新高一化学衔接第一章第一节

1.高中化学的课程结构――模块高中化学课程必修课程化学1化学2选修课程①化学与生活②化学与技术③物质结构与性质④化学反应原理⑤有机化学基础⑥实验化学2.3.4.5.怎么学化学一、态度1、爱上她2、培养自己严谨的学风〔理科中的文科〕3、坚持二、方法1、独立解题〔千万不能对着答案做题！！〕2、多问、及时问3、注意错题反思4、知识点周周清6.三、学习要求1、预习，尤其是习题课2、课堂记笔记3、作业要认真独立、按时交、及时订正4、实验中学会观察，珍惜时机7.一、物质的分类二、物质间的转化三、离子的检验、除杂H+OH-Cl-SO42-CO32-取样滴加稀盐酸无明显现象滴加BaCl2溶液白色沉淀取样滴加稀盐酸无色无味气体通入澄清石灰水白色沉淀8.一、物质的分类二、物质间的转化KCl溶液〔K2SO4〕NaOH固体〔Na2CO3〕三、离子的检验、除杂9.除杂原那么：*不增〔尽量少引入新杂质〕*不减〔不损耗样品〕*易分〔容易别离——生成完全不溶物〕*复原〔除去各种过量杂质，复原到目标产物〕10.四、混合物的别离与提纯(P5)【实例】粗盐的提纯

1、粗盐中难溶性杂质离子的去除步骤11.四、混合物的别离和提纯1、过滤与蒸发过滤操作①过滤的目的(适用范围)是什么？②过滤操作需要哪些仪器？③进行过滤操作时要注意哪些问题？〔一贴、二低、三靠〕12.蒸发操作①蒸发的目的是什么？②蒸发操作需要哪些仪器？③蒸发操作时的注意事项？*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌〔以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅〕。*加热至剩余少量液体时，停止加热，利用余温使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。*参加的液体不超过蒸发皿容积的2/3。13.1．以下各组物质可按加水溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们别离的是()A.氧化铜和炭粉B.硝酸钾和硝酸钠C.水和酒精D.硫酸钠和硫酸钡D14.3．在“粗盐提纯〞实验中，屡次用玻璃棒，在溶解、过滤、蒸发三个步骤中，玻璃棒所起的作用分别为、、。2．“粗盐提纯〞实验中，以下操作正确的选项是()A.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤B.蒸发到析出晶体时才需要用玻璃棒搅拌C.待溶液蒸干后即停止加热D.当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热D搅拌，加速溶解引流搅拌，防止局部受热，造成液滴飞溅15.2、通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体就是纯洁的氯化钠了吗？粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）过滤不溶性杂质NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液16.要除去可溶杂质离子是:Ca2+

Mg2+SO42-选择要参加的除杂试剂:Na2CO3NaOHBaCl22、NaCl(Ca2+

、Mg2+、SO42-)除杂、提纯(P7)17.问题1：假设想把SO42-、Mg2+、Ca2+除干净，参加的试剂的量有什么要求？问题2：参加选择的试剂除去杂质后，有无引入新杂质？如何处理？问题3：按怎样的顺序操作才更加科学、合理？2、NaCl(SO42-、Mg2+、Ca2+)除杂、提纯(P7)18.除杂原那么：*不增〔尽量少引入新杂质〕*不减〔不损耗样品〕*易分〔容易别离——生成完全不溶物〕*复原〔除去各种过量杂质，复原到目标产物〕注意：除杂试剂要适当过量；设计科学的操作顺序！19.1.BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl2.BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl3.NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl

加入除杂试剂的顺序可以是：1、Na2CO3加在BaCl2之后更合理2、过滤后参加适量的盐酸20.4.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行以下5项操作：①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是()A.⑤②④①③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.①④②⑤③AC(P7)21.变式练习：某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯洁的KNO3溶液，那么参加试剂的正确顺序是：A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3答案：CD22.本课时重点：1、SO42-的检验〔P6〕2、NaCl(Ca2+、Mg2+、SO42-)除杂、提纯23.1.原理——利用液态混合物〔互溶〕中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开，目的是将难挥发或不挥发的杂质除去.蒸馏2.装置冷凝管蒸馏烧瓶牛角管锥形瓶温度计〔P7〕2、蒸馏和萃取24.3.本卷须知:4.烧瓶底加垫石棉网1.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处2.冷凝水，下口进，上口出3.投放沸石或瓷片防暴沸25.4.蒸馏法的应用26.

