2023年广东省东莞市中考物理一模试卷及答案

2023年广东省东莞市中考物理一模试卷

一.选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）

1.（3分）甲、乙两种物质的质量一体积关系如图所示，由图可知（）

a.

123V/dm3

A.甲物质密度为2.7kg/m3

B.乙物质密度为0.9Xl（）3g/cm3

C.若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3：1

D.若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3：1

2.（3分）一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋,

他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究

一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把

一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车

与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（）

A.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前

B,则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后

C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前

D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后

3.（3分）在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后丢下三包货物，若不计空气

阻力，站在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的

()

000

OOO

A.000B.0C.0D.0

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4.（3分）如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（

A.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力

B.玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力

C.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力

D.玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力

5.（3分）学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是（）

A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球一定不会落向地面

B.跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远

C.举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对地面的压力是一对平衡力

D.运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变

6.（3分）质量相等的铜和铝，分别做成实心立方体，放在足够大的水平桌面上，比较它们

对桌面的压强，则（）

A.两者对桌面的压强一样大

B.铝立方体对桌面的压强大

C.铜立方体对桌面的压强大

D.条件不足，无法得出结论

7.（3分）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上

做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象

取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断正确的是（）

A.该金属块重力的大小为34N

B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

C.该金属块的密度是3.4Xl（）3kg/m3

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D.在tl至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

二.填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）

8.（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm,

12.36cm,12.35cm,12.75cm,其中错误的数据为,该物体长度应记为

刻度尺分度值为cm；如图所示秒表所示时间为So

9.（3分）如图是测定某种不规则固体密度时的实验操作示意图。请完成下列问题：

（1）请将a、b、c三个步骤按正确的实验顺序排列：,其中步骤c有错误，请

指出错误或说出正确的方法：。

（2）完成正确操作后祛码和游码如图d所示，该固体的质量为,密度为

g/cm3»

ab

10.（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，若甲、乙速度之比为3：5,通过的路程之比为

3：2,则所用时间之比为。

11.（3分）在研究物体运动原因的过程中，亚里士多德根据直接经验得出结论：必须有力

作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。

科学家通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会

停下来，是因为受到了阻力。于是他推断：如果物体受到的阻力为零，物体将。

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英国物理学家牛顿总结了多人的研究成果，概括出了一条重要规律：一切物体在没有受

到力的作用时，总保持状态。这就是著名的牛顿第一定律。

牛顿第一定律表明，物体具有保持原来运动状态不变的性质，我们把这个性质做惯性。

生活中，人们利用物体惯性的实例有。

12.（3分）如图左端物体m是重为3N边长为5cm的正方体，右端是一重1N,底面积为

20cm2,内部盛有深为15cm水的开口瓶，在距瓶底10cm处有一小孔向外流水，此时整

个装置处于静止状态，在水流出的过程中瓶底受到的压力（选填“变大”、“变小”

或“不变）；当水不再流出时，瓶子对地面的压强为Pa（g取10N/kg）。

o.

13.（3分）深海勇士”号是继“蛟龙”号之后我国第二台深海载人潜水器，在研制过程中

突破了钛合金载人舱、超高压海水泵、低噪声推进器、液压源、充油锂电池、浮力材料、

控制与声学等关键技术，国产化率达到了95%,进一步提升了我国载人深潜核心技术及

关键图部件自主创新能力。其体积约为260m3,设计的最大工作深度为4.5km。某次试验

中“深海勇士”号下潜到了约4km深的海底，则它在海底受到海水的压强是Pa,

受到的浮力是N,在返回但未达海面的过程中，所受浮力（“逐渐变大”、

“逐渐变小”或“不变”）（海水的密度为l.O3g/cm3）»

14.（3分）如图所示，体积为IXlO^n?,材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的一

端，弹簧的另一端固定在容器的底部。甲图装置内是水，弹簧对球向上的弹力为79N,

乙图装置内是某种液体，弹簧对球向上弹力为81N,则该种液体的密度为kg/m3,

设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧（弹簧处于压缩状态）对物体

的弹力将会如何变化？。

图图

甲乙

三.作图题（共3小题，满分6分，每小题2分）

15.（2分）如图所示。请在图中画出物体A以初速度v沿斜面向上减速运动的过程中，物

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体A所受到的重力和滑动摩擦力的示意图.

