人教版初三化学各单元测试题及答案【精全册12套】

初三化学第一单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案1.化学研究的对象是Ａ．物质Ｂ．物体Ｃ．运动Ｄ．实验2.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是Ａ．计算Ｂ．测量Ｃ．实验Ｄ．推理3.通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是Ａ．白色固体Ｂ．调味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬4.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ5.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭6.给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是以下中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台〔带铁圈〕⑧玻璃棒Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧7.以下有关蜡烛燃烧的表达错误的选项是Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪〞Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个枯燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃8.振荡试管内的液体时，正确的操作是Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动9.以下实验操作正确的选项是Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是Ａ．极易溶于水Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关11.以下仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥12.根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是Ａ．看颜色Ｂ．闻气味Ｃ．尝味道Ｄ．测密度13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的选项是Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部14.小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该Ａ．调节平衡螺丝向右转Ｂ．减少药品Ｃ．增加砝码Ｄ．减少砝码15.“绿色化学〞是21世纪化学开展的主导方向。“绿色化学〞要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产〞和“绿色销毁〞等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁〞。以下做法属于“绿色销毁〞的是Ａ．泼上汽油燃烧Ｂ．倾倒入海里Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾压粉碎后回收再利用二、填空题〔31分〕16．〔6分〕实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；假设某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应15ｍL〔填“<〞、“>〞或“＝〞〕。17.〔9分〕请简要说明以下操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精(3)滴管取用试剂后平放或倒置18．〔6分〕给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了防止伤人，加热时切记不可使试管口对着。19．〔10分〕在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写以下空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上〔如右图〕，约１Ｓ后取出，可以看到在处〔填字母〕的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。(3)再将一只枯燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。三、活动与探究〔24分〕20．〔8分〕观察蜡烛的燃烧，得出以下结论。请答复：〔１〕哪些是不需要燃烧就能观察到的现象〔填字母〕〔２〕哪些是需要燃烧才能观察到的现象〔填字母〕ａ．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；ｉ．假设风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。除此之外，燃烧时你还观察到的现象有〔写两个〕。21．〔16分〕请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同〞的活动与探究内容，填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比拟空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的枯燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现初三化学第一单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案ACBBDCDBDBDCDBD二、填空题〔31分〕16．〔6分〕应取20ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；所取液体的实际体积应<15ｍL。17.〔9分〕请简要说明以下操作可能造成的不良后果(1)药液流下腐蚀标签。(2)引燃灯内酒精引起火灾。