2023级工程监理(高中二年高级)专业教学计划

2023级工程监理（中学二年高级）专业教学安排

一、培育目标及要求

1、培育目标

培育适应社会主义现代化建设须要，德、智、体、美全面发展，驾驭土木工程学科

的基本理论和基本学问，具有进行工程施工、试验和管理的初步实力，从事土木工程专

业施工和管理工作的高级应用型人才。

2、专业基本要求

（1）驾驭建筑的质检、施工等基本学问。

（2）具有较强的综合分析问题实力，通过岗位技能考试，获得施工员证、预算员、

质检员、平安员等上岗证书。

（3）具有独立进行单位工程的施工组织设计、预决算、现场施工管理水平。

二、招生对象与学制

1、招收对象：中学毕业生

2、学制：二年

三、学问结构、实力结构及素养结构

1、学问结构

（1）理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。

（2）了解有关土木工程的主要法规。

（3）驾驭工程测量、工程检测的基本方法。

（4）驾驭工程材料、CAD制图的基本学问。

（5）了解房屋建筑、施工组织和概预算的一般学问。

2、实力结构

（1）具有查阅文献或其他资料、获得信息、接着学习并提高业务水平的实力。

（2）具有解决施工技术问题、组织施工和工程项目管理的初步实力。

（3）具有进行工程监理、工程检测的初步实力。

（4）具有工程经济分析的初步实力。

（5）具有文字、图纸和口头表达的实力。

3、素养结构

（1）思想主动向上，情操品德高尚，身体健康;

