幼儿园中班健康教案《早睡早起》及教学反思

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幼儿园中班健康教案《早睡早起》及教学反思

活动目标：

1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。

2、幼儿懂得关怀自己的身体。

3、使幼儿掌控一些生活基本常识。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备：

1、幼儿操作材料"早睡早起身体好'

2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。

活动重难点：

在观测图片的基础上，知道早睡早起的重要性。

培育幼儿学会关怀自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。

活动过程：

一、引导幼儿观测图片

1、幼儿观测图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。(要求幼儿完整讲解并描述并说出理由。)

二、引导幼儿观测图片

1、幼儿观测图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。(要求幼儿完整讲解并描述并说出理由。)

3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应当向哪位小伙伴学习。

4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小伙伴年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康。

三、请幼儿为操作材料画面涂色。

1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上美丽的颜色。

2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互沟通、督促自己养成早睡早起的良好习惯。

教学反思：

整个课堂上幼儿表现积极踊跃，能够仔细精确的回答我的问题。课后我仔细听取了听课老师和辅导员的看法，盼望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。

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