14题图)14．如图所示的是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的________，图中________运动的路程长，所以摩托车运动________(填“快”或“慢”)。乙图中让两者运动相同的________，图中__________完成运动所需的时间长，所以自行车运动________(填“快”或“慢”)。15．我国无人驾驶汽车红旗HQ3在某次测试中，该车的平均车速约90km/h，合________m/s；自动行驶过程中，路边树木相对该车是________的。16．同学们用图甲所示的玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有________和__________；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是_________________________________________________________________________________________。(第16题图)(第17题图)17．如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做__________(填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置运动到2位置的距离是__________cm。木块从1位置到4位置运动的速度为__________m/s。三、实验与探究题(每题8分，共24分)18．情景：放学后，小明骑自行车回家。小明发现，在下坡时，不踩脚踏板，自行车似乎也越来越快？问题：从斜面上自由滑下时，物体的速度怎样变化？猜想：从斜面上自由滑下的物体速度越来越快。器材：小车、长木板、木块、卷尺、停表。实验：①用木块和长木板组成斜面，如图所示，用卷尺量出斜面的长s1。②将小车放在斜面的顶端，把金属片放在斜面的底端，记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t1。③把金属片放在斜面的中点处，记下小车从斜面的顶端自由滑下到撞击金属片的时间t2。实验数据：路程/m运动时间/s运动速度/(m·s－1)全程s1＝0.6t1＝0.5v1＝上半程s2＝0.3t2＝0.3v2＝下半程s3＝s1－s2＝0.3t3＝t1－t2＝0.2v3＝(第18题图)(1)将表中空格填写完整。(2)由以上实验可以得出的结论：________________________________________________________________________。19．小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图甲所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水液柱长度：30cm气泡长度：4.1mm与竖直方向的夹角θ/度857565554535251550运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v/(cm·s－1)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54(第19题图)根据上述数据，请回答下列问题：(1)当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是________cm/s；(2)请根据记录的数据在图乙中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图像；(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变______后变________(填“大”或“小”)；在θ角为________度时气泡运动的平均速度最大。20．下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车启动过程中各个不同时刻的速度(从启动一段时间后开始计时)，请你比较和分析表中数据，回答下列问题：t/sv/(m·s－1)对象05101520卡车2020202020电车57.51012.515机车1214.51719.522(1)卡车做________________运动。(2)电车的速度与时间的关系(定性)是____________________________________________________________________。(3)电车的速度v与时间t的定量关系是v＝________________________________。(4)通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律，发现它们________________________________________________是相同的。四、综合应用题(每题12分，共36分)21．一列200m长的轻轨列车，以15m/s的速度通过2.8km的立交桥，则列车从上桥至完全通过大桥所用的时间为多少？(第21题图)22．汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间。一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5s，则：(1)制动前汽车行驶速度为多少米/秒？(2)请你对安全驾车提一条合理建议。23．轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程1号线已开始建设，其部分信息如下表所示：1号线起讫点车站(座)线路长度(km)投资(亿元)速度(km/h)建设期(年)总长地下地上一期高桥西——东外环1921.314.46.999.8332009～2014二期东外环——北仑1723.3023.345.0422012～2015(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要________(填“高”或“低”)。(2)目前宁波市城区公交车的平均行驶速度约25km/h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省多少小时？(3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达多少千米/时？

第一、二章达标检测卷一、1.C点拨：普通教室的高度约为4m，物理课本宽度约为1.69dm，中学生的身高约为1.6m。2．A3．A点拨：以小明同学的自行车为参照物，高楼和自行车有相对位置的变化而向西运动。4．B点拨：飞行员和飞机同速同向飞行，相对静止。5．A6．C点拨：运动员的速度v1＝s1/t1＝50m/5s＝10m/s，汽车的速度v2＝54km/h＝eq\f(54,3.6)m/s＝15m/s。7．C点拨：车的速度约45km/h＝12.5m/s，则路程s＝vt＝12.5m/s×3×60s＝2250m。8．B点拨：50km/h＝eq\f(50,3.6)m/s≈13.89m/s，汽车前进距离s＝vt＝13.89m/s×0.5s≈7m。9．C点拨：0.3s内水滴下落的距离是45cm，则水滴在这段时间内的平均速度v＝s/t＝0.45m/0.3s＝1.5m/s。10．D点拨：小车从A点运动到C点的过程中，做加速运动。11．B12．C点拨：汽车行驶120km所用的时间是t＝eq\f(s前半,v前半)＋eq\f(s后半,v后半)＝eq\f(\f(1,2)×120km,60km/h)＋eq\f(\f(1,2)×120km,40km/h)＝2.5h。