16.（2分）有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，请在图中画出小球所受重力和小球对墙

面的压力的示意图。

17.（2分）小朋友趴在游泳池边学游泳的情景（如图所示），可以等效为如图所示的均匀木

杆悬挂在水中，若木杆的中点恰好在水面上，请在图中画出木杆所受重力和浮力的示意

图。

四.实验探究题（共3小题，满分24分，每小题8分）

18.（8分）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧

（2）分析图丙、丁可知。浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或

“无关

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（3）分析两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中

盐水的密度是kg/m3.如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与

容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将,（填“偏大”、“不变”或“偏

小”）并分析原因。

（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写

出一种改进措施。

（5）由图中数据可知，金属块的密度是kg/m\

19.（9分）小海同学用四个完全相同的海绵、铝块和透明有机盒进行“探究影响压力作用

效果的因素”实验，如图1。

（1）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（选填序号），

得出结论：当压力相同时，受力面积（选填“越大”或“越小”），压力的作用效

果越明显；

（2）对比如图la、b和c,可得出的结论是；

（3）小海用铝块、长木板和弹簧测力计，还进行了如图2的实验。要探究滑动摩擦力与

压力的关系，应选用两次实验（选填序号）。由实验还可得出：滑动摩擦力与受

力面积（选填“有关”或“无关”）；

（4）小海对两个实验进行了对比和分析，他发现压力的作用效果和摩擦力的共同影响因

素是。这两个实验均使用了转换法和法。

20.（7分）小明学习了《物理》八年级下册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺处，通过调节平衡螺母，使

横梁平衡；

（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘

中线左侧一点，则应该（选填”向右调平衡螺母”、“向右盘中加祛码”或“向右

移动游码”）；

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(3)当天平重新平衡时，右盘所加祛码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为g;

(4)用50mL量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒。于是他通过以下几个步骤

测出了手镯的体积;

①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置P;

②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P;

③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是<

(5)由此可以计算出该手镯的密度为g/cn?；

(6)以上测出的密度值比真实值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”);

(7)小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用另外的方法也测得了手镯的密度。

方法一：

①用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下，静止时读数为F1；

②将手镯浸没在水中(未触底)，这时弹簧测力计的读数为F2;

③则手镯的密度为p=(用所测物理量的字母表示，已知水的密度为p水)。

方法二：

①用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为mi；

②用一丝线将手镯浸没在水中(未触底)，电子秤上的读数为m2；

③将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为m3;

④则手镯的密度为p=(用所测物理量的字母表示，已知水的密度为p水)。

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五.计算题（共2小题，满分13分）

21.（6分）2019年1月23日，温州轨道交通S1线一期工程（西段）正式营运，从桐岭站

至奥体中心站，串联起铁路温州南站、瓯海中心区、中心城区、龙湾中心区等重要城市

节点，全长为34千米。列车设计最高时速为140千米/小时，实际最高行驶速度控制为

120千米/小时。

31

（1）若桐岭站至奥体中心站需要40分钟，则全段平均速度为千米/小时

（2）新型列车的供电方式有轨道上方的电线和车辆搭载的银氢蓄电池供电。电车刹车制

动的时候，电动机能发挥发电机的作用，利用制动能量给蓄电池充电。已知制动过程中

的能量回收率为40%,则将具有3.6X106焦耳动能的水平运动的列车制动停下，最终可

以回收储存焦的化学能。

（3）如图2为一节列车与铁轨、枕木放置于水平地面的示意图，若列车的总质量为55

吨，铁轨与枕木的总质量为65吨，相关部位之间的受力面积数据如下表求地面受到的压

强为多少？

相关部位列车与铁轨铁轨与枕木枕木与地面

受力面积（米2）51560

22.（7分）如图所示，用一根细线（质量和体积均不计）将A、B两个实心物体相连接并

轻轻地放入水中，当两物体保持静止时，正方体A的上表面恰好与水面平齐。己知正方

33

体A的边长为10cm、重量为8N；球形物体B的重量为7N（已知p*=1.OX10kg/m）o

求：

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（1）A物体下底面受到水的压力大小;