(3)液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。18．〔6分〕一般不超过试管容积的1/3；这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着别人或自己。19．〔10分〕在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写以下空格：(1)蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小。(2)分为三层，分别是外焰、内焰、焰心；可以看到在a处的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。(3)烧杯内壁出现水雾；振荡后发现澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。三、活动与探究〔24分〕20．〔8分〕观察蜡烛的燃烧，得出以下结论。请答复：〔1〕哪些是不需要燃烧就能观察到的现象〔填字母〕abdeh；〔2〕哪些是需要燃烧才能观察到的现象〔填字母〕cfgij；除此之外，燃烧时你还观察到的现象有〔写两个〕火焰分为3层；外层火焰最明亮；〔合理即给分〕。21．〔16分〕请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同〞的活动与探究内容，填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比拟空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多比拟空气与呼出气体中含氧气的多少取一瓶空气和一瓶呼出气体，把燃着木条分别伸入瓶中呼出气体瓶中木条熄灭，空气瓶中没有明显变化空气中氧气的含量比呼出气体中的多比拟空气与呼出气体中含水蒸气的多少向一块枯燥玻璃片呼气，另取一块枯燥玻璃片放在空气中被呼气的枯燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现呼出气体中水蒸气含量比空气中的多初三化学第二单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案1．以下变化中，属于化学变化的是A．酒精挥发B．潮湿的衣服变干C．海水晒盐D．火药爆炸2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的选项是A．氧气的化学性质非常活泼B．氧气能供应呼吸C．氧气能支持燃烧D．氧气具有氧化性3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气4．以下物质属于氧化物的是A．二氧化硫B．铁C．木炭D．空气5．以下物质属于纯洁物的是A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该A．试管竖直放置B．试管水平放置C．试管口稍向下倾斜D．试管口稍向上倾斜8．在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是A．铝箔变小B．放出大量的热C．发出耀眼的强光D．生成白色固体9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是

A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气

C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气10．以下反响属于分解反响的是A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧11．以下化学现象描述正确的选项是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体12．以下关于催化剂的表达中，正确的选项是能加快化学反响速率B．能减慢化学反响速率改变化学反响速率D．能使任何物质间都发生化学反响13．以下情况下不会造成环境污染的是A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B．燃烧烟花爆竹C．人和动物呼出的二氧化碳D．汽车排出的尾气14．在以下变化中，既不属于化合反响，也不属于氧化反响的是A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．铝箔在氧气中燃烧15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A．向下排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．排水集气法或向下排空气法二、填空题〔55分〕16．〔4分〕石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。17．〔4分〕石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。18．〔9分〕如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：〔1〕；〔2〕。此反响的文字表达式为。19．〔10分〕如以下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。反响的文字表达式是。20．〔12分〕写出有关化学反响的文字表达式及其所属的根本反响类型。〔1〕铝箔在氧气中燃烧：〔〕〔2〕过氧化氢和二氧化锰混合：〔〕〔3〕高锰酸钾受热：〔〕21．〔8分〕甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中参加澄清石灰水，石灰水变浑浊。乙气体约占空气体积的4/5，则：〔1〕这些物质分别是：甲：乙：丙：丁：〔2〕甲与丁反响的文字表达式为：22．〔8分〕实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡放出时就可以收集。当停止反响时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？答：。初三化学第二单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案DABAAACDDBCCCBC二、填空题〔55分〕16．〔4分〕原因是空气中含有二氧化碳；证明了空气中含有水蒸气。