（2）具有肯定的文字表达实力；

（3）具有肯定的计算机应用实力。

四、主要课程设置与要求

（-）公共课

1、政治

主要内容：马克思主义中国化的理论成果及其精髓、建设中国特色社会主义的总依

据、总任务和总布局、中国特色社会主义事业的依靠力气、志向信念教化与道德修养教

化。

培育目标：通过教学培育学生把握中国特色社会主义理论体系的精神实质，运用其

基本观点和方法分析问题、解决问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，

以培育学生良好的思想道德素养，从而确保建设有中国特色社会主义事业的成功。

2、体育

主要内容：在讲授基本体育学问、理论的同时，学习田径、足球、篮球等各项球类

运动的基本技术、技巧，了解户外运动、拓展运动等新兴运动的基本学问。

培育目标：培育学生终身体育理念，发展学生身体素养、促进身心健康、培育团队

精神、养成遵守纪律、吃苦耐劳的意志品质。

3、计算机：

主要内容：学习计算机的基础学问，以及WindowsXP基本操作、Word2023操作、

Excel2023操作，计算机网络的基础学问。

目标要求：通过学习驾驭WindowsXP的各种操作，能运用Word进行各种文档编

辑、图文混排、表格、图形等操作，能运用Excel进行数据输入、利用公式与函数进行

数据计算、数据排序、筛选、分类汇总、图表等相关操作，能够通过全国计算机等级考

试（一级）。

（二）专业课

1、建筑材料

本课程主要讲授工程材料的基本性质以及砂石材料、无机胶凝材料、水泥混凝土、

钢材、木材和沥青等常用材料的成分、技术性质、规格标准、质量检验、应用范围、贮

运保管等学问。通过学习使学生驾驭土木工程中常用材料的主要技术性质、用途、运用

方法及检测方法，了解材料的组成、结构、构造与性质的关系，驾驭工程材料的选用、

质量鉴定、验收保管和贮存运输等。

2、工程制图

本课程主要讲授投影理论在工程制图方面的应用、几何作图方法和制图基本规则。

培育学生工程图学思维实力及制图技能，要求学生能识读和绘制工程施工图。

3、建设工程监理实务

通过本课程学习建设工程监理制度的基本理论和方法。并与工程实践相结合，突出

建设工程监理的好用性和操作性。主要内容包括：建设工程监理概论，监理工程师和工

程监理企业，招标阶段、勘察设计阶段、施工阶段、竣工验收及保修阶段的质量、进度、

投资限制，以及合同管理、信息管理和组织协调、典型案例。，使学生了解工程监理工

作的内容和方式方法。

4、建筑设备

通过本课程的学习，使学生驾驭建筑设备的基本原理和基本方法，并能理解建筑设

备与土木工程之间的关系；驾驭室内给排水、暖通、空调、电气照明等工程的主要设备

及工程原理；了解一般的施工要求，保证工程质量。

5、CAD制图

本课程是基于道路计算机协助设计若干理论和实现方法的专业基础课。

内容主要包括工程计算机协助设计的基本学问和道路途路计算机协助设计的实现

两大部分。通过本课程的学习，学生须要了解最新的道路勘测设计技术的发呈现状及趋

势，了解道路CAD的发展历史及探讨现状，熟识CAD的系统环境，驾驭CAD的基本操作

及肯定的操作技巧，具备基本的CAD操作技能，驾驭各种地形数据采集的方法及后期处

理方法，了解数字地面模型的特点，能够运用道路CAD软件完成一条马路的平纵横设计。

6、工程测量

本课程主要讲授地表局部地区测绘工作的基本学问，仪器的运用与维护技术，一般

工程的测量方法，进行测绘仪器操作技能训练，进行施工放样与竣工测量，为工程建设

测设服务。要求学生驾驭工程测量技术，能娴熟操作测量仪器。

7、工程造价管理

本课程主要讲授造价管理的概念、内容、计价依据，确定与限制决策；建设工程造

价管理；装饰工程造价管理；马路工程造价管理；市政、园林工程的造价管理；工程各

阶段（可行性探讨阶段、设计阶段、招投标阶段、施工监理阶段、竣工验收阶段）的工

程造价编制与限制。结合造价管理基本理论，进行实际案例分析，培育学生利用概预算

的基本学问解决造价实际问题的实力，本课程的案例综合了国家造价员和造价师考试的

部分案例分析题目，好用性强。

8、土木工程概预算

本课程的教学目的，是使学生驾驭工程概预算的编制方法，并熟识工程招投标、工

程合同等相关学问，为将来从事编审预算、报价、估价、招标投标等工作打下基础。

9、工程检测技术

本课程主要讲授土木工程中常规静载检测和动载检测的设计和加载方法；常测试仪

器设备的工作原理和操作方法；党见结构的现场检测技术；以及如何整理、分析测试资

料，评定结构性能。

10、土木工程施工技术

本课程探讨的是土木工程专业领域的施工技术及施工组织的一般规律。课程教学的

目的是使学生驾驭土木工程施工的基础学问、基本理论和决策方法，使学生具有解决土

木工程施工技术和施工组织问题的初步实力。

11、建设工程招投标与合同管理

通过本课程学习，使学生能够依据相关的法律、法规和相关的建设工程资料，完成

某些特定工程的施工招投标文件的编制、施工合同文件拟订等工作；具备参与或组织工

程施工招投标、参与合同谈判和进行施工索赔的实力；形成肯定的人际交往实力和组织

管理实力，为学生职业实力养成创建条件。

12、就业指导

本课程主要介绍就业形式、就业政策与人才要求、职业选择与技巧，就业打算与创

业实力等。使学生形成良好的职业行为习惯，树立正确的择业观念，成功就业创业。

13、三视图绘制实训

通过实训，培育学生的形象思维实力，使学生初步学会三视图的绘制方法，驾驭绘

制三视图的基本原则。

14、工程图绘制实训

通过实训，提高学生的绘图实力，使学生能绘制一般建筑工程图纸，驾驭各类工程

蓝图的阅读方法，能够独立完成简洁工程图的设计。

15、工程测量实训

通过实训，使学生熟识各类工程测量仪器的构造及功能，提高仪器操作实力，驾驭

一般水准测量的基本方法，在实战中学会高程测量、平差计算，角度测量、闭合差计算,

距离测量及精度校核等，熬炼学生团结协作、共同工作的团队协作实力。

16、地形图测绘实训

通过实训，使学生学会运用GPS接收机、全站仪，能运用GPS进行限制点的坐标测

量，驾驭用全站仪测量地形的方法，并能用不同方法绘制等高线图和平面图。提高学生

运用测量仪器、手工绘图和CAD绘图技能。

17、CAD实训

通过上机练习，让学生在经过课堂讲授和章节实训的状况下，进一步熟识绘图软件

的运用方法和运用技巧，培育学生利用计算机进行协助工程制图的基本实力。

18、土木工程概预算实训

通过实训，使学生学会利用图纸独立完成建筑工程的工程量计算，并能合理选用工

程量计价定额，初步完成简洁工程的预算编制。

五、周数安排（教学活动时间安排）

学年一二

序学期1212

合计备注

号

课程施20202019

1公共课、专业课15W13W8W4W40

2实习实训课3W6W8W11W28

3工学结合4W4

4毕业设计4W4

5入学教化2W2

6社会实践1W1

六、2023级工程监理（中学二年高级）专业教学安排表

课学年一二

程序学期1212课时

类号合计

课程名薪、20202019

别

1政治222116

公共

2体育222116

课

3计算机2256

1建筑材料44100

2工程制图44100

专业

3土木工程施工技术66150

基出

4建筑设备672

课

5工程测量44100

6CAD66150

7工程造价管理6696

8土木工程概预算6696

专业9工程检测技术2648

课10建设工程监理实务6696

11工程招投标与合同管理424

12就业指导28

13三视图绘制实训3W3W

14工程图绘制实训3W3W

实习

15工程测量实训3W3W