（2）细线对物体A的拉力；

（3）物体B的密度大小。

六.综合能力题（共3小题，满分15分）

23.（6分）（1）如图所示，测量物体长度，其中（选填"A”或"B”）刻度尺的使

用是正确的，该刻度尺的分度值是,物体长度是cm。

（2）乙图的停表显示的时间是So

（3）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中A点代表青蛙所在位置，请根据光的相

关知识画出青蛙所能看到“天空”的范围。

24.（5分）如图所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做托里拆利实验。

（1）玻璃管内、外水银面高度差为mm。

（2）假定移动玻璃管的过程均不漏气，将玻璃管倾斜放置，玻璃管内、外水银面高度差

将。（均选填“升高”“不变”或“降低”）

（3）如果用水来代替水银做实验，水（选填"会”或“不会”）充满玻璃管，若

管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强为Pa。

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25.（4分）小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球

落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关。

于是小强和小明一起进行如下探究：他们用如图（1）所示的装置做实验，将容器放在水

平桌面，让喷壶嘴的位置不变，但可以调节喷水枪的倾角，并可通过开关来控制水喷出

的速度大小。

（1）如图（1）所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一

次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，

水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在容器的C点。

他们经过分析得出如下结论：在一定时，当物体抛出的越大，抛出的距

离就越远。

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，如图（2）

所示。他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角。之间的关

系曲线,如图（3）所示,从曲线中可以看出，当物体抛出的速度一定时，抛射角为时,

水平射程最大.从曲线中，你还可以得出的结论是：。

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举两例：；。

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2023年广东省东莞市中考物理一模试卷

参考答案与试题解析

选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）

B.乙物质密度为0.9X1（）3g/cm3

C.若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3：1

D.若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3：1

解：（1）、由图像可知，当甲、乙物质的质量均为2.7kg时，甲的体积V甲=ldm3=lX10

3m:乙的体积V乙=3dm3=3X10「3m3,

则甲、乙的体积比为V甲：V乙=ldn?：3dm3=1：3；

甲物质的密度p甲=#=之心=2.7XOkg/n?；乙物质的密度p乙=券=

v甲1x10m*123P乙

27吗=0.9X103kg/m3,故ABC错误。

3xl0-3m3

3333

（2）由（1）可得，甲、乙的密度之比为p甲：pZl=2.7X10kg/m：0.9X10kg/m=3：

1,

所以，若甲、乙的体积相等，均为V时，则甲、乙的质量比为m甲：m『p甲V：pzV

=p邛：P乙=3：1,故D正确。

故选：D。

2.（3分）一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，

他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探窕

一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把

一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车

与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（）

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A.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前

B.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后

C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前

D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后

解：从小车的运动情况可看出，小车受到玩具车车轮施加的力的作用，从而改变了两个

小车的运动状态。前轮下面的小车向前运动，说明玩具车车轮给它施加了向前的摩擦力

作用，根据力的作用是相互的，小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用，即前

轮受摩擦力方向向后。

同理：后轮下面的小车向后运动，说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用，力的

作用是相互的，小车同样给后轮施加了向前的摩擦力作用，即后轮受摩擦力的方向向前。

故B、C、D错误，A正确；

故选：A。

3.（3分）在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后丢下三包货物，若不计空气

阻力，站在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的

（）

000

0o0

A.000B.OC.0D,0

解：在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，三包货物在没

有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，当投下第一包货物时，由于货物具有惯性，

要保持原来的运动速度向前运动。因为不计空气阻力，所以货物可以保持原来的运动速

度（和飞机的运动速度一致）向前运动，在飞机的正下方。投下第二包货物同样要保持

和飞机相同的速度向前运动，所以在第二包货物在第一包货物的正上方；第三包货物与

此同理。故在地面上的人看到三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是如图中的

B图。

故选：Bo

4.（3分）如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（)

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A.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力