17．〔4分〕〔1〕二氧化碳，〔2〕水蒸气。18．〔9分〕〔1〕红磷燃烧产生大量白烟；点燃〔2〕翻开弹簧夹，有水进入左瓶，水位上升约1/5。点燃此反响的文字表达式为：红磷＋氧气→五氧化二磷。点燃点燃19．〔10分〕铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物溅落炸裂瓶底；可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体。反响的文字表达式是铁＋氧气→四氧化三铁。点燃点燃二氧化锰20．〔12分〕〔1〕铝箔在氧气中燃烧：铝＋氧气→氧化铝〔化合反响〕二氧化锰〔2〕过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢——→水＋氧气〔分解反响〕〔3〕高锰酸钾受热：高锰酸钾——→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气〔分解反响〕点燃21．〔8分〕氧气、氮气、二氧化碳、碳点燃碳＋氧气——→二氧化碳22．〔8分〕当气泡均匀、连续、快速放出时就可以收集。造成的后果是水倒吸到热的试管炸裂试管。如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？答：把带火星木条伸入瓶口，假设复燃，氧气已满。把带火星木条伸入瓶中，假设复燃，瓶中无色气体是氧气。初三化学第三单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案1．以下物质中属于纯洁物的是A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水2．品红在水中扩散，说明了A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．物质是由分子构成的3．以下用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是A．冰受热融化成水B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlD．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成表达正确的选项是A．水是由氢分子和氧分子构成B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．以下物质中属于单质的是A．水B．空气C．氧气D．二氧化碳7．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气8．在以下变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9．以下物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢〔H2O2〕B．二氧化锰〔MnO2〕C．二氧化碳〔CO2〕D．空气10．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反响里分子可以再分成原子，而原子再分Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④11．分子和原子的主要区别是A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动12．以下做法不会造成水污染的是A．在水中放养适量鱼虾B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中D．使用含磷洗衣粉13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14．明矾可以到达净化水质的作用，除了明矾外，还可用以下中的物质到达净水的目的A．活性炭B．高锰酸钾C．二氧化碳D．澄清石灰水15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏斗二、填空题〔32分〕16．〔7分〕是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。17．〔9分〕水通直流电，可观察到正负电极上都出现，可以用检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；可以用检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；由于这是一种具有性的气体，因此点燃前必须。该反响的文字表达式是。18．〔12分〕现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有〔填序号，下同〕，属于纯洁物的有，属于化合物的有，属于单质的有。19．〔4分〕小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：。三、活动与探究〔23分〕20．〔4分〕浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是，此现象说明分子具有的性质。21．〔9分〕生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水〔硬水〕，它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。〔写出实验步骤、现象、结论〕实验步骤：现象：结论：22．〔10分〕某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸〔HClO〕杀死细菌，将漂白粉〔主要成分是Ca(ClO)2〕溶于水可生成氯化钙和次氯酸。以下是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A〔明矾〕→B〔沉淀〕→C〔过滤〕→D〔漂白粉〕→净水〔l〕可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。〔填编号〕〔2〕能够消毒杀菌的步骤为。〔填编号〕〔3〕A步中加明矾的作用是。〔4〕该户居民得到的净水是纯洁物，还是混合物，其原因是。初三化学第三单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案ACBBDCACDDCACAB二、填空题〔32分〕16．