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文档简介
第第页幼儿园小班下学期美术教案《洗澡》及教学反思
幼儿园小班下学期美术教案《洗澡》及教学反思
活动目标：
1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。
2、体验用绘画表现生活的乐趣。
3、体验想象制造各种图像的欢乐。
4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。
活动预备：
1、幼儿有意识的观测自己洗澡的过程。
2、动物模板、油画棒
3、背景音乐
活动过程：
一、游戏：躲猫猫导入活动
1、小伙伴们，今日老师请来几位动物伙伴来和我们玩"躲猫猫'的游戏，赶快找找，他们在哪儿?
2、说说你找到的动物伙伴是谁?
二、结合阅历、体验给动物洗澡的情景
1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢?
2、援助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗?应当先做什么?再做什么?最末做什么?(幼儿争论)
3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧!(小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡)冲一冲：淋出的水是什么样的?像什么?(上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗)擦一擦：怎样擦肥皂呢?(左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到)(幼儿模拟动作，练习摆涂)变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了?泡泡是什么样的?(大泡泡，小泡泡，一个一个变出来)再冲冲，添画眼睛
三、幼儿作画，老师指导要求：模板不乱动，摆涂要到位，色调要丰富。(背景音乐：我爱洗澡)
四、阅历共享
师：今日我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好吗?
活动反思：
本活动是拓印，孩子在活动中的状态表达出他们在拓印的阅历上是很缺乏的，他们并不了解这些工具和颜色，甚至该怎么用都不太清晰，只是依据自己的已有阅历在印。但是我的讲解还不够清楚，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。
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