2023年《叫我第一名》电影观后感篇

2023年《叫我第一名》电影观后感篇《叫我第一名》电影观后感1

这部电影的主子公是布莱科恩，他是全美最佳老师。他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。

布莱恩由于患有妥瑞症，所以他总是会不由自主的发出怪声音，做出一些惊奇的动作。他总是有许多外号，如：波波医生（弟弟）、珍宝（母亲）、怪胎和神经病（同学）。特别缘由使他无法正常学习，还会遭到同学的不理解和感受老师凶恶的脸色，和许多同学一样，他不爱读书、写作业。在家庭方面，他认为是一个困难的家庭，父亲总是认为他的特别行为是有意的，对他失去了耐性，最终父母以离婚告终。

此电影给我的感受颇深。一是母爱的宏大，二是好老师的魅力之处，三是坚毅和乐观是人走向胜利的必备条件……，每一个胜利人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。

布莱恩的母亲，对待布莱恩的特别行为，并没有实行不信任的方式，而是经过询问医生，自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正缘由。当来到妥瑞症人群时，母亲的开明乐观的品德让我远离那个消极自卑的群体，她就像一株向日葵，给布莱恩带来暖和和光明，指明正确方向。母爱的无私，宽容总是焕发着暖和期望之光。

作为老师首先要做到公允公正，耐性友善的对待每一位学生，做到因材施教。在布莱恩的记忆中最深刻的要数嚣张了，校长给了他一次向大家说明的机会和平台，也带给他志气和自信。这对布莱恩之后的择业生涯也有很大的作用。他学会了如何和学生沟通，乐观的应对困难，做一个自信的人。

小时候，他应对同学的各种舆论和家庭的困难情景，期望得到父亲的赞许却不得，与父亲的关系一向处于比好差劲的状况，他依旧乐观成长。长大后，由于自我的妥瑞症，自我的就业之路频频受阻，许多学校的校长及聘请者都认为布莱恩的怪声和怪动作会严峻影响学生，尽管布莱德的学历比较高。在多次面试未被录用的道路上也会让人身心乏累，一次的失败我们一般都能够理解，可是假如是多次常见的失败就会打击人的决心和志气了。虽然布莱恩也苦恼过，他的父亲也给他提过从事其他事业的提议，可是与父亲工地上工作只是生活的一个调整，他依旧坚持自我的幻想与幻想。最终被一所小学录用，担当小学二年级的老师。老师路上，个别对待他的不信任和异样眼光，不愿自我的孩子被一个惊奇的人教化。可是布莱恩的暖和的奇妙教室布置和快乐讲堂，让学生在快乐中简便学习，吸引了不少其他班级的学生听他的趣味课堂。他的充分打算和悉心教育最中获得学生及其大众的认可。

没有苦难、不去奋斗的人生不是真正的人生。给自我熬炼的机会，用善心、恒心、耐性、、热心去应对属于自我的独一无二的人生。

《叫我第一名》电影观后感2

最近在挚友的举荐下，我看了一部美国特别励志的中学生心理学方面的电影《叫我第一名》，一听这个影名，我就知道这肯定是一部有关儿童成长发展的电影。虽然以前看过听过那么多关于心理发展的案例，但是当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深化，我还是被这部电影所讲解并描述的精神所震撼，这部电影所表现的生活看法也让我这颗已经茫然浮躁的心突然静了下来，这部影片介绍说是依据真人真事改编而成，主要是讲解并描述一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚毅地应对自己的病症，最终实现自己志向的故事。主子公的人生志向正是我此刻正在从事着的神圣职业——老师，所以，在老师的立场上，好像看到了更多让我感动的东西。

影片中的布莱德去应聘老师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的志向。校长首先问他是不是以前有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名老师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个说明机会的校长。那个最终让同学们看他的眼光不再充溢鄙夷和讪笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个以前影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德最终当上了老师，还是二年级的老师。

他常常变换装束来扮演不同的主角，给学生讲解学问时幽默诙谐，他经常扮演那个最笨的人，而全部答案都让聪慧的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有专心同等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽皮成性、不喜爱学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己全部的爱都赐予他们。

当我望见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现志向时还比较顺当。当我望见他充溢才智地帮助学生做最好的自己，我就在想，我也要向他学习，去坚决不移地践行自己的从教初心。当我看到每一个小挚友都很喜爱他时，我就想到每次专心地为学生付出时，他们都是可以感受得到的，那些纯真的眼神里对老师纯真的依靠和爱。许多共鸣，许多感动，随着剧情铺陈开来，让我充溢笑意地看着，眼角又不留意有些潮湿。