整个路程的平均速度v＝eq\f(s,t)＝eq\f(120km,2.5h)＝48km/h。二、13.1.75；1点拨：木块的长度为1.7cm＋0.5mm(估计值)＝1.75cm。14．时间；摩托车；快；路程；自行车；慢15．25；运动16．刻度尺；钟表；气泡在做匀速直线运动(或气泡的速度为2.5cm/s)17．匀速；1.80；0.9点拨：由于木块在相等的时间内通过的路程相等，故木块做匀速直线运动；根据图示可知，木块从1位置运动到2位置的距离是3.80cm－2.00cm＝1.80cm；木块从位置1运动到位置4时，频闪3次，故所用的时间t＝0.02s×3＝0.06s；由图可知，木块运动的距离s＝7.40cm－2.00cm＝5.40cm＝0.054m，木块从1位置到4位置运动的速度v＝s/t＝0.054m/0.06s＝0.9m/s。三、18.(1)1.2；1；1.5(2)物体从斜面上自由下滑，速度越来越快19．解：(1)1.2(2)如图所示。(3)大；小；45点拨：(1)v＝s/t＝eq\f(30cm,25s)＝1.2cm/s。(3)根据图像解答。(第19题图)20．(1)匀速直线(2)速度随时间的增加而增大(3)(5＋0.5t)(m/s)(4)在相等时间内，速度的增加量点拨：(1)由表格可知，卡车的速度在几个时刻是不变的，卡车在做匀速直线运动；(2)电车速度依次为5m/s、7.5m/s、10m/s、12.5m/s、15m/s，即随时间的增加而增大；(3)由表格可知，电车每隔5s速度增加2.5m/s，即每秒增加0.5m/s，故从0时刻开始每过时间t速度增加0.5t(m/s)，则有v＝(5＋0.5t)(m/s)；(4)通过分析可以发现电车和机车每隔5s速度都增加了2.5m/s，即它们在相等时间内速度的增加量是相同的。四、21.解：时间t＝eq\f(s,v)＝eq\f(2800m＋200m,15m/s)＝200s。22．解：(1)从发现障碍物到开始制动的过程中，汽车行驶的路程s＝70m－60m＝10m，故制动前汽车行驶速度为v＝s/t＝10m/0.5s＝20m/s。(2)请勿超速行驶。23．解：(1)高(2)公交车从高桥西到东外环的时间t1＝s1/v1＝eq\f(21.3km,25km/h)＝0.852h，地铁从高桥西到东外环的时间t2＝s1/v2＝eq\f(21.3km,33km/h)≈0.645h，可节省的时间t＝t1－t2＝0.852h－0.645h＝0.207h。(3)地铁由东外环到北仑所用的时间t3＝s2/v3＝eq\f(23.3km,42km/h)≈0.555h，全程的平均速度v＝s总/t总＝(21.3km＋23.3km)/(0.645h＋0.555h)≈37.2km/h。第三章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音2．据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明()A．只有固体才能传声B．固体能将声音放大C．固体传声效果好D．以上说法都不正确3．“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A．响度B．音调C．音色D．反射4．如图所示，小丽唱不上去的原因是“高原”的()(第4题图)A．响度大B．音调高C．音色好D．声速快5．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的()A．速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低6．关于下列四个情景的说法错误的是()(第6题图)A．甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同7．关于声现象，下列说法错误的是()A．声音具有能量B．声音是由物体振动产生的C．通常情况下，声音在空气中传播得最快D．声音是一种波(第8题图)8．在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示。这种控制噪声的方法是()A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法9．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是()A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，若经过10s后听到回声(声速为340m/s)，那么我们可以断定()A．高山距离我们1700mB．高山距离我们3400mC．高山距离我们170mD．高山距离我们340m11．星光中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2(如图)，吴老师绕操场一周试听了一下，在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)，觉得有两处声音含混不清，则这两处是()A．乙和丁B．甲和乙C．丙和丁D．甲和丙(第11题图)(第12题图)12．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是()A．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的二、填空题(每空1分，共12分)13．把一根长管的一头插入水中，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说明______________、______________能够传声，声能够传递______________。14．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐__________(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要__________。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。(第14题图)(第15题图)(第16题图)(第17题图)15．如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________不同，同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近。(均填“响度”“音调”或“音色”)16．小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，她的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，生活中的________应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是________。17．雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在________________减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图所示的标志，这是在____________减弱噪声。三、实验与探究题(每题10分，共30分)18．下表是某些介质中的声速v：介质v/(m·s－1)介质v/(m·s－1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470软橡胶(常温)40～50水(20℃)1480软木500海水(25℃)1531铁(棒)5200(1)分析表格中的信息，推断：①声速大小可能跟__________有关；依据是：_________________________________________________________________________________________。