〔7分〕氧化汞分子；氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，其中汞原子直接构成金属汞，两个氧原子构成一个氧分子；许多氧分子构成氧气。通电17．〔9分〕水通直流电，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用带火星木条检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是带火星木条复燃；可以用燃着木条检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是气体燃烧产生淡蓝色火焰；由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须验纯。该反响的文字表达式是水→氢气＋氧气。通电18．〔12分〕其中属于混合物的有〔填序号，下同〕④⑤，属于纯洁物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。19．〔4分〕滤纸破损；液面高于滤纸边缘。三、活动与探究〔23分〕20．〔4分〕可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质。21．〔9分〕实验步骤：分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，参加等量肥皂水，振荡。现象：一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。余下两种水参加等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。结论：甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。22．〔10分〕〔l〕可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC。〔填编号〕〔2〕能够消毒杀菌的步骤为D。〔填编号〕〔3〕A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质。〔4〕该户居民得到的净水是纯洁物，还是混合物混合物，其原因是对河水的处理步骤最后参加漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。初三化学第四单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32K39Cu64I127一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案1．地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是A.CaOB.Al2O3C.SiO2D.Fe3O42.以下化学式中，书写错误的选项是A.氧化钙OCaB.氧化镁MgOC.三氯化铁FeCl3D.三氧化硫SO33．关于原子的说法不正确的选项是A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子C.在化学反响中可以再分D.是由原子核和核外电子构成4．以下符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是A.2HB.2H+C.2H2D.H5．《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与以下粒子数密切相关它是A.质子数、中子数B.质子数、最外层电子数C.中子数、最外层电子数D.最外层电子数、质子数6．“乐百氏〞矿泉水标签上印有水质成分如下〔mg/L〕：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指A.元素B.原子C.单质D.分子7．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的选项是A.都含有氧分子B.都含有2个氧原子C.都含有氧元素D.都是氧化物8．市售的某种含氟〔F〕牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，F为－1价，则P元素的化合价为A.+5B.+3C.+1D.-39．以下说法正确的选项是A.原子不能再分B.原子核是由质子和电子构成C．相对原子质量就是实际原子质量的简称D.原子可以构成分子，也可以构成物质10．葡萄糖〔C6H12O6〕是一种重要营养物质，以下关于葡萄糖的说法，正确的选项是A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：811．某物质的化学式为RNO3,相对分子质量是85,则R元素的相对原子质量是A.55B.55gC．23D.23g12．按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是A．NaClB.KClOC.Cl2D.ClO213．“神舟三号〞飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼〔C2H8N2〕，组成偏二甲肼的碳元素、氢元素、氮元素的最简质量比是A．1∶4∶1B．12∶1∶14C．6∶2∶7D．12∶1∶2814.如以下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号A.HClOB.O3C．OH-D.CO215．燃放爆竹产生一种污染物，其元素的质量比为l︰1，该污染物是A.H2SB.COC．S02D.N02二、填空题〔每空2分，共42分〕16．某元素A的原子结构示意图为该元素原子的核电荷数为，原子的最外层电子数是，A属元素。〔填金属、非金属或稀有气体〕，A原子通过得失电子而形成的离子的符号是。17．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数＝，中子数＝，核外电子数＝。18．海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。海水中元素质量分数最高的是〔填元素名称〕。19．氮分子〔N2〕中的氮原子和氨气分子〔NH3〕中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有元素。20．