B.玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力

C.玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力

D.玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力

解：（1）玻璃杯受到的重力作用在玻璃杯上，玻璃杯对桌面的压力作用在桌面上，两个

力作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，也不是一对相互作

用力；故AC错误。

（2）玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用

在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；故B正

确，D错误。

故选：Bo

5.（3分）学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是（）

A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球一定不会落向地面

B.跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远

C.举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对地面的压力是一对平衡力

D.运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力不变

解：

A、球在空中飞行，处于运动状态，若所有力全部消失，球将做匀速直线运动；如果运动

的方向斜向上或者与水平地面平行时，不会落向地面：如果球运动的方向是斜向下，则

会落向地面，故A错误；

B、跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了利用惯性，跳得更远，而不是增大惯性，故B

错误；

C、举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对地面的压力不是作用在同一物体上的

力，所以不是一对平衡力，故C错误；

D、手握住奖杯悬空不动，重力与摩擦力平衡，若增大握力，手与奖杯之间的摩擦力仍等

于重力，大小不变，故D正确。

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故选：D。

6.（3分）质量相等的铜和铝，分别做成实心立方体，放在足够大的水平桌面上，比较它们

对桌面的压强，则（）

A.两者对桌面的压强一样大

B.铝立方体对桌面的压强大

C.铜立方体对桌面的压强大

D.条件不足，无法得出结论

解：

由题知铜、铝正方体的质量相等，

,p—石，p铜＞p铝，

...铜的体积小、铜块的底面积小；

由公式G=mg可知，铜、铝正方体的重力相等，

:正方体对桌面的压力F=G,

,它们对桌面的压力相等，

又“二，

.•.对桌面压强大的是铜立方体。

故选：Co

7.（3分）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上

做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象

取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断正确的是（）

A.该金属块重力的大小为34N

B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

C.该金属块的密度是3.4Xl（）3kg/m3

D.在ti至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

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解：

A、当金属块完全露出水面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段,

从图可知，该金属块重力为：G=F叔=54N,故A错误；

B、当金属块浸没在水中时，即为图中的AB段，

从图可知，此时绳子的拉力为34N,则金属块受到的浮力为：

故B正确；

C、由F浮=p水V樗g可得金属块排开水的体积（金属块的体积）:

〜浮

2ON

V=V=0.002m3,

PmIxlO3kg/m^xWN/kg

由G=mg=pVg得金属块的密度为：

P=^=两晶丽T2.7XI03kg/m3,故c错误；

D、由图知，在ti至t2时间段绳子的拉力逐渐变大，而金属块的重力不变，则由

-F也可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故D错误。

故选：Bo

填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）

8.（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm,

12.36cm,12.35cm,12.75cm,其中错误的数据为12.75cm,该物体长度应记为

12.35cm,刻度尺分度值为0.1cm；如图所示秒表所示时间为158.5s。

（1）由题中测量数据知：数据单位是cm,小数点后有两位数，倒数第二位是刻度尺的

分度值，所以刻度尺的分度值是0.1cm；

观察4个测量值数据发现，数据12.75cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据

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是错误;

12.34cm+12.36cm+12.35cm

物体的长度为L=------------------=------------------=12.35cm；

(2)图中，在秒表的中间表盘上，Imin中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min,

指针在“2”和“3”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间超过2.5min；在秒表的

大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表1s,指针在38.5s处，即秒表的读数

为2min38.5s=158.5s。

故答案为：12.75cm；12.35cm；0.1；158.5。

9.(3分)如图是测定某种不规则固体密度时的实验操作示意图。请完成下列问题:

(1)请将a、b、c三个步骤按正确的实验顺序排列：cab,其中步骤c有错误，请指

出错误或说出正确的方法：错误：移动了平衡螺母；正确做法：移动游码。

(2)完成正确操作后祛码和游码如图d所示，该固体的质量为后.4g,密度为3.74

解：

(1)测定某种不规则固体密度的步骤：①用天平测量固体的质量；②在量筒内盛适量

的水读出体积Vi；③用细线拴好固体，将固体浸没在量筒内的水中，读出固体和水的总

体积V2。

可见，正确的实验顺序为cab；

在测量的过程中，用了最小的祛码指针左偏，此时不能移动平衡螺母，而应该移动游码

使天平平衡。步骤c的错误是移动了平衡螺母，正确做法是移动游码；

(2)图d中祛码的质量，即固体的质量为：m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,

由ab可得固体的体积V=V2-Vi=40mL-30mL=10mL=10cm3,

固体的密度：

m37.4g3

P=京=丽？=3.74g/cnr°

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故答案为：

（1）cab；错误：移动了平衡螺母；正确做法：移动游码;

