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第第页幼儿园大班数学教案：小老鼠的魔方—正方体

幼儿园大班数学教案：小老鼠的魔方—正方体

活动目标：

1、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。

2、通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。

3、在操作活动中，努力学习独立完成制作正方体的任务。

活动预备：

教具：数字魔方(一个大正方体纸盒，每一面上有一个数字，分别是1-6)。

学具：《幼儿用书》P15-16页，幼儿人手一支笔，剪刀、胶棒或浆糊、抹布假设干。

活动过程：

一、小老鼠的珍宝。

师讲解并描述故事《小老鼠和大老虎》，引起幼儿爱好：小老鼠自从和大老虎又和好之后，它意外地得到了一个珍宝，两个好伙伴可喜爱玩这个珍宝啦!请幼儿猜猜是什么?

二、初步认识正方体。

1、出示大正方体的一个面(将其余面用布盖起来)，这个珍宝是什么外形?

将整个正方体全部用展示在幼儿面前，再让幼儿猜猜是什么?告知幼儿着是一个正方体的魔方。

2、师进一步的引导幼儿观测：这个正方体有几个面?每一个面是什么外形?有几个正方形?你是怎么知道的?

三、游戏：抛盒子。

1、师幼共同商定游戏玩法：先抛扔这个正方体的大魔方，当魔方停下来，看上面的数字，数字是几，幼儿就拍几次手。

2、师幼共同游戏几遍。

四、制作正方体。

1、请幼儿打开《幼儿用书》，观测正方体的展示图，让幼儿数一数，它是由几个正方形的面组成的?

2、师幼共同观测展示图，争论制作正方体的详细方法。

3、幼儿操作，老师观测并实时地予以适当的指导。

五、游戏：抛数字魔方。

1、幼儿两两结对，商量谁先抛盒子，进行抛盒子的游戏。

2、抛出盒子后，幼儿依据盒子上面的数字开展各式各样的游戏。如：进行跨步游戏、比大小游戏等。

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