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文档简介

（第二单元第2课）在校园中建康成长在校园里我们的身影在校园里我们的身影

速写人物的动态速写人物的站姿想一想。如果以人体头的长度为一个单位，人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系呢？人物的动态与重心应如何掌握？

课堂作业用全身速写的方法表现身边的小伙伴或者临摹书上的人物动态。

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