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文档简介

认识圆人教版小学数学第十一册第四单元车轮为什么都是圆形的？合作与探究例1.你能想办法在纸上画一个圆吗？例2：把在纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。折过几次后，你发现了什么？圆心圆中心的这一点叫做圆心。O圆心决定圆的位置。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心半径决定圆的大小直径d

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

4.画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论：

（1）在同一个圆里可以画多少条半径？

多少条直径?（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？直径呢？o•在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等o•在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。1、圆规两脚间的距离也就是什么？

2、针尖固定的这一点也就是什么？

3、画圆时，要特别注意什么？

半径圆心5.怎样画圆呢？巩固练习（课本58页第一题）odr2.用圆规画一个半径是2厘米的圆，并用字母标出它的圆心、半径和直径。3.请找出课本58页第三题各圆的圆心和直径。

这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。4.

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