用元素符号或化学式填空：①氩元素②4个二氧化硫分子③氮气④7个银原子⑤3个硫酸根离子⑥碳酸钡21．有一种矿石称为“孔雀石〞，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它由种元素组成，它的一个分子中共有个原子,它的相对分子质量是。22．〔3分〕含磷洗涤剂因含Na5P3Ox大量使用会造成水污染，该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x的值。23.元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质。比方碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。比方H2、Na2O。还可以是〔用化学式表示出三种物质〕、、。三、计算题〔11分〕24．请根据碳铵〔NH4HCO3〕的化学式进行计算：〔1〕〔2分〕写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比〔2〕〔3分〕计算该物质中氮元素的质量分数25．〔6分〕碘〔I〕是人必须的重要微量营养元素之一。为了消灭碘缺乏症，人们必须食用“碘盐〞——含规定量碘酸钾〔KIO3〕的食盐。假设要获取2.54g碘，需要碘酸钾〔KIO3〕多少克？初三化学第四单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案BABDBACADCCCCDD二、填空题〔每空2分，共42分〕16．该元素原子的核电荷数为16，原子的最外层电子数是6，A属非金属元素。A原子形成的离子的符号是A2－。17．该元素的原子中质子数＝63，中子数＝89，核外电子数＝63。18．氧。19．氮元素。20．用元素符号或化学式填空：①Ar②4SO2③N2④7Ag⑤3SO42-⑥BaCO321．由4种元素组成，共有10个原子,相对分子质量是222。22．〔3分〕x的值10。23.H2O、H2O2、CO2(合理即给分)。三、计算题〔11分〕24．〔1〕〔2分〕写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比解：NH4HCO3中N:H:C:O=14:1×5:12:16×3=14:5:12:48答：略。〔2〕〔3分〕计算该物质中氮元素的质量分数解：NH4HCO3中N％＝17.7％答：略。25．〔6分〕解：4.28g答：略。初三化学第五单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Al27P31Zn65一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共42分〕题号1234567891011121314答案1．在以下各项中，化学反响前后肯定没有发生改变的是①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A.①③④⑤B.①③④⑥C.①④⑥D.①③⑤2．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量A.一定大于铁丝的质量B.一定小于铁丝的质量C.一定等于铁丝的质量D.不能确定3．化学方程式3Fe+2O2点燃Fe3O4可读作：A．铁加氧气等于四氧化三铁B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁4．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有A.氮元素和氧元素B.氢元素和氧元素C.氮元素和碳元素D.氮元素和氢元素5．以下化学方程式正确的选项是A.S+O2点燃SO2↑B.4Al+3O2点燃2Al2O3C.P+O2点燃PO2D.Mg+O2点燃MgO26．在化学反响X+2Y====Z中，3gX和足量Y充分反响后生成8gZ，则参加反响的Y的质量为A.2.5gB.3gC.5gD.6g7．以下各式中，正确表示铝与稀硫酸反响的化学方程式是A．Al+H2SO4====AlSO4+H2↑B．2Al+3H2SO4====Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+2H2SO4====Al(SO4)2+2H2↑D.2Al+H2SO4====Al2SO4+H2↑8．在2A+B==2C反响中，A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为A.16gB.32gC.16D.329．以下说法能用质量守恒定律解释的是A．mg水受热变为mg的水蒸气B．62g磷和80g的氧反响生成142g五氧化二磷C．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水D．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小10．9g水在通电条件下可生成氢气的质量是A.1gB.2gC.3gD.4g11．在2H2O2MnO22H2O+O2↑的反响中，反响前后肯定发生变化的是A．元素种类B．各种原子的数目C．各元素的化合价D．物质的质量总和12．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反响中，铝、氧气、氧化铝的质量比是A．27∶32∶102B．27∶24∶43C．4∶3∶2D．108∶96∶20413．某纯洁物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是A.X由四种元素组成B.X是化合物C.X中有水D.X不稳定14．西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，河水中含有硫酸和硫酸亚铁。经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反响所致，其反响的化学方程式为：2R+2H2O+7O2====2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式为A.FeSB.Fe2S3C.FeS2D.FeO二、填空题〔37分〕15．〔4分〕无数实验证明，参加化学反响的各物质的，等于反响后生成的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。16．