实习报告总结和实习带教制度、方案

为期两个月的实习还在继续，我在这不足一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这半个多月的实习做一个工作小结。通过此次实习，让我学到了不少在学校课堂上无法学到的知识与经验。并且出于实习是离获得人生第一份正式工作更近一步的情形，感觉上仿佛自己一下子也成熟稳重了不少。毕竟学到了不少为人处事的道理，也懂得了学习的意义所在以及时间的宝贵。对于生活的理解也更深刻些，明白人生在世不可能任何事都是一帆风顺，但是只要勇敢去面对人生中的每个每个难题，那么所有的问题都会迎刃而解!与此同时，我也清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到软件编程工作应该持有仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和积极像别人请教的态度，不管遇到什么事都要周全地去思考，多听别人的建议，不能太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的编程工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道不论任何工作都应该报以最大的热情态度去面对，并且要有持之以恒的精神和吃苦耐劳的品质。因此我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间，我从末出现过迟到缺勤的状况。并且抱着谦虚谨慎，勤奋好学的态度，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，努力学到把学校学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。这样的工作方式，激发了我热烈的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。使我能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始在这段期间内，始终终坚持贯彻一条原则，那就是：尽自己最大的努力认真地做好每一件小事。回想自己在这期间的工作情况，也有不尽如人意的地方。对此我思考过，工作经验的不足自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有及时做到位。目前我已经发现了这个不足之处，应该还算是及时吧。既然我已经明白了工作的意义，那么在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢同事以及前辈和大佬们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。但是从本次实习过程中，得到的总结更多的是认识到了自己的许多的不足之处。作为一个即将毕业的应届生，通过此次的实习，更多的是对大学四年的回顾和反省。进入了社会，和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里，大家还把你当作新人，时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较；当你开始写程序参与到实际工作时，公司就把你与做了很多年的编程工作的大佬相比较，没人把再把你当新人看待，而是把你当作一个正式的有能力的人使用。看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远让人感觉态度不端正。而我则从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。从实习开始到现在这一段来讲，这次实习算是有一个好的开头，大家都能从本次为期不长的实习过程中，学习到很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也懂得了许多工作的技巧和与人交往相处的方法，特别是体会到生活的艰辛和工作中的不容易。因此对于此次实习，更多的还要感谢推荐我们实习的惠普培训基地的教师们，感谢你们为我们争取了这次来之不易的实习机会。而对于我个人而言，这次实习也会令我的人生迈向新的一页！有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们从初步的对于工作的感性认识重新转变为客观的理性的认识，也让我们初步接触并认识了这个社会，对于以后的职业规划的目标做出了新的更贴切实际的调整，并且对于个人人生价值的定位有更明确的目标。那就是要成熟起来，强大起来，成为一个可以独立并让他人依靠的人。实习到当前为止，也逐渐意识到自身的许多不足之处，比如工作中，由于缺乏经验，做事缺乏准确的安排与有效的计划，因此导致工作中会出现任务处理不及，手忙脚乱的状况。另外就是从学校到职场的环境变化，以及人际交往关系的变化对我而言都是比较重大的挑战。职场的人际交往不再像学校那样单纯，职场的人际关系的复杂性是难以揣摩的。但是这些都是人成长的过程中必须要面对并且解决的问题，所以我有勇气也有信心接受这些全新的挑战，通过学习逐步迎接，挑战，并解决这些难题。XX县人民医院新生儿科实习带教方案

目录

一、科室教学管理工作计划

二、科室教研组名单及职责

三、临床实习带教制度

四、科室临床总带教老师职责

五、临床带教老师职责

六、实习生培训方案

七、实习生守则

八、医院理论讲课安排

九、科室操作讲课安排

十、科室理论讲课安排

十一、科室临床带教老师考核表

十二、实习生考核记录及成绩教学管理工作计划

组长：组员：二、目标

员。

布局。

2.学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由中级职称以

3.

4.

5.

6.教研组人员名单及职责

一、人员安排

总组长：

组员：二、教研组职责

教研组长是主要负责人，主要任务是领导组员共同展开教学改革和教学研究，不断提高教学质量。

1.

