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文档简介
福建省各地2024届毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A.空气中CO2的体积分数达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕B.缺钙会影响幼儿生长发育,造成思维迟钝,生长迟钝,发育不良C.正是因为有了温室效应,全球平均温度才提高到目前适合人类生存的15℃D.人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源2.下列生活中现象属于物理变化的是A.烧制陶器B.黄豆酿成酱油C.活性炭使红墨水褪色D.削开的苹果变色了3.T℃时,将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中,搅拌,并冷却到原温度,得到的溶液与原溶液相比,下列物理量前后不变化的是①溶质质量②溶剂质量③溶液质量④溶质质量分数⑤溶解度A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤4.我国科学家寻找到新型催化剂,使低温工业产氢取得突破,反应过程图示如下。相关说法正确的是A.反应前后原子数目发生变化B.反应前后分子数目发生变化C.反应前后催化剂化学性质发生改变D.利于氢能源的经济推广5.下列有关空气的说法正确的是()A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%B.空气中各成分的含量是恒定不变C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等6.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变7.下列说法正确的是A.H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质中都含有两个氢原子B.铁和锌都是人体必需的微量元素C.化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数一定相同D.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的8.下列叙述中正确的是()A.酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性,盐溶液一定显中性B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C.复分解反应一定都生成水D.使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液9.某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的,为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)10.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是()A.-3B.+3C.-4D.+4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下列容器中所盛物质属于单质的是_____,属于化合物的是_____,属于混合物的是_____,属于氧化物的是_____,属于溶液的是_____(填字母)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.我市石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品10.0g
于烧杯中,将100g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g2020302020剩余固体质量/g8.06.04.02.5X请计算:X的值为______。该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______。所用稀盐酸溶质的质量分数。(写出计算过程)______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据图文回答问题。烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_____(填化学式),观察到火焰呈黄色戒橙色时,需将灶具的空气进风口调_____(填“大”戒“小”)。清蒸鱼富含_____(填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起_____。聚乙烯能回收再利用,因为它具有_____性。废弃塑料不回收会造成_____污染。面料中为“冰蚕丝”的运动服,其主要成分为合成纤维,请利用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝_____。14.“低碳生活”要减少化石燃料的使用。化石燃料中相对清洁的是_____;化石燃料排放的_____(化学式)气体会导致温室效应。未来最理想的燃料是_____,其优点是_____(答一点)。将石油加热炼制,可得到不同产品,产品中的_____可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染,可以采取的措施是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某学习小组对旧铜器上的绿色锈斑产生了探究兴趣。对绿色锈斑的探究①无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物;③绿色锈斑的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),受热易分解。实验1:取一定量的碱式碳酸铜放入试管中并加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴出现。猜想:(1)从元素守恒角度分析,该黑色固体可能是①碳粉;②氧化铜;③___________________。从元素守恒角度分析,生成的气态物质可能是水和CO2的混合气体。实验2:取少量实验1中的黑色固体物质于试管内,加入足量稀硫酸并加热,观察到___________________,则猜想②正确。实验3:同学们选择如下装置探究反应生成的气体成分。实验步骤:(1)打开A中活塞,通入一段时间的空气;关闭活塞,连接装置,其连接顺序为A→_____→_____;点燃酒精灯,充分加热后,停止加热。现象与结论:根据实验现象可知,碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水。则A中玻璃管内反应的化学方程式为___________________________________;B中反应的化学方程式为_______________________________________________;反思与评价:A装置中U形管内碱石灰的作用是________________________;用锈蚀严重的废铜屑为原料,回收铜资料1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑资料2:回收铜的两种实验方案。反思与评价:步骤Ⅱ反应的化学方程式为____________________________________。溶液A中的主要离子有_______________________________(写出离子符号)。理论上两种方案获得铜的质量比较:方案一___________方案二(选填“>、=、<”)。(4)方案二优于方案一的理由是:____________________________________(答一点)。16.钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注。化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究。[提出假设]a.Ti的金属活动性比Mg强;b.Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间。[查阅资料]在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强。[实验设计]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象。请回答:三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是_______。[实验现象]金属TiMgAg反应现象反应缓慢反应强烈无明显现象[实验结论]原假设中________不正确,理由是__________________________。[反思]用不同浓度的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论?_____请说明理由_______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A、空气中CO2的体积分数正常为0.03%,达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕,正确;B、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,思维迟钝,缺钙使人骨质疏松或患佝偻病,故说法错误;C、温室效应有利的一面是它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃,故正确;D、人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源,正确;故选B。2、C【解题分析】