②声速大小可能跟__________有关；依据是：____________________________________________________________________________________。(2)设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式s＝____________，计算出海水深度为________m。19．在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用编号为________、________、________的弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的弦进行实验。(3)表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。编号材料长度/cm横截面积/mm21铜600.52601.03601.54800.5561000.57钢801.58尼龙801.591001.520.小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在闹钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据。材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见钟声的距离/m2.12.83.75.21.2请你回答问题：(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________(填“大”或“小”)的原理。(2)根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为____________________________________________________________________。(3)根据小华的实验结果，请你提出一个猜想：____________________________________________________________________。四、综合应用题(21题10分，22题12分，共22分)21．汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v远离测速仪某段距离L＝64m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？(第21题图)22．汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10m/s，声速为340m/s，途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机按喇叭时，汽车离山脚的距离是多少？

第三章达标检测卷一、1.A2.C3.A4.B5.C6．D点拨：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击时，发出声音的音色相同。7．C点拨：一般情况下，声音在气体中的传播速度小于在液体中的传播速度，声音在液体中的传播速度小于在固体中的传播速度。8．A9.B10．A点拨：高山与我们的距离s＝vt/2＝340m/s×10s/2＝1700m。11．D点拨：由题图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。12．A点拨：近处的A能录到高音、低音，远处的B只能录到低音，说明音调低的声音传播得远；音调的高低与声音振动的频率有关，频率越低，音调越低，故频率低的声音传播距离远。二、13.液体；固体；信息14．变小；介质15．音色；响度16．响度；喇叭(听诊器)；空气17．传播过程中；声源处三、18.(1)①温度；声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/2；153119．(1)1；2；3(2)1；4；6(3)80；1.5点拨：由控制变量法的思想可知，要验证猜想一：声音的音调高低与弦的横截面积的关系，应改变弦的横截面积，控制弦的材料和长度不变；可见，选用编号为1、2、3的弦可以完成实验。应选择材料和横截面积相同、长度不同的弦1、4、6验证猜想二。应选择长度和横截面积相同、材料不同的弦验证猜想三，因此编号5的材料长度为80cm，横截面积为1.5mm2。20．(1)小(2)袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋(3)表面粗糙多孔的材料隔音性能好四、21.解：依题意可得如图行程线段图，可见，声音在t/2的时间内通过的路程s声与L和s车之间存在如下关系：s声＝L＋s车，即v声·eq\f(t,2)＝L＋v车·eq\f(t,2)，则340m/s×0.4s/2＝64m＋v车×0.4s/2，解得v车＝20m/s＝72km/h＜80km/h，故该车不超速。(第21题图)22．解：声音传到山脚返回到汽车时，汽车以10m/s的速度已经前行2s，在这段时间内，声音和汽车运动的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍，如图所示。(第22题图)s车＝v车t＝10m/s×2s＝20m，s声＝v声t＝340m/s×2s＝680m，所以s＝eq\f(1,2)×(s车＋s声)＝eq\f(1,2)×(20m＋680m)＝350m。第四章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．下列有关声与光的说法中正确的是()A．“声”和“光”总是沿直线传播B．光在空气中的传播速度约为340m/sC．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D．超声波和次声波的传播都需要介质2．下列光现象中，由于光的折射引起的是()A．小孔成像B．水中树影C．日食月食D．海市蜃楼3．光射到平面镜上反射后，反射角为30°，则入射角为()A．10°B．15°C．30°D．60°4．某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像()A．逐渐变大B．逐渐变小C．与平面镜的距离逐渐变小D．与平面镜的距离逐渐变大5．利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是()A．投影仪B．照相机C．放大镜D．潜望镜(第5题图)(第7题图)6．某同学进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空”的感觉，即水的实际深度要比看上去的深一些，其原因是()A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光路可逆7．如图所示为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是()A．字与透镜的距离大于透镜的焦距B．此透镜只能成虚像C．此透镜可以用作近视眼镜D．此透镜可以用作照相机的镜头8．在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是()A．4cmB．6cmC．7cmD．12cm9．电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该()10．