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单选题(共29题,共29分)

1.某学校教学楼天花板脱落,造成三名学生受伤,此次事故中应当承担责任的是()。

A.学校

B.学生家长

C.学校和学生家长

D.学生

2.随着科技的发展,教学技术也在不断地提高。教师可以使用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的培训,让教师掌握更先进的教育技术和手段。即将退休的关老师一听就开始犯愁,于是和校长提出不参加培训的申请。这说明关老师缺乏()。

A.爱岗敬业的品质

B.终身学习的理念

C.严谨治学的作风

D.热爱学生的品格

3.传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱,“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是()。

A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的烧制成功,使瓷器与书画的结合更为紧密

C.青花瓷是一种彩瓷,景德镇是其重要产地

D.元代以后,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外

4.传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中。部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是()。

A.钙

B.铁

C.磷

D.钾

5.以下属于弹拨乐器的是()

A.琵琶

B.碰铃

C.二胡

D.巴乌

6.甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。

甲:“我班所有的同学都考研究生。”

乙:“如果班长考,那么学习委员就不考。”

丙:“班长考研究生。”

丁:“我班有人不考研究生。”

已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论()

A.甲说假话,学习委员没考

B.乙说假话,班长没考。

C.丙说假话,学习委员没考

D.丁说假话,学习委员考了。

7.下列PowerPoint功能按钮中,表示插入图片的工具栏按钮是()

A.

B.

C.

D.

8.张老师认为一年级的学生都还小,当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点()。

A.是正确的,家长有时对孩子说一些“稍难听”的话,孩子一般不会计较

B.是错误的,少年期正是自尊心形成的关键时期,其心灵极度敏感

C.是正确的,孩子有了缺点老师就要当面指出,提醒孩子及时改正

D.是错误的,张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生

9.一年级六班的夏老师上课期间发现小强的座位上放了一把短刀,但考虑到其他同学正在认真学习,对此没有及时处理便继续上课。第二天,听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里()。

A.对于小雨所受伤害,学校应承担相应责任

B.夏老师行为不正确,发现之时应立刻联系小雨监护人,将其带走

C.夏老师行为正确,正确履行教育教学职责,

D.小强并无任何不良行为,夏老师无须多加询问

10.三年级的张老师正在讲课,青阳突然大声地提出疑问。对此,下列做法正确的是()。

A.对青阳提出批评,课堂上不经允许不可以随意发言

B.针对青阳提出的问题,让大家展开讨论

C.假装没有听到青阳的质疑,不予理睬

D.斥责青阳的行为,让他闭嘴

11.小飞是小学二年级学生,因某些原因未能按时完成作业,在早读课抄同学的作业时,被张老师发现。随后被叫到了办公室。张老师应该()。

A.给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小飞在办公室写检讨,不允许他上课

12.张老师是一名小学语文老师,为锻炼学生的语言表达能力,在每堂课的前十分钟,张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育()。

A.面向全体学生

B.面向个别学生

C.让学生学会学习

D.打乱了正常授课秩序

13.在所给的四个选项中,最适合填在空白处,从而能够使图形序列呈现一定的规律性的是()。

A.A

B.B

C.C

D.D

14.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、7、8、57、()、26050”空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是()。

A.456

B.457

C.458

D.459

15.从师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗,为人风趣幽默。他喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”,孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次,班上的明明找到小李倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的同学,还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事,小李也发现了安老师的某些做法不当。此时,他应该()。

A.维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对

B.帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通

C.安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信

D.一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步

16.李老师是一名小学教师,其班上学生小明第一次考试得了20分,第二次考试得了30分。李老师非常生气,批评小明道:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”李老师的做法没有做到()。

A.重视学习成绩

B.以学习者为中心

C.重结论的同时更重过程

D.关注学科知识

17.谢老师非常热爱教育事业,工作兢兢业业,立志做一名优秀教师。新的一周刚刚开始,谢老师就遇到一个难题,一名学生敲开他的门,放下一个罐子,说了句:“谢老师,这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看,里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋。谢老师正确的做法是()。

A.作为一名光荣的人民教师,不该拿学生的“一针一线”,应该立刻拒绝那名学生

B.这是学生和学生家长的心意,也不是什么贵重的东西,可以收下

C.谢老师为学生付出了那么多,收他们一点东西也是应该的,没什么大不了

D.与学生家长沟通。说明情况。温柔而坚定地谢绝家长的礼物

18.某小学因在寒假期间扩建校舍,令老师们没能按时收到工资,学校领导通知各位老师说:学校校舍扩建工作工程紧,任务重,需要投入大量资金,教师工资推迟半个月发放,希望老师支持。该学校的做法()。