（2）37.4g；3.74。

10.（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，若甲、乙速度之比为3：5,通过的路程之比为

3：2,则所用时间之比为5：2。

甲3

解：已知甲、乙的速度之比为3：5,即v二

f乙5

S甲3

通过的路程之比为3：2,即——=

S乙2

由V=,可得，

S甲

t甲V甲S甲v乙3ss

所用时间之比：——=j—=——X—=-x-=-=5：2.

t乙二S乙V甲2.32

故答案为:5：2.

11.（3分）在研究物体运动原因的过程中，亚里士多德根据直接经验得出结论：必须有力

作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。

科学家伽利略通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所

以会停下来，是因为受到了阻力。于是他推断：如果物体受到的阻力为零，物体将保

持匀速直线运动。

英国物理学家牛顿总结了多人的研究成果，概括出了一条重要规律：一切物体在没有受

到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。

牛顿第一定律表明，物体具有保持原来运动状态不变的性质，我们把这个性质做惯性。

生活中，人们利用物体惯性的实例有跳远、紧斧头、拍打衣服灰尘、泼水等等。

解：①科学家伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之

所以会停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。于是他推断：如果物体

受到的阻力为零，物体将保持匀速直线运动；

②牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，在实验的基础上，进一步推理、归纳、概括得

出一条重要物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状

态。这就是著名的牛顿第一定律；

③一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。生活中，人们利用

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物体惯性的实例有跳远、紧斧头、拍打衣服灰尘、泼水等等0

故答案为：伽利略；保持匀速直线运动；静止或匀速直线运动；跳远、紧斧头、拍打衣

服灰尘、泼水等等。

12.（3分）如图左端物体m是重为3N边长为5cm的正方体，右端是一重1N,底面积为

20cm2,内部盛有深为15cm水的开口瓶，在距瓶底10cm处有一小孔向外流水，此时整

个装置处于静止状态，在水流出的过程中瓶底受到的压力变小（选填“变大”、”变

小”或“不变）；当水不再流出时，瓶子对地面的压强为0Pa（g取10N/kg）。

A

解：

（i）水流出的过程中，水的深度不断变小，而水的密度不变，

根据p=pgh可知，瓶底受到的压强变小，受力面积不变，根据F=pS可知，压力变小；

（2）当到小孔处时，水不再流出，

根据p=S可得，此时水的质量rrnk=p水V水=1.0g/cm3x20cm?X10cm=200g=0.2kg,

水的重力G水=111水g=0.2kgX10N/kg=2N,

则水和瓶的总重G.&=G水+G杭=2N+1N=3N,

因为G.&=Gm=3N,所以当水不再流出时，瓶子对地面的压力F=0N,

根据p=5可知，压强为OPa。

故答案为：变小；0。

13.（3分）深海勇士”号是继“蛟龙”号之后我国第二台深海载人潜水器，在研制过程中

突破了钛合金载人舱、超高压海水泵、低噪声推进器、液压源、充油锂电池、浮力材料、

控制与声学等关键技术，国产化率达到了95%,进一步提升了我国载人深潜核心技术及

关键图部件自主创新能力.其体积约为260m3,设计的最大工作深度为4.5km。某次试验

中“深海勇士”号下潜到了约4km深的海底，则它在海底受到海水的压强是4.12X107

Pa,受到的浮力是2.678X1（）6犯在返回但未达海面的过程中，所受浮力不变（“逐

3

渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）（海水的密度为l.03g/cm）o

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解:海水的密度p=1.03XIfPkg/m?,深度h=4km=4000m,计算液体压强为p=pgh=