〔3分〕近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O2催化剂4NO+6X，则X的化学式是。17．〔4分〕我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反响的化学方程式。18．〔4分〕饲养欣赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运欣赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中参加过氧化钙〔化学式CaO2〕，过氧化钙与水反响生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反响的化学方程式。19．〔10分〕距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁复原为铁并同时生成了二氧化碳。请写出上述两个反响的化学方程式。〔1〕此反响类型：〔2〕20．〔12分〕配平以下化学方程式〔化学计量数为1也要填入“□〞内〕(1)□P+□O2点燃□P2O5(2)□Fe2O3+□C高温□Fe+□CO2(3)□KClO3△□KCl+□O2↑(4)□C2H4+□O2点燃□H2O+□CO2三、计算题(共14分)21．〔4分〕在反响A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反响，生成8gC；假设2．5gA和足量的B反响，可生成D的质量是。22．〔10分〕实验室用锌跟足量的稀盐酸〔HCl〕反响，可以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？四、活动与探究〔7分〕23．〔7分〕某学生在课外研究性学习活动课上用如下图的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反响后最终再次称量，质量为W2，结果W1>W2，试分析：〔1〕此反响是否符合质量守恒定律？〔填“符合〞或“不符合〞〕〔2〕天平显示W1>W2的原因是〔装置不漏气〕。初三化学第五单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题3分，共42分〕题号1234567891011121314答案BACDBCBDBACDCC二、填空题〔37分〕15．〔4分〕无数实验证明，参加化学反响的各物质的总质量，等于反响后生成的各物质的总质量。这个规律叫做质量守恒定律。〔各2分〕16．〔3分〕X的化学式是H2O。17．〔4分〕2H2+O2点燃2H2O18．〔4分〕2CaO2+2H2O====2Ca(OH)2+O2↓19．〔10分〕化学方程式：〔1〕2C+O2点燃2CO〔4分〕此反响类型：化合反响〔2分〕〔2〕3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2〔4分〕20．〔12分，每题各3分〕配平以下化学方程式(1)4P+5O2点燃2P2O5(2)2Fe2O3+3C高温2Fe+3CO2(3)2KClO3△2KCl+3O2↑(4)1C2H4+3O2点燃2H2O+2CO2三、计算题(共14分)21．〔4分〕3.5g。22．〔10分〕解：设氢气的质量为x。Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑〔3分〕65232.5gx〔3分〕65232.5g×2———=——X=————=1g〔4分〕32.5gx65答：略。四、活动与探究〔7分〕23．〔7分〕〔1〕此反响是否符合质量守恒定律？符合〔填“符合〞或“不符合〞〕〔3分〕〔2〕天平显示W1>W2的原因是：氢气球受到浮力的影响〔4分〕初三化学第六单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案1．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为A．纸的质量好B．碳的化学性质在常温下比拟稳定C．保存方法得当D．碳在任何条件下都不与其他物质反响2．以下变化属于物理变化的是A．CO使人中毒B．澄清石灰水长期露置在空气中C．干冰变为二氧化碳气体D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是A．参加澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条迅速伸入瓶底4．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液D．点燃5．常温下能与二氧化碳发生化合反响的物质是A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭6．以下气体既有可燃性又有复原性的化合物是A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气7．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜8．以下各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B．长颈漏斗、集气瓶、试管C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶9．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。干冰能产生白雾的原因是A．干冰蒸发出大量的水蒸气B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体D．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴10.将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO2、H2O11．以下关于碳单质的说法中，错误的选项是A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳12．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗13．如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里14.用一氧化碳在加热的条件下复原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A．