我想到本科时，我们的班级口号是“为中国而教”，初次穿上印有这句口号的班服时，心中那种神圣感和使命感让我感到能成为一名人民老师多么光荣。再后来毕业后真的成为了县中学的一名老师，全村人都知道了，我从来没有感到自己有那么光荣，感觉大家看我的眼神都是闪着光的，我尽然不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”，后来我越来越明白，那是全村人对于人民老师的敬重和仰慕，这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我肯定不忘初心，接着开拓，接着提升自己，去引领更多心灵走向丰富和充溢。

《叫我第一名》电影观后感3

在学校的小组工作室，老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部电影很感人。

影片讲的是：一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、挤眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸总是认为他是有意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的全部学校找了一遍，在最终一所学校应聘时，他胜利了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规则矩了。我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚毅、努力折服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。

影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经讪笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最终问他一句，我们究竟怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。对！每个人都是世界上独一无二的，不行复制的，每个人都能做出精彩的事情。

我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚决的信念，最重要的一点，是他接纳自己原来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“挚友、伙伴”，他从一起先就接纳自己这个现状，并且从不自我欺瞒，也不祈望外部环境有一天会变好。这一点也使我特别感慨。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，人肉搜寻，股市动荡，物价上涨……这样的事情从来没有哪一天停止过，并且看起来短期内也不像会停息。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把留意力放在那些黑色的负面事务里，还是把留意力放在自己如何有创建性地应对它？我们是仔细追求更加美妙的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？

布莱德的同学欺压他，老师指责他，邻居讪笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有怜悯心，都充溢善意。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的看法难过，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以天经地义的看法让父母供给自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生幻想。

无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择，确定了他这一生的感觉，是充溢华蜜喜悦，还是满怀心酸悲苦。

《叫我第一名》电影观后感4

有一种说不出的激烈和激烈。在电影的开头，科恩的惊奇表演可能会让人发笑。但是随着故事的发展，让我渐渐安静下来，心情也变得越来越沉重。影片男主角布拉德·科恩（BradCohen）患有图雷特氏症（Tourette’sdisease），这种疾病会让人无法限制自己惊奇的声音和颈部抽搐。当他在小学的时候，他常常被老师指责和同学欺压，因为他惊奇的声音。连老师都认为那是个愚蠢的小丑。老师的无心之语深深地损害了科恩。他的父亲也不理解科恩的行为。我记得电影里有一个故事。科恩的父亲要去机场。父亲给了科恩的弟弟一个暖和的拥抱，但科恩没有。科恩拥抱父亲时，父亲的脸上流露出一丝无助和不屑。但科恩仍旧爱着他的父亲。

有时我真的.认为老师的话对学生有很大的影响。看到校长为他实行的音乐会，让他上台谈谈自己的病情和期望，学生们为他英勇地应对病情而鼓掌。这是个好校长。从那时起，科恩有了一个幻想。他想成为一名老师。他想教化更多的人，关切更多的人。因为他知道一个人的一言一行对他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一样的人关注，有一个关切他们的人，一个真正理解他的人。所以他起先为我的幻想奋斗。

在一次又一次找不到工作之后，科恩从未放弃他的幻想。当他找工作时，他从不刻意回避自己的缺点。布拉德已经克服了自卑，所以他能够面带微笑地介绍自己的残疾。但是作为一个观众，当我看到他的微笑时，我总是感到哀痛。我无法想象假如我能像他那样微笑着处理一切。我能做到一半，真是个奇迹。

最终，科恩找到了一所能够理解他的学校。他教得很好。他和学生们沟通得很好。他没有贬低每一个学生，就像他恒久不会贬低自己的幻想一样。最终，他被选为当年的最佳老师。在讲台上，他的家人、恋人、学生、同事和生疏人都站在讲台下。他感谢了全部人以及他的伴侣。他说这种病始终是他的挚友。它教会科恩永不放弃，永不放弃自己，永不放弃自己的幻想，即使有很大的困难，他也不能妥协。在他的生活中，他不应当放弃。

看了这部电影，我也留下了深刻的印象在我的脑海里。对我们每个人来说，永久的信仰是不行能被击败的。只要我们努力，就不会留下任何缺憾。对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼睛看不同的学生。特殊是我们的中小学老师，他们正在与正在发芽和形成思想的孩子们打交道。老师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。很难想象假如一个孩子受到一个自私和猥亵的老师的影响会是什么样子。因此，每个老师都应当把自己看作是一座灯塔，为学生的成长指明方向。

《叫我第一名》电影观后感5

这是一个改编于真实故事的电影，08年就上映了，直到今日我才看到，真的有点相见恨晚的感觉。看过的励志电影许多，当年的《阿甘正传》让我久久难以释怀，今日的《叫我第一名》好像让我找到那种想要奋斗的力气和乐观面对生活的志气。主角BradCohen是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩，在小学时，因为没方法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，受到了来自老师和同学的非议。不过整部戏的气氛并不沉重，开篇更是以一种令人欢乐的气氛开场，小男孩骑着脚踏车，在阳光的照射下尽情欢畅。不过这样的欢乐气氛并没有持续很久，残酷的现实把我的心情拖入谷底，老师、同学、父亲的不理解好像要把这个小男孩逼入绝境，我眼角滑落两滴眼泪，我想那是基于怜悯或是怜悯。