2.本、

3.5.记录。6.临床实习带教制度

一、带教老师必须牢固树立教学为本的思想。对学生要全面负责，全面关心，全面培养。

二、凡接受实（见）习任务的科室，必须指定人员（一般为中、高级职称，特殊情况可用优秀的专业技术水平高且年资高的住院医师）负责具体带教管理工作，制定带教计划，安排实习带教、考核工作及实（见）习医生的考勤、纪律。

三、各科根据实际情况，要有计划的安排不同形式的讲座、教学查房和示教手术等，根据情况每月必须组织病例讨论，不得少于一次，鼓励实习医生发言。实（见）习结束对学生进行全面的评估。

四、带教教师必须要求实（见）习医生跟随自己从事一切医疗活动，实习医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实习医生不得独立进行医疗活动。

五、带教教师应严格要求实（见）习医生，在学习和生活上关心实（见）习医生；带教老师对实习医生完成的住院病历和各种医疗文书，应及时、认真修改。

六、实习医生出科时，由带教老师及科主任组织出科考试，并认真填写学生的《实习手册》。

七、如有带教老师对实习医生不负责、不关心、不培养、不给其临床动手机会，实习医生可向科教科反映，经查实后取消其年终评先机会，并取消教师带教资格。各科临床总带教老师职责

1．协助科主任制定本病区教学计划。

2．接待学生，介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教学目标等。

3．经常关心和了解实习生的思想状态、工作表现、服务态度、组织纪律及日常生活、学习情况，并听取其他老师及病友的反映，发现问题及时进行帮助教育，严格组织纪律，使实习生能圆满地完成实习任务。

4．实施理论授课与教学查房，及时反馈效果并记录，理论授课每月1-2次，教学查房每月1-2次。

5.负责学生综合技能考试、科室操作考试和鉴定，检查学生各种表格填写情况并签字。及时将学生鉴定表交下一实习科室总带教老师。

6.学生如有违纪或差错发生，须及时报告科室主任和医务科。 带教老师职责带教老师应具有本科以上学历或中级以上技术职称，具备良好的职业道德素质，精通医疗业务，能胜任教学工作，认真履行职责。

1操作技能，丰富临床经验，注重自身业务素质与思想素质的提高。

2科室环境及专业特点。按照教学大纲要求，督促学生遵守医院各项规章制度，严防差错事故发生。3意识和爱岗敬业的思想，引导她们热爱医疗工作，明确实习目的与要求，认真完成实习任务。

4养学生的观察判断能力、解决问题的能力及技能的操作能力。5、要关心爱护实习同学，以身作则，言传身教，严格要求，放手不放眼，坚持为每批实习同学小讲课，耐心解难答疑，主动征求同学意见，不断提高教学质量。

6同学进行专科理论考试与操作考核，并作出公正的评价，认真写出书面鉴定。

为进一步提高我院实习带教水平，为医院提供更好的实习带教服

一.培训目标

1.

2.

3.

二.实习安排

1.

2.

3.

4.

三.考核50%、，平时成绩25%。

1.

2.

3.

4. 实习生守则

1、遵守医院各项规章制度。2、尊敬老师，服从医务科、主任、带教老师的管理。

3、努力学习基础理论，提高操作技能。

4、实习期间，各项操作均需在带教老师的监督指导下进行。

5、对患者要充满同情心及爱心，做到语言文明、微笑服务。着装规范，禁止佩带戒指、手镯等饰品。

6假者，须经家长同意、辅导员签字后，还应按以下规定办理请假手续：

1)．请假1天以内者，本人书面申请，由科室实习负责人批准后才能离开。

2)．请假1天以上3天以内者，本人书面申请，由医务科批准。

3)．请假4～5天者，本人书面申请，由医院医务科批准，并报医药卫生学院教务科备案；超过5天者，须履行上述手续，并经医药卫生学院分管教学领导批准后，报学校教务处备案。准假后必须办好断书。

4)11天以上3天以内3天以上7校教务处；超过7天者中止实习，情节严重的给予终止实习的处理。

7、不迟到、不早退、不无故缺勤，提前一刻钟上班。8、积极参加业务学习及理论知识和操作技能考试，按时填写实习感想与实习笔记。

9、凡违反规章制度及操作规程者，出现医疗纠纷后果自负。损坏公物照价赔偿。医院实习生理论讲课安排

临床实习生必须参加院内每月组织的理论讲课，具体讲课时间为时参加。科室操作带教安排

要求科室对每批实习生按要求进行操作示范并要求每位实习生参加。

授课人员科室根据情况安排，由总带教老师负责，除下述要求示范的操作外，科室根据专科特点进行专科操作培训。

技能操作项目月份操作项目

2月早产儿的胎龄评分新生儿及小婴儿的神经系统查体4月胃管插入术及洗胃术5月吸痰术6月7月气管插管术8月新生儿复苏术（正压通气）9月新生儿复苏术（胸外按压）10月腹腔穿刺术11月腰椎穿刺术12月胸腔穿刺术科室理论授课安排月份项目1月新生儿概述2月正常足月儿的生理特点3月早产儿的特点及护理4月胎儿宫内发育异常5月新生儿窒息6月新生儿缺氧缺血性脑病7月新生儿颅内出血8月呼吸窘迫综合症9月胎粪吸入综合征10月新生儿黄疸