1.03X103kg/m3X1ON/kgX4000m=4.12X107Pa,

利用体积计算物体受到的浮力为：F浮=p液gV排=1.03x103kg/m3xION/kgx

260m3=2.678x106/V,

当液体密度和排开液体的体积不变时，受到的浮力不变。

故答案为：4.12X107；2.678X106；不变。

14.（3分）如图所示，体积为lXl（/3m3,材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的一

端，弹簧的另一端固定在容器的底部。甲图装置内是水，弹簧对球向上的弹力为79N,

乙图装置内是某种液体，弹簧对球向上弹力为81N,则该种液体的密度为0本X103

kg/m3,设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧（弹簧处于压缩状态）

对物体的弹力将会如何变化？减为原来的一半。

图图

甲乙

解：

小球受到重力、弹力以及浮力作用，而弹力大小等于重力与浮力的差；

在水中时，小球的重力G=F浮水+F惮水=p水gV推+F禅水=1000kg/m3x1ON/kgX1X10'

3m3+79N=89N,

在某种液体中，小球所受的浮力F浮灌=6-F弹浓=89N-81N=8N,

p

所以液体的密度p=$=8N=0.8X103kg/m3：

10N/kgx10~3m3

当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，而F浮=pgv排，因此浮力也减为原来的一

半，即重力与浮力之差变为原来的一半。

因此弹簧被压缩的长度变为原来的一半，弹簧对物体的弹力减为原来的一半。

故答案为：0.8义1。3；减为原来的一半。

三.作图题（共3小题，满分6分，每小题2分）

15.（2分）如图所示。请在图中画出物体A以初速度v沿斜面向上减速运动的过程中，物

体A所受到的重力和滑动摩擦力的示意图。

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解：重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心，过物体重心沿竖直向下画一条带箭头

的线段表示出这个力，并用符号G表示；

物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，作用点画在重心，如图所示：

16.（2分）有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，请在图中画出小球所受重力和小球对墙

面的压力的示意图。

解：

物体的重心一般在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的。过小球重心沿竖直方向

画一条线段，末端带上箭头。

压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。

如图所示：

17.（2分）小朋友趴在游泳池边学游泳的情景（如图所示），可以等效为如图所示的均匀木

杆悬挂在水中，若木杆的中点恰好在水面上，请在图中画出木杆所受重力和浮力的示意

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图。

解：因为是均匀木杆，所以其重心为木杆的中点，过重心作竖直向下的重力，因木杆悬

挂在水中，浮力的作用点在水中木杆的中点处，浮力小于其重力，如图所示：

四.实验探究题（共3小题，满分24分，每小题8分）

18.（8分）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧

（2）分析图丙、丁可知。浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关（选填“有关”或

“无关〜

（3）分析丁戊两图可知,浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中

盐水的密度是1.2X©kWn?.如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底

且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将偏大，（填“偏大”、“不变”或

“偏小”）并分析原因金属块与容器底有力的作用，则测力计示数变小，导致变

F

小，根据称重法，故F"水变大，根据p散水=若经Q_水知，测量的盐水密度值将偏大。

「浸水

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（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写

出-一种改进措施将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中

的多少。

（5）由图中数据可知，金属块的密度是2.4X1（）3kg/n?。

解：（1）金属块浸没在水中时.，受到的浮力是：

Ff^G-Gc=4.8N-2.8N=2N；

（2）分析丙、丁两图，当金属都块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测量力计示数

相同，根据称重法测浮力：F浮=G-G'知，所受浮力的大小大小相同，故得出当金属

块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；

（3）比较图丁戊，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，两图中，测力计示不

同，根据称重法，可知金属块受到的浮力不同，故由实验数据可得到的结论是：浸在液

体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关；

金属块浸没在水中受到的浮力：F.浸水=2N-----------①，

根据阿基米德原理有：

F浸水=p水g丫排水=p水8丫物-----②，

由图甲戊知，金属块浸没在盐水中受到的浮力：

F没林水=4.8N-2.4N=2.4N-----------（3）,

根据阿基米德原理有：

F浸藁水=p蓝水gV排微水=p盐水gV物------④，

由②④得：

将①③代入⑤得：

P林水=^rP水=1.2X1（）3kg/n?；

如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示

数变小，导致F示盐水变小，根据称重法，故F浸盐水变大，根据p盐水=铲43水知，测量

「浸水

的盐水密度值将偏大。

（4）实验中，由于握着测力计的手臂晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难，可以将

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弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少；