某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是()A．远视眼镜片，对光线有会聚作用B．远视眼镜片，对光线有发散作用C．近视眼镜片，对光线有会聚作用D．近视眼镜片，对光线有发散作用(第10题图)(第12题图)11．王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况应该是()A．逐渐变短B．逐渐变长C．先变长后变短D．先变短后变长12．如图是显微镜和望远镜原理示意图，下面关于它们成像的说法正确的是()①显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像；②显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；③望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；④望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像。A．①③B．②④C．①④D．②③二、填空、连线与作图题(13到16题每空1分，第17、18、19题各3分，共19分)13．永州阳明山国家森林公园风景秀丽，园内严禁游客随地丢弃饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明饮料瓶装水后相当于一个________镜，它对太阳光有________作用，可能引起森林火灾。14．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到____________上，这样操作的依据是______________________________________。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是__________(填“正立”或“倒立”)的。15．如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的________(填“左”或“右”)侧，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是__________。(第14题图)(第15题图)(第16题图)16．如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。小丽用焦距为5cm的凸透镜进行实验，当她把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的______________(填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像。调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、______________(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，此成像特点常应用在______________(填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)上。17．请将下面左侧列出的各种现象在右侧找出对应的物理知识，并用直线连起来。例如：射击瞄准时要做到“三点一线”——————光的直线传播太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带光的直线传播我们能够看见不发光的物体光的反射直直的筷子插入水中看起来向上弯折光的折射开凿隧道时，工人们用激光引导掘进机，保光的色散证隧道方向不会出现偏差18．如图是人照镜子时的情景，请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置。(第18题图)(第19题图)19．如图所示，是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA、SB和SC。其中，SA平行于主光轴，SB经过光心，SC经过左焦点，请画出这三条光线通过凸透镜折射后的出射光线。三、实验与探究题(每题8分，共24分)20．为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是________________________________。(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是__________________________________，将数据记录在表格中，并比较_____________________________________________________。(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是____________________________________________________________________。(第20题图)(第21题图)(第22题图)21．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的____________就是利用这一原理制成的。(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。(3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_________________________________________________________________。22．艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；(3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。在此实验中：①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：________________________________________________________________________________________；②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的____________关系；③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：_____________________________________________________________________________________________________________；④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为________cm.四、综合应用题(23题8分，24题13分，共21分)23．为了捕捉到一条鱼，猩猩用矛对准看到的鱼拼命地刺向水里却没有成功，请你说明其中的物理道理。24．小柯生日那天，爸爸送给他一架“傻瓜”相机(镜头焦距为35mm)。它不需要调焦(根据景物的远近调节镜头到底片的距离)就能拍照。这是为什么呢？小柯去请教老师。老师说：“你的照相机镜头可以看成一个凸透镜。凸透镜成像时，物距、像距和焦距之间有一个定量关系。我告诉你公式，你自己算出一组数据，再看看吧。”小柯用公式算出了下列数据：物距和像距的变化(f＝35mm)u(m)0.10.51.01.52.02.53.0v(mm)53.8537.9536.2835.8435.6235.5035.41u(m)3.54.04.55.05.56.06.5v(mm)35.3535.3135.2735.2535.2235.2035.18他还是找不到答案，但当他看到说明书上“拍摄时，景物要在3m以外”的提醒时，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相机为什么不需要调焦吗？