温度太低B．试管口倾斜了C．反响开始时，没有把试管内的空气排干净D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化15.一种无色气体X与炽热的木炭反响，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反响又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是A．X是CO，Y是CO2B．X是CO2，Y是COC．X是O2，Y是CO2D．X是O2，Y是CO二、填空题〔25分〕16．〔8分〕家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳〔主要成分是碳酸钙〕放入小玻璃杯中，然后参加适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳外表，该反响的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反响的化学方程式是。17.〔7分〕向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为色，其反响的化学方程式为：。将反响后的溶液加热，则石蕊由色变为色，其反响的化学方程式为：。18．〔6分〕请按照要求写出以下反响的化学方程式〔1〕有二氧化碳生成的化合反响〔2〕有二氧化碳生成的分解反响〔3〕有二氧化碳参加的化合反响19．〔2分〕：化合物甲+单质乙一定条件化合物丙+单质丁，如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：。20．〔2分〕取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央〔如图〕。这是为什么？。三、计算题〔共13分〕可能用到的相对原子质量：H1C12O16Ca4021．〔3分〕新研制成的一种分子结构类似足球状的物质，其化学式为C60，它的相对分子质量是。22．〔10分〕实验室用碳酸钙与盐酸反响制取二氧化碳，如果制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克碳酸钙？四、活动与探究〔17分〕23．〔9分〕某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶〔质软〕设计了以下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验答复以下问题：〔1〕请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？〔2〕发生该变化的原因是什么？〔3〕由此实验你可得出什么结论？。24．〔8分〕如右图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛，原因是在这个实验中还观察到，原因是。初三化学第六单元综合检测题〔A卷〕参考答案一、选择题〔每题3分，共45分〕题号123456789101112131415答案BCCBABDADAACBDB二、填空题〔25分〕16．〔8分〕观察到鸡蛋壳外表有气泡产生，该反响的化学方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O，可观察到澄清石灰水变浑浊，该反响的化学方程式是Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O。17.〔7分〕紫色石蕊试液变为红色，化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3。将反响后的溶液加热，则石蕊由红色变为紫色，其反响的化学方程式为：H2CO3=====CO2↑+H2O。18．〔6分〕〔1〕有二氧化碳生成的化合反响C+O2===CO2〔2〕有二氧化碳生成的分解反响H2CO3===CO2↑+H2O〔3〕有二氧化碳参加的化合反响CO2+H2O＝H2CO319．〔2分〕2CuO+C高温CO2↑+2Cu20．〔2分〕因为二氧化碳密度比空气大，使小气球受到的浮力增大，且气球内空气的重量和气球的重量，等于气球在二氧化碳气体中所受的浮力，所以气球能上浮且悬在烧杯中央。三、计算题〔共13分〕21．〔3分〕C60的相对分子质量是72022．〔10分〕解：设需要碳酸钙质量为XCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑10044X8.8g10044———＝———X8.8g100100×8.8g44X＝＝20g答：略。四、活动与探究〔17分〕23．〔9分〕〔1〕塑料瓶变瘪。〔2〕二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。〔3〕二氧化碳可溶于水。24．〔8分〕观察到蜡烛逐渐熄灭，原因是蜡烛燃烧，消耗钟罩内的氧气，蜡烛因缺氧而熄灭。在这个实验中还观察到澄清石灰水变浑浊，钟罩内液面升高，原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，并使钟罩内气体压强减少，外界大气压把液体压入玻璃钟罩内。第七单元根底与练习1.以下物质属于纯洁物的是〔〕A.煤B.石油C.二氧化碳D.空气2.以下说法中不正确的选项是〔〕A.燃烧不一定有火焰产生B.物质跟氧气的反响就是燃烧C.物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关3.森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是〔〕A.使可燃物的温度降低到着火点以下B.隔离可燃物C.开辟道路以利于运水灭火D.隔离空气4.以下气体的主要成分是CH4的是〔〕A.石油液化气B.沼气C.水煤气D.天然气5.点燃某气体后，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水出现。把烧杯迅速倒过来，立即向杯内注入少量澄清石灰水，摇荡，石灰火变浑浊。该气体可能是〔〕A.CH4B.H2C.COD.CO和H2的混合物6.以下有关甲烷的表达中不正确的选项是〔〕A.甲烷是最简单的有机物，通常称为沼气B.点燃甲烷不必象点燃氢气那样事先验纯C.甲烷是当今世界上最重要的矿物燃料D.甲烷燃烧能放出大量热量，是一种很好的气体燃料7.