A.合法,有利于学校的长远发展

B.不合法,侵犯了教师的报酬待遇权

C.不合法,侵犯了教师的参与管理权

D.合法,有利于促进教师的责任意识

19.唐朝时有一座城市,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性大都会。这座城市是()。

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.大都

20.小兰、小明、小强是摄影协会的成员,三人约好趁着寒假一起去韩国旅游,旅游途中为了留下更好的相片,每个人都拿着另一个人的单反相机,背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。假如背着小兰背包的人拿的是小明的单反相机,那么可以推出下列一定正确的是()。

A.小兰背的是小明的背包

B.小明拿着小强的相机

C.小强背的是小明的背包

D.小强拿的是小兰的相机

21.黄老师到上海参加了教学技能培训活动,回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料,遭到黄老师的拒绝。这种做法表明黄老师()。

A.不能严谨治学

B.不能以身作则

C.不能团结协作

D.不能爱岗敬业

22.但丁创作《神曲》的目的是()。

A.表现宗教思想

B.歌颂人类美好的感情

C.为人类指出一条从黑暗走向光明的途径

D.宣扬人文主义精神

23.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()。

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学生

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

24.为了更好地促进学生发展,提高学生成绩,六年级三班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力,尝试分层教学,该老师的做法()。

A.正确,教师享有教育教学权

B.正确,教师享有学术研究权

C.错误,不利于学生的全面发展

D.错误,没有做到因材施教

25.宋代词人辛弃疾的词“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”描述的节日是()。

A.春节

B.元宵节

C.中秋节

D.端午节

26.郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章,对生命的起源感兴趣,郑老师并没有直接给他讲授相关知识,而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。关于郑老师的做法,下列说法不正确的是()。

A.看到了学生有自我教育的可能性

B.看到了每个学生都有自身的独特性

C.看到了学生身上巨大的发展潜能

D.看到了学生在学习过程中的主体地位

27.多瑙河是欧洲第二长河,发源于德国西南部,自西向东流,注入黑海,流经l0个国家,是世界上干流流经国家最多的河流。多瑙河未流经()。

A.奥地利

B.匈牙利

C.乌克兰

D.俄罗斯

28.下列有关文学常识的表述有误的一项是()。

A.《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

B.吴敬梓的《儒林外史》,以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。

C.鲁迅的《风筝》一文,有对小兄弟放风筝的粗暴干涉,有对“精神虐杀”的自我反省,也有误解和冲突中的亲情。

D.罗曼·罗兰在名人传》中,记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰三位名人的丰功伟绩。

29.被称为“第二代基因工程”的是()。

A.酶工程

B.蛋白质工程

C.发酵工程

D.DNA重组

问答题(共4题,共4分)

30.阅读下面材料。根据要求作文。

法国人文主义作家蒙田说:“我们的生命,像世界的协奏曲,由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的。尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中,人的生命如同奏出的乐曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

角度自选。立意自定,标题自拟,不少于800字。

31.阅读以下材料,按要求回答问题。

我在回顾学生学习英语的过程时,发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生,说的都是口吃英语。一次,他竟然流畅地从0ne

数到Ten。我忍不住亲了他一下,仿佛奇迹出现了,他取得了突飞猛进的进步,期末还被评为英语课的优秀学员。

还有一次,我教完一个单词,让学生以开火车的形式重复该词,有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说,她始终做不到。此情此景令我恍惚看到儿时的自己,因在老师公开课上发言的声音小,课后被老师严厉训斥,之后的我在任何课上都不敢发言了。这时。我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄,告诉学生:“这名女生是想考一考大家的听力,谁能重复”"-3学生踊跃发言时我对女生耳语:“勇敢点,大点声,你能行!”她感激地看着我,"-3班内静下来时,女生好听的声音终于响起来了,我带头鼓掌,掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了。她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。

问题:

请从教育理念的角度,评析材料中老师的行为。

32.阅读以下材料,按要求回答问题。

植树节前的那个星期天,张老师带领班级学生上山进行了一次植树活动。张老师首先讲解种植小树苗的注意事项,然后进行示范。之后,在同学们三三两两进行植树时,张老师发现小文独自一人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落。于是张老师便走过去询问。

张老师:“小文,你怎么不和同学们一起去植树呢”

小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”

张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢”

小文:“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心的表情。

张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次做一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心地教给我正确的切法,现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像老师的妈妈一样,耐心地帮助小文,一起种植小树苗,好吗”同学们听了老师的话都很惭愧,纷纷向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下,小文很快学会了如何种植小树苗,脸上绽放出了开心的笑容。之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足,并将经验分享给了同年级的班主任老师,作为他们开展植树活动的借鉴。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。

33.阅读以下材料,按要求回答问题。

吴老师是

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