第四章达标检测卷一、1.D2．D点拨：“小孔成像”“日食月食”都是由光沿直线传播形成的。“水中树影”是平面镜成像，是由光的反射形成的。3．C点拨：光的反射现象中，反射角等于入射角。4．D点拨：平面镜成的像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等，当物体与平面镜的距离增大时，像与平面镜的距离也增大。5．A点拨：由图可知，物距为10cm，像距为28cm，像距大于物距，利用该原理的光学设备是投影仪。6．C点拨：池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，会觉得池底变浅了，所以水的实际深度要比看上去的深一些。7．D点拨：图中通过透镜看到的字是正立、放大的像，应用了凸透镜成像时u＜f时，通过凸透镜能看到一个正立、放大的虚像，故A错误；由凸透镜成像规律可知，凸透镜可以成虚像，也可以成实像，故B错误；凹透镜是矫正近视眼的眼镜，故C错误；此透镜是凸透镜，u＞2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，照相机是利用此原理来工作的，故D正确。8．D点拨：当烛焰离透镜13cm时成放大的实像，则f<13cm<2f，则6.5cm<f<13cm；当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，由此知f>8cm，综上可得8cm<f<13cm。9．C点拨：发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，说明树梢的反射光线经平面镜反射后进入眼睛，因此要将反光镜向下旋转。10．A11.D12．A点拨：显微镜物镜和目镜都是凸透镜，把标本放在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间，会得到一个放大的实像，这个放大的实像正好成在目镜焦点以内，由凸透镜成像规律可知，当u＜f时，成正立、放大的虚像，可见显微镜的物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像，故①正确，②错误；用望远镜观察远处物体时，物体通过物镜成的是倒立、缩小的实像，这个像通过靠近眼睛的目镜成正立、放大的虚像，故③正确，④错误。二、13.凸透；会聚14．同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立点拨：光在同一种均匀介质中沿直线传播，要通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；物体通过小孔成的是倒立的实像。15．左；60°点拨：如图所示，画出垂直于界面的法线，可以发现，入射角∠1＝90°－30°＝60°，则反射角也等于60°。由图可知折射角∠2＜∠1，故光是从空气斜射入玻璃中的，则界面左侧是空气。(第15题图)16．左；缩小；照相机17.18．解：如图所示。点拨：任取物体上一个点，并在像上找出对应的像点，连接两点得一段线段，再作线段的垂直平分线，即为平面镜的位置。(第18题图)19．解：如图所示。点拨：对于凸透镜，入射光线平行于主光轴，经凸透镜折射后过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜后传播方向不变。(第19题图)三、20.(1)纸板没有与平面镜垂直(2)测量入射角和对应反射角的大小；反射角与入射角(3)验证反射光线与入射光线是否在同一平面内点拨：(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成，这样可通过将FON纸板沿ON向后折，观察FON上是否能够发现反射光线，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。21．(1)照相机(或摄像机、摄像头)(2)近视眼镜(3)将蜡烛向上调节或将凸透镜向下调节或将光屏向上调节22．①便于确定像的位置②大小③为了研究像与物体到镜面距离的普遍规律④0.4点拨：①实验时选择透明的玻璃板，便于确定像的位置。③一次实验不具备代表性，应多做几次实验，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免偶然性。④由于物像到反射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，故平面镜的厚度是0.4cm。四、23.解：猩猩看到的鱼是水中鱼变浅的虚像，猩猩用矛叉向鱼的虚像，所以抓不到鱼。24．解：用“傻瓜”相机拍照，当景物在3m以外时，物距变化时，像距变化极小，故在不调焦的情况下，得到的像仍然比较清晰。第五章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．在国际单位制中，质量的基本单位是()A．千克B．伏特C．牛顿D．千米2．今年“父亲节”，小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为()A．10gB．20gC．100gD．200g3．下列单位换算正确的是()A．20kg＝20kg×1000g＝20000gB．20kg＝20×1000＝20000gC．1.0g/cm3＝1.0×10－3kg/10－6m3＝1.0×103kg/m3D．1.5×103kg/m3＝1.5×103g/106cm3＝1.5×10－3g/cm34．水的密度为1.0g/cm3，它表明()A．水的质量是1.0gB．水的体积是1.0cm3C．1cm3水的质量是1.0g/cm3D．1cm3水的质量是1.0g5．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的()A．质量B．体积C．长度D．密度6．“团雪球，打雪仗”是北方下雪后孩子经常玩的游戏。雪被团成结实的雪球后，会变大的物理量是()A．质量B．密度C．体积D．状态7．如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积的关系的是()8．有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是()A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B．此固体的密度为8×103kg/m3(第9题图)C．把此固体带到月球上，质量变为原来的eq\f(1,6)D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m39．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为()A．1∶2B．2∶1C．4∶1D．8∶110．甲、乙、丙三个正方体，棱长之比为1∶2∶3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是()A．甲B．乙C．丙D．无法判断11．社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水。