值得庆幸的是小男孩的背后始终有一个坚毅的母亲，不得不感叹母爱的宏大，执着的爱把让这位母亲起先了救儿之路，不过几次尝试都失败告终，最终她发觉能够挽救这孩子的只有他自己，我想“坚持”这两个字是他们身上共有的品质，却是很难真正做到的。故事的转折点来自于一位校长，他以其独特的方式打开了男孩的心扉，得到四周人支持与激励的男孩坚信自己可以完成自己的幻想，可以和其他全部的人一样。长大后的男孩阳光帅气。抱着毕生的志愿，他起先了漫长的求职之旅。想要成为一名老师的他接二连三的参与了25次面试，有卑视、有眼泪、有生气、也有笑容、有支持、有观赏、更多的是主角坚持的毅力。在苦苦等待的岁月中，日子并不好过的他依旧没有放弃自己的幻想，他坚信自己是最适合的老师。

最终，他得到一份工作，小学二年级的老师。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子共享，轻松的教他们学问和做人的道理。胜利的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活看法给了他敬重、亲情、友情和爱情。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避开的遇到各种各样的困难，不过那些逆境都是有解决方法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经验有限，也没有经验过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我许多难题，不过信任学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到敬重，而是全力的克服困难，实现自己的幻想。可能我们中的有的人有着这样那样的尴尬或是难以启齿的隐私，我们可以选择保藏它们也可以像电影里主子公一样坦诚面对。有时候这样的逆境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大。试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。

《叫我第一名》电影观后感6

今日抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激烈和感慨。电影的开头，小主子公科恩怪异的表现，或许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我渐渐的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主子公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法限制自己发出怪声和颈项抽动。当他上小学的时候常因为发稀奇怪的声音被老师指责，被同学欺压。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热忱的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲解并描述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他英勇地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从今科恩有了幻想，他想当一名老师，他想教化更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关切他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他起先为了自己的幻想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的幻想。在求职的时候他从来没有有意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象假如自己经验了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最终科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异样精彩，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他恒久不会放弃自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最佳老师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有生疏人，他感谢了全部人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病始终是他的挚友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的幻想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应当永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不行能被战胜的，只要我们努力了，就不会留下任何的缺憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不行以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学老师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，老师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的老师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位老师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

《叫我第一名》电影观后感7

前两天，我看了《叫我第一名》这部电影。看完后，我受益匪浅。

这部电影讲解并描述了一个妥瑞症患者布莱德·科恩的故事。他突破身体上的种种障碍，最终战胜了妥瑞症，成为了一名优秀的老师。

在布莱德身上，我学到了执着。在这部电影里，妥瑞症患者并不只他一个。这种病的病症是会限制不住发出怪声，做出怪动作。他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助，但是，一了解后才知道其他患者都没有工作，该上学的也不上学，都选择了放弃。然而，布莱德却是一个非常执着的人。

布莱德毕业后，想获得一份工作。由于中学时受到一名校长的启发，于是，他确定做一名老师。然而，他在找寻工作时，却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。这时，他并没有选择放弃，而是在地图上标记了全部自己没有应聘过的学校，一遍又一遍地尝试。皇天不负有心人，在他试了二三十座学校之后，最终被一所学校看中了，成为了二年级的一名老师。他努力工作，不想辜负学校对他的期望，在学期结束后，他被评为了优秀老师。

在一个胜利人士的背后，总有一个团体在不断激励着他，促使他胜利。在这些人中，就有他的家人。

布莱德的母亲对他的妥瑞症非常焦急。一起先，她并不知道这是什么病症，于是，她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。最终，她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。为了让她的儿子能适应自己的病症，她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么，但是，他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。

同时，他的父亲也非常宏大。布莱德教书的同时，他也打算攻读硕士学位。在一场重要的考试前，他跟负责人打过了电话，负责人也允许给他单独的考场，以便不让他影响到别人。然而，到了考场，他们却声称没有这回事。这时，他的父亲来到了考场，用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。同时，他为了儿子还给学校修书柜等。父爱的力气也是无穷的。

在他的一生中，除了他的父母，还有一位重要的人物。那就是他中学时的校长。中学时的一堂课上，他忍不住又发出了怪声，于是被老师叫到了校长办公室。校长问了问他详细的状况，并告知他可以和全校师生一起去观看音乐会。音乐会结束后，校长把他叫上了台，并奇妙的告知大家，他并不是有意的发出这些怪声，请大家宽恕他，不要卑视他。这一次，他从校长身上受到了启发，于是他确定做一名老师，像那位校长一样教育自己的学生。