A、烧制陶器过程中,有新物质产生,属于化学变化;故选项错误;B、黄豆酿成酱油,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化;故选项错误;C、活性炭使红墨水褪色,属于物理吸附,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;D、削开的苹果变色了,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化;故选项错误;故选:C。3、D【解题分析】
由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使水减少,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出,因此溶液的溶质、溶剂都在减少,溶液的质量也减小;固体物质的溶解度只受温度的影响,由于溶液的温度不变,因此,溶质的溶解度也不变。根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同,饱和溶液的溶质质量分数不变,故④⑤正确;故选:D。4、D【解题分析】A、任何化学变化前后的原子的数目都不发生变化,错误;B、化学变化前后的分子的数目可能发生变化,错误;C、催化剂可以改变化学反应的速率,但是反应前后催化剂的质量和化学性质不变,错误;D、该反应过程利于氢能源的经济推广,正确。故选D。5、C【解题分析】
A、空气的成分按体积计算,氧气大约占21%,故A错误;B、空气中各成分的含量比较固定,并不是恒定不变,故B错误;C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好,故C正确;D、二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,故D错误。故选C。6、D【解题分析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈,不是改变了金属的内部结构,而是形成保护层,错误;B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃烧产生的热量也就越多,火焰也就越高,错误;C、明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,错误;D、氧气能被液化贮存于钢瓶中,是因为分子间有间隔且间隔变小,正确。故选D。7、B【解题分析】
A、H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质是由对应的分子构成的,分子是由原子构成的,据此分析。【题目详解】A、对于H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质,其每个分子中都含有两个氢原子,故该选项的说法错误;B、铁和锌都是人体必需的微量元素,缺铁会造成缺铁性贫血,缺锌会影响智力发育等,故该选项的说法正确;C、化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数不一定相同,例如氦与氖均为惰性气体元素,它们的原子的最外层电子数不相同,故该选项的说法错误;D、铅笔笔芯是由石墨制成的,故该选项的说法错误;故选B。【题目点拨】本题考查了构成物质的微粒、化学式的意义、元素与人体健康、最外层电子数与元素的性质的关系、常见碳单质的性质与用途,难度不大。8、B【解题分析】
A、食盐溶液显中性,盐溶液不一定显中性,如碳酸钠属于盐,其水溶液显碱性,故A错误。B、钠盐都可溶于水,NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水,故B正确;C、复分解反应必须有气体、沉淀或水生成,故C错误;D、酚酞与碱性溶液变红色,但溶液呈碱性的不一定是碱,例如碳酸钠溶液是盐溶液但呈碱性,故D错误。故选B。9、D【解题分析】试题分析:蜜蜂的刺液是酸性的,应涂抹碱性的物质以减轻疼痛,选项中只有DpH≈10>7,显碱性考点:酸碱性与pH的关系;中和反应的应用10、A【解题分析】
C3N4中C元素的化合价为+4,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=-3价。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ADBCEDE【解题分析】
氧气和液氧属于同种物质,属于单质。冰和水是一种物质,属于化合物。氧气和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、过氧化氢和水都是由两种物质组成的,属于混合物。水和冰是由氧元素和氢元素组成的,属于氧化物。过氧化氢和水形成溶液。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2.575﹪7.3%【解题分析】⑴前三次每次加入10g盐酸都是减少固体2g,而第四次减少了1.5g,说明碳酸钙已经完全反应,剩余固体为杂质,所以第五次依旧为2.5g,所以x=2.5,碳酸钙的质量为9.0g-1.5g=7.5g,该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为7.5g÷10g×100%=75﹪;⑶由表格可以看出,与20g稀盐酸反应的CaCO3质量为10g-8g=2g,设20g稀盐酸中含有溶质的质量为xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
100
73
2g
x
=x==1.46g故稀盐酸的溶质质量分数为:×100%=7.3%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CH4大蛋白质贫血热塑白色取样品灼烧,若有烧焦羽毛气味为羊毛丝,无烧焦味为冰蚕丝。【解题分析】
(1)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4;燃气灶的火焰呈黄色,是由于燃气燃烧不充分造成的,此时可将灶具的进风口调大,以利于燃气充分燃烧;(2)清蒸鱼富含蛋白质,鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起贫血;(3)聚乙烯能制成薄膜,因为它具有热塑性,废弃塑料不回收会造成白色污染。(4)羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧后有烧焦羽毛的味道,所以鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝的方法取样品灼烧,若有烧焦羽毛气味的为羊毛丝,无烧焦羽毛味的为冰蚕丝。14、天然气CO2氢气产物无污染汽油对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质【解题分析】
解:(1)化石燃料中相对清洁的是天然气;化石燃料排放的CO2气体会导致温室效应。故填:天然气;CO2。(2)未来最理想的燃料是氢气,其优点是产物无污染,热值高等。故填:产物无污染。(3)将石油加热炼制,可得到不同产品,产品中的汽油可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染,可以采取的措施是对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质等。故填:汽油;对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质等。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、碳粉和氧化铜的混合物黑色固体全部溶解形成蓝色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除去空气中的水分和二氧化碳,防止对产物的检验造成干扰CuO+COCu+CO2H+、SO42﹣、Cu2+=对环境污染小、节约能源等【解题分析】
(一):探究过程:(1)从元素守恒角度分析,该黑色固体可能是①碳粉;②氧化铜;③碳粉和氧化铜的混合物;(2)若猜想②正确,黑色固体中只有氧化铜,没有碳,氧化铜与硫酸在加热时生成了可溶解的氯化铜和水。取少量实验1中的黑色固体物质于试管内,加入足量稀硫酸并加热,观察到黑色固体全部溶解形成蓝色溶液,则猜想②正确;实验步骤:(2)根据质量守恒定律,反应生成气体可能有水和二氧化碳,关闭活塞,连接装置时,应该先检验水,后检验二氧化碳,因此其连接顺序为A→C→B;(3)根据实验现象可知,碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水,则A中玻璃管内碱式碳酸铜分解生成了氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;B中的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;反思与评价:本实验是检验碱式碳酸铜分解产物,空气中的水和二氧化碳对实验有干扰。碱石灰能够吸
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