天津市北辰区2023年七年级《语文》上册期中试卷与参考答案

天津市北辰区2023年七年级《语文》上册期中试卷与参考答案一、选择题本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1.下面各组词语中加点字的注音，有误的一项是（）A.酝酿（niàng）匿笑（nì）混为一谈（hùn）B.贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）C.应和（yìng）着落（zhuó）絮絮叨叨（xù）D.自卑（bēi）窠巢（kē）小心翼翼（yì）答案：B2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）青春只有一次，如何______自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而暗淡，反而被岁月淬炼得熠爆生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年______了自己的使命，______了奋斗的信心。A.续写明确坚定 B.书写明确坚定C.书写坚定明确 D.续写坚定明确答案：B3.下面一段文字中，有语病的一句是（）①读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生引导的重要作用。②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，虽然形式不同，但可以殊途同归。③其关键是要把读者拉回到读书活动中来。④我们应客观全面地看待问题，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句答案：A4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰____①”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发②_____多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③______今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗____④A.①！②，③。④？B.①。②；③。④。C.①。②，③……④。D.①！②；③……④？答案：D5.下列对《次北固山下》的赏析不恰当的一项是（）次北固山下·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.次北固山下的次是“停宿”的意思，北固山在今江苏镇江北边三面临江。B.“客路”即“旅人前行的路”第一句指明了诗人要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”潮水上涨，水与岸平，“风正”风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即诗人想学北归的大雁，回到故乡洛阳。答案：D阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，完成下面小题。保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。②海洋微塑料到底从何而来？调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。6.下面的说法不符合原文意思的一项是()A.从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。B.具有一定化学毒性的微塑料过于细小，进入海洋生物体后，不会造成任何伤害。C.有些塑料还没有完全降解，新的塑料又不断产生，导致海洋微塑料总量不断增长。D.在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。7.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.第①段由我国科研工作者的科考发现，引出对海洋大型塑料来源的说明。B.第③段中加点词“往往”，体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第⑤段说明作为塑料生产大国，我国一直以来都非常重视相关环保问题。D.本文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了海洋微塑料污染与防治的相关知识。答案：6.B7.A阅读《陈太丘与友期行》一文，回答后面小题陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.陈太丘与友期行期：约定B.去后乃至乃：才C.相委而去委：委托D.下车引之引；拉9.下列句中含有通假字的一项是（）A.陈太丘与友期行B.待君久不至C.与人期行，相委而去D.尊君在不10.下列对选文分析不正确的一项是（）A.“期行”是陈太丘和他朋友相约出行，交代了事情的起因。B.陈元方小小年纪就能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C.“怒”与“惭”写客人别元方驳倒后的神态，文章语言生动形象，表明客人是一个知错就改的人。D.这个故事表明守信对处世立身的重要性，启示我们要做守信的人。答案：8.C9.D10.B二、默写11.将下列诗句补充完整（1）我寄愁心与明月，________________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，________________________。（《次北固山下》）（3）________________________，思而不学则殆。（《论语·为政》）（4）________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（5）正是江南好风景，________________________。（《江南逢李龟年》）（6）________________________，江春入旧年。（《次北固山下》）（7）三军可夺帅也，________________________。（《论语·子罕》）（8）夜发清溪向三峡，________________________。（《峨眉山月歌》）（9）《天净沙·秋思》借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_______________，__________________。答案：①.随君直到夜郎西②.风正一帆悬③.学而不思则罔④.秋风萧瑟⑤.落花时节又逢君⑥.海日生残夜⑦.匹夫不可夺志也⑧.思君不见下渝州⑨.夕阳西下⑩.断肠人在天涯12.阅读下面选文，回答后面问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南许昌）人。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤班军：退兵，军队出征回来。（1）请解释下列加点词在文中的意思。①吾今死矣，子可去②一郡并获全（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？（3）本文表现了荀巨伯的什么品质？答案：（1）①离开。②都。（2）为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？（3）重义守信，有胆识。四、现代文阅读13.阅读《沉默的竹笛》，回答问题。①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。②好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。⑥后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。（1）根据提示按顺序依次梳理文章内容：16岁一个忧伤的春夜，听竹笛；_____，_____；那个下午，吹竹笛：_____，_____；_____，_____。（2）请从修辞的角度，赏析文中第③段画线句。落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在幕霭笼罩的山头，横过头项的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。（3）“过程和结果”是怎样的关系？请结合文章谈谈你的理解。（4）下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项（）A.本文采用第一人称，记叙了“我”从希望“做一个快乐的吹笛手”到发誓再不吹竹笛的过程，表现了“我”对竹笛的厌恶之情。B.本文语言优美，富有诗意，在叙事过程中，加入大量生动形象的描写，增强了文章的表现力。C.第⑤段加点词“孤注一掷”写出了“我”在被同学恶作剧起哄时，决心冒险一试的心理，为后文“发誓再也不吹笛子了”作铺垫。D.原本“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，却因班会课上表演的失败内心受挫放弃愿望，看来“我”意志薄弱，内心脆弱。E.文章融记叙、议论、抒情为一体，少年往事中蕴含对生活体验的深度思考，看来有些梦想永远不会开花结果，但追梦过程中动人的细节也能丰富生命的内涵。答案：（1）①.一个星期六的下午。②.买竹笛。③.清晨深夜。④.练竹笛。⑤.一次班会课⑥.演竹笛。（2）运用比喻的修辞手法，把落日比作草莓，将小草飘动比作生命的舞蹈，描绘了傍晚乡村的明丽与活泼，表达了作者吹奏竹笛时的喜悦和兴奋。（3）过程比结果更重要，只要过程中努力不论结果怎样，都将收获美好的体验和成长；只要在过程中不放弃努力，结果终究会是好的，终将获得成功。（4）AD五、综合性学习近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。【材料一】2016～2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表【材料二】“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大，让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试，善于创新，敢于表达。【材料三】“国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。【材料四】“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。14.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。15.请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。答案：14.2016—2022年国人对“国潮”产品消费在总消费的占比中逐年增加15.“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。“国潮”其流行恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。阅读名著，回答问题“铁如意，指挥倜傥，一座冒皆惊……；金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嗬……”我疑心这是极好的文