海水淡化工厂27.28.海水淡化蒸馏法29.30.除此之外,还有反渗透法、电渗析法、离子交换法、冰冻法。反渗透法电渗析法31.

酿造战国时期保存在铜壶中的酒——保存至今中国最早的古酒16世纪欧洲的酒精蒸馏装置

32.轩尼诗XO茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏〞33.轩尼诗XO茅台酒葡萄高粱蒸馏发酵八次发酵，八次蒸馏蒸馏发酵34.5.工业酒精是含水约49%的液态乙醇。向工业酒精中参加生石灰，会发生如下化学反响且生成物不溶于乙醇。CaO+H2O=Ca(OH)2(1)要在实验室中将工业酒精转化为无水酒精请答复以下问题：以下做法中最不可取的是。A.加人过量的生石灰后过滤B.参加过量的生石灰后蒸馏C.参加过量的生石灰后分液(2)在你选择的需要加热的实验方法中需用的玻璃仪器，除酒精灯以外，还有：；在该方法的实验步骤里，紧挨加热之前的操作是，并且对此要注意的问题是。C蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶向冷凝管中通水冷水的流向为下进上出35.对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的方法进行别离，如果别离油与水这种不互溶的液体，你还用蒸馏方法进行别离吗？想一想36.欲获取上层的油，可如何操作？舀出小心倾倒滴管吸出……分液问题37.仪器介绍分液漏斗分液漏斗——用于别离互不相溶的液体。普通漏斗长颈漏斗(P8)38.分液〔P8〕39.两种互不相溶的无色液体也可以采用分液别离吗？40.41.42.水煮西红柿汤有油西红柿汤43.水煮西红柿汤萃取参加油有油西红柿汤44.1、聚集。荟萃2、……别离或提纯的方法萃取

extraction45.讨论油层更红液体分层且油层在上方色素在水中的溶解度明显小于在油中的溶解度食用油将番茄中的番茄红素富集，使油层的色泽更红。原理：油、水互不相溶且ρ油＜ρ水油层色素浓度更大46.假设番茄红素在油中的溶解度比在水中大许多，那么少量油中溶解的“精华〞将比多量水中溶解的还要多。萃取可用于化学上的分离操作分析47.实验1-4:如何从碘水中提取碘？

水（H2O）

苯（C6H6）

四氯化碳（CCl4）

碘（I2）棕黄→褐色

紫红色

紫红色表一：碘溶解于不同溶剂中的颜色

水（H2O）

苯（C6H6）

四氯化碳（CCl4）

碘（I2）0.029g

14.1g

2.9g

表二：碘在不同溶剂中的溶解度(25℃)密度：水1.0g/ml；苯0.88g/m；四氯化碳1.59g/ml

48.碘水与CCl4刚刚混合静置以后用力振荡为什么会出现颜色的转变？I2从原先的水层中转移到了CCl4中。49.萃取利用某种物质〔溶质〕在①互不相溶的溶剂里②溶解度的不同，用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。碘（I2）水和四氯化碳水四氯化碳注意事项萃取剂的选择条件：1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反响2.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差异〔在萃取剂中的溶解度大〕3.溶质不与萃取剂发生任何反响50.完成实验教材P9实验1—4“从碘水中提取碘〞①莫忘检查分液漏斗是否漏水④分液时下从下出，上从上出②③51.52.萃取在生产、生活中的应用液液萃取、固液萃取

应用：天然香料、药物的提取，核燃料的处理等53.国际市场玫瑰精油(60％)的价格为每公斤33.6万元，而黄金价格仅为每公斤15.6万元，价格整整相差了两倍多。一滴玫瑰精油价值600元，是名副其实的“软黄金〞。54.

利用萃取可以从油料植物中提取植物油。例如茴香油、豆油、玉米油。世界上约90%的油脂是采用浸出法制作的。〔浸出油〕://baike.baidu/view/464988.htm55.生活中的萃取固液萃取煲汤固液萃取泡茶56.7.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是()A.不溶于水，且必须易与碘发生化学反响B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解C．不溶于水，且必须比水密度大D．不溶于水，且必须比水密度小B57.8．以下实验操作中错误的选项是()A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C．可用酒精萃取碘水中的碘D．称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中C58.9．选择以下实验方法别离物质，将