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文档简介

双减特色作业展评活动方案一、背景为进一步推进素质教育和教育教学改革，落实教育部“减负”的要求，充分发挥学生主体作用，提高学生参与和自主学习的积极性，推动形成良好的“双减”教育局面，本校决定开展双减特色作业展评活动。二、活动目的通过双减特色作业展评活动，旨在达到以下目的：激发学生学习兴趣，提高自主学习能力；促进教师教学“从教导型转向引导型”，达到教与学的有机统一；引导学生在完成作业的过程中锻炼操作能力和思维能力，提升综合素质。三、活动计划时间安排：活动时间为每学期末，具体时间由各班级自行编排和确定。参与对象：所有学生均可参加，教师为主要组织者和指导者。活动流程：（1）作业出题：每位教师需要为自己所授课程的所有学生准备一份与知识点相关的作业题，每位学生需完成一份作业。（2）作业完成：学生按照规定时间，按照题目要求完成作业，在限定的时间内提交作业。（3）作业评选：学校将根据作业完成情况和质量选出优秀作业，每门课程将选出1-3份作品参加展示。（4）作品展示：学校将开设展示区，展示入选作品，为学生提供了解他人作业的机会，并促进学生相互交流。四、活动要求完成作业的学生必须按时提交，迟交者不得参加评选活动；学生需认真完成作业，诚信考试；教师需认真审题，出题质量高，易于理解；学校将对评选工作进行监督，保证公正。五、活动成果通过双减特色作业展评活动，我们预计会取得以下成果：提高学生的自主学习能力和学习兴趣，培养学生终身学习的意识和能力；促进教师教学改革和教学质量的提高，推动形成良好的“双减”教育局面；提升学生操作和思维能力，强化学生对所学知识的理解和运用能力；加强师生交流，增进学校、教师和学生之间的互动和合作。六、结束语通过双减特色作业展评活动，我们期望能够推动教育教学改革，促进学生全面发展，培养具有

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