通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100mL这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶()牛奶中掺水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度(g/cm3)1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000A.未掺水B．掺水含量20%以下C．掺水含量20%～30%D．掺水含量30%以上12．野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要好处是：在质量相等的情况下，它的()A．密度大，体积大B．密度小，体积小C．密度一样，体积小D．密度大，体积小二、填空题(每空1分，共16分)13．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关；将一小块冰放入杯中用天平称量冰和杯的总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关；若塑料瓶随宇宙飞船登上月球，其质量________(填“变大”“不变”或“变小”)。14．某同学用天平测量小石块的质量，图中为用天平测量小石块质量过程中的几个情景，合理的顺序是________，由图可知，小石块的质量是________g。(第14题图)15．小丽同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但球没有破裂。则球内气体的质量________，体积________，密度________。(均填“变大”“不变”或“变小”)16．小明有一个猴年吉祥的实心水晶球，由于商家经常把透明的玻璃冒充水晶，于是他想鉴别其材料是玻璃还是水晶的，经查阅资料后知，玻璃的密度为2.17g/cm3，水晶的密度为3.17g/cm3；测量得到水晶球的体积为150cm3，质量为0.476kg，则这个球是用________制成的，若把球不小心摔碎了，则其中一个质量为12g的碎块的体积为________cm3。17．一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是__________cm3，此液体的密度是__________kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”)。18．炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒。将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出。当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量________，密度________，体积________造成的。三、实验与探究题(每题9分，共27分)19．为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀、质量和厚度忽略不计的正方体模具，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量。(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)调节。天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为__________g。(2)把模具放入冰柜中冷冻，待水全部__________(填一种物态变化名称)成冰，将模具取出，用__________测出模具的棱长为5.00cm。则冰块的密度为__________g/cm3。(3)如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(第19题图)20．小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，他应进行的操作是：首先____________________________________________，然后________________________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。(第20题图)(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为______g。(3)把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。(4)这种大豆的密度为________g/cm3。(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)。21．小军在综合实践活动中，利用天平(含砝码)、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：(第21题图)(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。①将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图A所示，则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节；②图B是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为________g；③图C是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是________cm3；④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图D所示。由图像可知，合金块的质量与体积成________比；⑤通过上述探究，若合金块的体积为10cm3，则它的质量为________g；(2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图E中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当成了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积的关系图线应是________(填图E中“乙”“丙”或“丁”)。四、综合应用题(22题10分，23题11分，共21分)22．有一种纪念币，它的质量是16.1g。为了测量它的体积，把10枚这种相同的纪念币放入一盛满水的烧杯中，测得溢出的水的质量是18g。如图所示是一些物质的密度。(1)求制作纪念币的金属的密度。(2)判断这种金属的种类。(第22题图)23．我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜，组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：材料技术指标树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%//密度(kg/m3)1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀(1)求一块体积为4cm3的玻璃镜片的质量。(2)如图所示的一副铜合金镜架的质量为20g，若以钛合金代替铜合金，求这副眼镜架的质量。(第23题图)