无论你是一个健全的人，还是一个残疾人，或者是像布莱德一样患有怪病的人，都应当坚毅、执着，永不放弃。无论遇到什么困难，都不应当胆怯 ，要微笑着去面对它，坚持就是成功。正如布莱德在颁奖仪式上所说的：

“千万不要让任何事情去阻挡你追逐幻想。”

《叫我第一名》电影观后感8

6月7日，我们百花艺术幼儿园全体老师在多功能厅一起观赏了励志影片《叫我第一名》。励志影片一般都比较感人、深省，我听了徐老师对影片的大致介绍以后，打算好了餐巾纸。

刚起先我听到这部影片的名称后感觉很生涩，很惊奇片子为什么不取名为《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?这个《叫我第一名》是什么意思呢?让主子公第一名的人是谁呢?在怀疑中我跟着主子公布莱恩的回忆起先了影片的欣赏。的确这是一部感人肺腑的影片，在这部影片中有许多催人泪下的情节，影片的播放不是很清楚，但我还是被主子公的执着和仔细的人生看法所深深地感动了。主子公布莱恩从六岁起先便患有罕见并且至今无任何医治手段的精神限制失调疾病妥瑞症候群，自从得了这种疾病以后，布莱恩就从一个一般的孩子变为一个到处受人冷眼和不受敬重的人，即便是自己的父亲也不能理解他的这种疾病。就在这样的坎坷中，布莱恩还能克服种种磨难，微笑面对自己的生活，把这种疾病当成自己密切的伙伴，长大成人以后他又克服种种困难，选择了当一名小学老师，并通过领导的考核最终获得了全校为之钦佩又当之无愧的“先进老师”荣誉称号。

布莱恩在他不得不面这种疾病的时候，并没有自暴自弃，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞症当成是自己人生路途中激励自己，挑战自己的一个“伙伴”，最终获得了胜利。在这里我领悟到了这部片子的取名的真正寓意。也特别佩服男主子公这种身残志不残、乐观向上、主动的人生看法。在布莱恩的人生中我看到了什么是坚持究竟，什么是克服困难，什么是坦然面对。

在这部片子中还有许多令人佩服的角色，那就是赐予他生命，并在身边静默帮助、扶持他的母亲，正是母爱的力气，让他感受到了生活中的温馨。在他生活中还有一个起确定性作用的人就是他中学的校长，正是这位懂教化的校长给了他一个向众人坦言自己疾病的机会，让大家都能变更自己异样的眼光，给了他一个正常的学习环境。也正是这位校长对他这种帮助，对他后来能执着地选择老师这个职业起了确定性的作用。还有就是他工作的地方“山景小学’里接受他的几位校长，他们没有排斥一位有着先天性疾病的患者作为自己学校孩子的老师，而是给他尝试的机会，做了一名两年级老师,并让他有机会用实际行动证明自己实力。还有一位令我感动的角色就是他的女友，她能够抛开世俗的眼光，接受阳光、执着、幽默的布莱恩也是一种不简洁。

这部影片中有许多值得深思的情节，作为新老师的我真的有许多感想。我们每个人都会有自己的弱点，关键是怎样面对，怎样消化它。我们应当从布莱恩身上学会接受、应对和放下。坦然面对生活中的不如意，坦然面对自己的弱点，坦然面对工作中的不顺心等等……

《叫我第一名》电影观后感9

国庆节前，潘校长向全校老师举荐观看一部电影《叫我第一名》。很怀疑，怎么电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影的确不错，很令人感动和深思。

在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误会科恩时她自己去图书馆探讨，帮科恩找出真正的病因，并想方法治疗他的病；当科恩找不到老师的工作而气馁时，母亲跟他说，信任他肯定行，信任他是最棒的……

感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感受是深刻的。他没有向父亲一个指责他的学生，而让布莱克参与始终不敢参与的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上老师的愿望……

感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己幻想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，可是几乎全部的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教化孩子，认为他不行能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，可是科恩是不会放弃自己的幻想的，最终他找到了一家能够接受自己的学校，他教得异样精彩，跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他恒久不会放弃自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最佳老师。

感动始终伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他宠爱的老师事业，他知心的爱人，他敬爱的家人，他可爱的学生……他用自己的经验告知学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用一生去诠释，才有意义。

看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，如同一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩后来的学生生涯，充溢了阳光，并最终坚决地走向了教化事业。而我们的现实生活中，许多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于淘气捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没方法教，没救了”。这会让许多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎变更一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包涵和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教化事业贡献自己的一份力气。

《叫我第一名》电影观后感10