以下各组气体，可用同一种方法收集且又是该组中气体最好的收集方法，这组气体是〔〕A.H2、O2、CO、CO2B.CO、CO2、CH4、H2C.CH4、CO、H2、O2D.CO2、CH4、H2、O28.以下物质中是纯洁物的是〔〕⑴酒精⑵天然气⑶水煤气⑷甲醇⑸煤⑹石油⑺冰醋酸⑻木炭⑼焦炉气⑽消毒酒精⑾食用醋A.⑴⑶⑷⑼⑾B.⑵⑸⑺⑻C.⑴⑵⑷⑺⑼D.⑴⑷⑺9.由于大气中CO2的含量增大，产生“温室效应〞，使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。为了减少大气中CO2的含量，以下措施可行的是〔AC〕A.开展植树造林，增加地球外表的绿化面积B.用石灰水吸收大气中的CO2C.改变能源结构，开展太阳能、核能、风能以代替矿物燃料D.限制汽车工业开展，减少汽车数量10.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些平安措施。以下措施平安的是〔A〕A.到溶洞探险打火把照明B.掏空沼气前进行灯火实验C.点燃木条检查液化石油是否漏气D.到小煤窑里挖煤用火把照明11.以下表达不正确的选项是〔A〕A.炉子上只要放一壶水就能防止煤气中毒B.无铅汽油的使用可以提高城乡空气质量C.当前我国环境保护亟待解决的“白色污染〞通常是指聚乙烯等塑料垃圾D.人类向空气中排放的一些有害物质〔如氟氯烃等〕使臭氧层受到了不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用列氟冰箱12.最简单的有机化合物是，它是由元素组成，化合价分别为，通常状况下它是一种色气味的气体，密度比空气，溶于水。它燃烧的化学方程式是。13.煤主要含元素，石油主要含两种元素，天然气的主要成分是。它们是当今世界上最重要的三大燃料。14.现有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体，能用向下排空气法收集的是，仅能用向上排空气法收集的是，能燃烧的气体单质是，点燃前需要验纯的是，能使带火星的木条复燃的是，能灭火的是，属于有机化合物的是，有毒的。15.酒精中含有元素，化学式是，学名是，它在空气中燃烧的化学方程式是。16.两种有机物X与Y在空气中燃烧时的化学方程式如下〔反响条件省略〕：x+3O2=2CO2+3H2O；y+2O2=CO2+2H2O⑴写出x和y的化学式：x；y。⑵x和y中都含有的元素是，证明所含元素的实验方法是：①，②。17.人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为：木头钻凿处，温度升高木头在空气中的温度到达着火点，发生燃烧。钻头钻凿木头时，克服磨擦力做的功楞转化为热能。这三句话按因果关系排列的顺序是。18.近年来，一些城市用天然气代替汽油作燃料以改善环境，取得了显著成效。在街上，你会发现有些公交车和出租车上印有“CNG〞的标志，代表它们是以天然气作为燃料的汽车。试答复：⑴天然气的主要成分是什么？写出该主要成分燃烧的化学方程式。⑵在煤矿的矿井里有时会逸出该种气体，假设到达一定浓度，遇到明火就会发生爆炸，给人们的生命财产造成巨大危害，这就是人们常说的“瓦斯爆炸〞。为了防止瓦斯爆炸，你认为矿井里应采取哪些防范措施？19如果把一条用导热性能良好的粗金属丝〔如铜丝或铝丝〕绕成的线圈罩在一支燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热，再罩在蜡烛的火焰上，蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象？在生活中你还遇到过哪些现象也是由类似的原因造成的？初三化学第八单元综合检测题〔A卷〕班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H1O16Fe56一、选择题〔每题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每题3分，共42分〕题号1234567891011121314答案1.以下变化属化学变化的是A．铁受热熔化成铁水 B．铁在潮湿的空气中生锈C．用砂纸打磨铁制品外表的锈D．冶炼时将铁矿石粉碎2.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，其主要原因是A．价格廉价 B．熔点高C．烹饪的食物中留有铁元素 D．导热性好3.以下各组物质恰好完全反响，所得溶液的颜色是无色的是A．锌和稀硫酸 B．铁和稀硫酸 C．铁和硫酸铜 D．铁和稀盐酸4.以下有关金属的说法正确的选项是A．铜的导电性是金属中最好的，故用于制作电线B．铜、黄铜、锡、焊锡都属于纯洁物中的单质C．铝比铁金属活动性强，但铝制品比铁制品耐腐蚀D．镀锌的“白铁皮〞不易生锈，说明锌没有铁活泼5.以下物质中，不能用金属跟稀酸反响直接制得的是A．硫酸锌 B．氯化镁 C．氯化铁D．硫酸铝6.为了防止铁制品受腐蚀，下述采取的措施中错误的选项是A．保持铁制品外表的洁净和枯燥B．在铁制品外表涂上油C．在铁制品外表镀上金属锌D．把铁制品浸在水里使它与空气隔绝7.X、Y、Z三种金属能发生以下反响：X+H2SO4==XSO4+H2↑Y+Z(NO3)2==Y(NO3)2+ZZ+X(NO3)2==Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为A．X>H>Y>ZB．Y>Z>X>HC．Z>Y>X>H D．X>H>Z>Y8.某化合物可发生如下反响：M+3H2高温2Fe+3H2O，则该化合物的化学式为A．FeOB．FeCO3C．Fe2O3D．Fe3O49.生铁与足量的稀盐酸充分反响后，剩余残渣的主要成分是A．铁B．氯化亚铁C．氯化铁D．碳10.以下反响中不属于置换反响的是A．一氧化碳和氧化铁反响得到铁B．铁与稀硫酸反响得到氢气C．氢气与氧化铜反响得到铜和水D．镁与稀盐酸反响得到氢气11.以下关于合金的说法正确的选项是A．合金没有金属光泽B．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C．合金不能导电传热D．合金没有延展性12.以下有关铁的表达中，正确的选项是A．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B．铁是地壳中含量最多的金属元素C．用盐酸与铁反响可得浅绿色的氯化亚铁溶液D．经常用水冲洗铁器外表，可以防止铁生锈13.通常铝制品很耐腐蚀的原因是A．铝的化学性质很不活泼B．铝的化学性质很活泼C．铝的外表有一层致密的氧化铝薄膜D．铝的密度较小14.