第五章达标检测卷一、1.A2.C3.C4.D5．D点拨：铅笔芯用去一半后，质量、体积和长度减半，而密度不变。6．B点拨：雪的质量不变，体积变小，故密度会变大。7．B点拨：同种物质，在一定状态下密度是定值，其质量与体积成正比。8．B点拨：用天平测质量时，物体应放在天平的左盘，故A错误；此固体的密度ρ＝m/V＝eq\f(160g,20cm3)＝8g/cm3＝8×103kg/m3，B正确；物体的质量与物体的形状、状态、位置无关，C错误；物质的密度与物质质量和体积无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，D错误。9．D点拨：由图像可知，当m甲＝40g时，V甲＝10cm3；当m乙＝10g时，V乙＝20cm3，则甲、乙的密度分别为：ρ甲＝eq\f(m甲,V甲)＝eq\f(40g,10cm3)＝4g/cm3；ρ乙＝eq\f(m乙,V乙)＝eq\f(10g,20cm3)＝0.5g/cm3，则甲、乙的密度之比ρ甲∶ρ乙＝4g/cm3∶0.5g/cm3＝8∶1。10．C点拨：由题知，三个正方体的体积之比为1∶8∶27，其质量之比为1∶8∶12，由此可见正方体丙为空心的。11．C点拨：牛奶的密度ρ＝m/V＝102.2g/(100mL)＝1.022g/cm3，介于1.021g/cm3～1.024g/cm3之间，故掺水含量为20%～30%。12．D点拨：质量m一定，由公式V＝m/ρ知，压缩饼干的密度ρ大，则其体积V小，便于携带。二、13.形状；状态；不变14.a、c、b；71.415．不变；变小；变大16．水晶；3.7917．500；0.8×103；不变点拨：由题知，装满水时水的质量是700g－200g＝500g，水的体积等于容器的容积，即V容＝V水＝eq\f(m水,ρ水)＝eq\f(500g,1.0g/cm3)＝500cm3；装满某种液体时总质量是600g，液体的质量为600g－200g＝400g，液体的密度为ρ液＝eq\f(m液,V液)＝eq\f(400g,500cm3)＝0.8g/cm3；密度是物质的一种特性，不会因为容器中液体减少而改变。18．不变；变小；变大三、19.(1)左；110(2)凝固；刻度尺；0.88(3)偏小点拨：(1)由图甲知，指针偏右，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡；由图乙知，水的质量为m＝100g＋10g＝110g；(2)水变为冰，由液态变为固态，为凝固过程；冰块的密度ρ冰＝eq\f(m,V)＝eq\f(110g,5cm×5cm×5cm)＝0.88g/cm3。(3)如果在操作时模具没有注满水，则测得的体积会偏大，由公式ρ＝m/V可知，冰块密度测量值比真实值偏小。20．(1)把游码移到标尺左端的零刻度线上；调节平衡螺母(2)103(3)40(4)1.2(5)大点拨：(3)采用排水法来测量体积，大豆的体积等于排开水的体积V＝V排＝eq\f(m排水,ρ水)＝eq\f(103g＋48g－111g,1g/cm3)＝40cm3。(4)大豆的密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(48g,40cm3)＝1.2g/cm3。(5)由于大豆具有吸水性，在测量大豆体积时溢出水的体积会略有减小，根据ρ＝eq\f(m,V)，m不变，V减小，密度值会增大，测量结果会比真实值偏大。21．(1)①左；②34；③5；④正；⑤68(2)丙点拨：(1)①天平指针偏右，则说明右侧偏重，故平衡螺母应向左端调节；②物体的质量等于砝码质量与游码示数之和，合金块质量为34g；③所测合金块的体积为量筒两次示数之差，即为5cm3；④由图D知合金块的质量与体积成正比；⑤合金块的密度为ρ＝m/V＝34g/(5cm3)＝6.8g/cm3，故当合金块体积为10cm3时，合金块的质量m′＝ρV′＝6.8g/cm3×10cm3＝68g。(2)物质密度是其本身的一种特性，状态一定的某种物质的密度不变，故应选择与甲直线平行的直线丙。四、22.解：(1)溢出水的体积V水＝m水/ρ水＝18g/(1.0g/cm3)＝18cm3，每枚纪念币的体积V金属＝V水/10＝1.8cm3，制作纪念币的金属的密度ρ金属＝m金属/V金属＝16.1g/(1.8cm3)≈8.9g/cm3。(2)由图可知，制作纪念币的金属可能是铜。23．解：(1)玻璃镜片的质量m玻璃＝ρ玻璃V玻璃＝2.5×103kg/m3×4×10－6m3＝10－2kg＝10g。(2)铜合金镜架的体积V铜合金＝m铜合金/ρ铜合金＝eq\f(20×10－3kg,8.0×103kg/m3)＝2.5×10－6m3，钛合金镜架的体积V钛合金＝V铜合金＝2.5×10－6m3，钛合金镜架的质量m钛合金＝ρ钛合金V钛合金＝4.5×103kg/m3×2.5×10－6m3＝11.25g。点拨：题中涉及多个物体、多种物质，解题时应注意物理量要一一对应。第六章达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是()A．手B．地球C．线绳D．风筝2．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的单位(第2题图)(第3题图)3．如图所示，拉开一个易拉罐的力约为()A．0.2NB．20NC．100ND．500N4．下列做法中，减小摩擦的是()A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮5．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向(第5题图)6．图中关于重力的示意图正确的是()7．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()(第8题图)A．乙对甲的推力小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知()A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1500ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s(第9题图)(第10题图)(第11题图)(第12题图)10．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是()A．游客在下落时受到的重力最大B．游客在最低点时受到的弹力最大C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大11．如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是()A．m地＝m月，因为质量不随物体的位置改变而改变B．m地＝m月，因为质量是物体的属性C．G地>G月，因为重力与物体的位置有关D．G地>G月，因为宇航员的质量发生了改变12．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个0.5N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是()A．1.0N1.5NB．1.0N0.5NC．2.0N1.5ND．2.0N1.0N二、填空题(每空1.5分，共27分)13．请将“力”的概念图补充完整。(第13题图)(第14题图)14．如图所示，人踢球时，对球施力的物体是____________，同时__________也受到球的作用力，这一事例说明________________________________________。15．用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)。16．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________。(第16题图)(第17题图)(第18题图)17．