（5）金属块浸没在水中时;受到的浮力是：F浮=2N；由阿基米德原理：

金属块的体积：7=工,

P肥

金属块的密度：

p--y--p-Xp水=.N-xl.OXIO，kg/m^—2.4X10，kg/m3。

故答案为：

（I）2；（2）无关；（3）丁、戊；1.2X103；偏大；金属块与容器底有力的作用，则测力

F

计示数变小，导致F示裁水变小，根据称重法，故F泣揄K变大，根据p前水=等遨4P水知，

,浸水

测量的盐水密度值将偏大；（4）将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来

改变浸入水中的多少；（5）2.4X103。

19.（9分）小海同学用四个完全相同的海绵、铝块和透明有机盒进行“探究影响压力作用

效果的因素”实验，如图1。

（1）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用a、d两次实验（选填序号）,

得出结论：当压力相同时，受力面积越小（选填“越大”或“越小”），压力的作用

效果越明显；

（2）对比如图］a、b和c,可得出的结论是当受力面积一定时:压力越大，压力的作

用效果越明显（越大）；

（3）小海用铝块、长木板和弹簧测力计，还进行了如图2的实验。要探究滑动摩擦力与

压力的关系，应选用a、b两次实验（选填序号）。由实验还可得出：滑动摩擦力与受

力面积无关（选填“有关”或“无关”）；

（4）小海对两个实验进行了对比和分析，他发现压力的作用效果和摩擦力的共同影响因

素是压力。这两个实验均使用了转换法和控制变量法。

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解：（1）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，故可以选用a、d两

次实验；得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（2）对比如图la、b和c,可得出的结论是：当受力面积一定时，压力越大，压力的作

用效果越明显（越大）；

（3）要探究滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，

故应选用a、b两次实验。

比较a、c实验，受力面积不同，但滑动摩擦力相同，故由实验还可得出：滑动摩擦力与

受力面积无关；

（4）由（1）（3）,他发现压力的作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。这两个实验

均使用了转换法和控制变量法。

故答案为（l）a、d；越小

（2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（越大）；

（3）a、b；无关；（4）压力；控制变量。

20.（7分）小明学习了《物理》八年级下册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度处,通过调节平衡螺母，

使横梁平衡；

（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘

中线左侧一点，则应该向右移动游码（选填“向右调平衡螺母”、“向右盘中加祛码”

或“向右移动游码”）：

（3）当天平重新平衡时，右盘所加所码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为68g；

（4）用50mL量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒。于是他通过以下几个步骤

测出了手镯的体积；

①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置P;

②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P；

③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是20cn?；

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mLn

50-50-

甲乙

（5）由此可以计算出该手镯的密度为jg/cn?；

（6）以上测出的密度值比真实值偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；

（7）小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用另外的方法也测得了手镯的密度。

方法一：

①用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下，静止时读数为Fi；

②将手镯浸没在水中（未触底），这时弹簧测力计的读数为F2;

③则手镯的密度为p=_；Ar-（用所测物理量的字母表示，己知水的密度为P水）。

一F「F2

方法二：

①用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为mi；

②用一丝线将手镯浸没在水中（未触底），电子秤上的读数为m2；

③将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为m3；

④则手镯的密度为p=_”支&亿「（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为p水）。

0

^

使天平横梁平衡。

（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘

中线左侧一点，说明天平的左端下沉，右端上翘，要向右移动游码，直到天平横梁重新

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平衡。

（3）手镯质量：m=50g+10g+5g+3g=68g。

（4）手镯的体积：V=40ml-20ml=20ml=20cm3«

（5）手镯的密度：p=竿=舄3=3.4g/cn?。

（6）由于手镯取出时会带出一些水，导致手镯体积测量偏大，密度偏小。

（7）

方法一:①用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下,静止时读数为Fi,手镯的质量为：m=§■；

②将手镯浸没在水中（未触底），这时弹簧测力计的读数为F2,手镯受到的浮力为：F浮

=Fi-F2,手镯的体积：=3—，，

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