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明______________________________，同时小车将向________运动，原因是__________________________。类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例：________________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为________________。18．如图所示，蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点后使其向下运动的力是________力。运动员在空中时________(填“受”或“不受”)重力作用。三、作图题(每题3分，共6分)19．在图中，小球受到绳子的拉力为2N，用力的图示法画出拉力F。(第19题图)(第20题图)20．如图所示，杯子静止在斜面上，请画出杯子所受重力和支持力的示意图。(图中O点表示杯子的重心)四、实验与探究题(每题8分，共16分)21．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(第21题图)橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即ΔL＝L－L0。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度ΔL/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm。②请将表格中第3行的数据补充完整。③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对________、________两行数据进行比较。(填序号)④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：________。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：____________________________________________________________________。22．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：(第22题图)(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是____________________________________________________________________。(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。五、综合运用题(23题7分，24题8分，共15分)23．有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19cm，则此物体的质量是多少？(g取10N/kg)(第23题图)24．一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g取10N/kg)(第24题图)(1)这辆卡车总重多少牛？(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？

第六章达标检测卷一、1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.B10．B点拨：游客的重力不会发生变化；游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游客施加的弹力最大。11．D点拨：质量是物体的属性，不随物体的位置改变而改变，而物体的重力会随地理位置的改变而改变。12．C点拨：由左图知测力计重1N，由右图知甲测力计的示数为两个钩码和测力计乙的重量之和，则F甲＝0.5N＋1N＋0.5N＝2.0N，测力计乙的示数为测力计乙和一个钩码的重量之和，则F乙＝1N＋0.5N＝1.5N。二、13.①改变物体的运动状态②力的大小、方向和作用点③物体间力的作用是相互的14．脚；脚；物体间力的作用是相互的15．5；不变16．下降；形状点拨：用力F按压平面镜之间的桌面，桌面下凹，平面镜上的入射角变小，故经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降。这里用到的是“放大法”。17．力可以改变物体的运动状态；右；力的作用是相互的；喷气式飞机；月球上没有空气18．弹；重；受三、19.解：如图所示。(第19题图)20．解：如图所示。(第20题图)四、21.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1；2④小明；橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)22．(1)摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(2)甲；丙(3)甲；丁(4)甲；乙点拨：(1)当木块匀速运动时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所以要匀速拉动木块；(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关，就要让接触面相同，压力不同，所以可选甲、丙两图的操作来进行；(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，就要让压力大小相同，接触面不同，所以可选甲、丁两图的操作来进行；(4)要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关，就要让压力大小与接触面都相同，接触面面积不同，所以可选甲、乙两图的操作来进行。五、23.解：弹簧的伸长量ΔL＝19cm－15cm＝4cm，由图像知弹簧受到的拉力是8N，则物体的重力是8N，物体的质量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(8N,10N/kg)＝0.8kg。24．解：(1)车上货物的质量m物＝25m1＝25×300kg＝7500kg，货物的重力G物＝m物g＝7500kg×10N/kg＝7.5×104N，车总重G总＝G车＋G物＝5.0×104N＋7.5×104N＝1.25×105N。(2)车与货物的总质量m总＝eq\f(G总,g)＝eq\f(1.25×105N,10N/kg)＝1．25×104kg＝12.5t，应卸下的货物质量Δm＝m总－m＝12.5t－10t＝2.5t＝2500kg，n＝eq\f(Δm,m1)＝eq\f(2500kg,300kg)≈8.3，应卸下9箱货物。期末达标检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．以下物理学家名字用来作为力的单位的是()A．牛顿B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利2．关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是()A．书写一个数字所用的时间约1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中学生跑100m用时约10s3．小明判断自己乘坐的列车正在向东运动，依据可能是()A．站台正在向东运动B．站台正在向西运动C．乘警正在向东运动D．乘警正在向西运动4．如图