2023年有关三年级成语作文集锦篇

2023年有关三年级成语作文集锦篇三年级成语作文篇1

今日，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语嬉戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么快乐，老师也来凑喧闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇摆晃的，一副醉醺醺的样子，老师又似乎拿了一碗饭吃下去，还打了一个饱嗝，逗得我们哈哈大笑起来，有的同学说是“狼吞虎咽”，老师摇了摇头。我说是“大吃一顿”，老师还是摇摇头。最终，还是奕彤说破了隐私，原来是“酒醉饭饱”！老师向她竖起了大拇指。猜成语的嬉戏在大家的欢乐声中接着进行着……

猜成语嬉戏不但趣味横生，而且还增长了我们的学问，真是一箭双雕啊！

三年级成语作文篇2

今日，我们班实行了一次好玩的活动──猜成语嬉戏。

嬉戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动起先了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。

要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋当心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信念十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“缘木求鱼”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。

猜成语的嬉戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在欢乐中学到学问，积累成语。

三年级成语作文篇3

“成语故事大赛现在起先”。主持人响亮的声音在教室上空回荡着。接着，鲁老师说：“下面请第一组选手上台。”我是第一组的成员，便和大家一起上台抽签。

轮到我了，经过我的精挑细选，最终抽中一张。妈呀，这竟是我最不会说的一条成语故事？“闭门思过”。我心想：苍天呀，这也太不公允了吧！没方法，我只好翻开成语书，临时抱佛脚喽。时间飞速如流，不一会就到了我，看着别人的惨败，我心想：算了，豁出去了，人必有一“死”，或轻于鸿毛，或重于泰山。我还是“死”得“重”一点吧。这时，我的心中如有只小鹿在蹦，老安静不下来，可一想起他们的惨败，我感到责任更重了，也更惊慌了。我迈着沉重的步伐走上讲台，鞠了一个躬，便说了起来：“话说古时候……”只见我不但不惊慌了，反而越来越自信了，还时而摆摆头，时而皱皱眉，加上了一些动作。故事说完了，一看分数，竟是满分，我笑得合不拢嘴。这时，只见观众争论纷纷，有人说“他们真倒霉，只一人加了分。”还有人说“这算不了什么……”

不一会儿，就到了三小组，其中最令我难忘的，就是他们组任珂男了。只见她扎着个马尾辫，穿着件白色的短袖衣，心中有数地上讲台。看她时而点点头，时而睁大眼睛，似乎发觉了什么新颖 的东西，不一会儿，她讲完了，我心想：她讲得真好，可真是强劲的对手哇！台下，有人点点头，还有人竖起了大姆指……

随着大家的争论声，成语大赛结束了。

三年级成语作文篇4

古时候，有一位放牛的少年，他非常喜爱弹琴。他希望把美丽的琴声传递给大家，成为一名出名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声，就会纷纷摇头，四散而去。少年很懊丧，但是他没有放弃自己的幻想！

每天当他放牛的'时候，都会背着重重的琴，当牛吃草的时候，他就会仔细的练琴。日复一日，年复一年。两年过去了，在这两年里，少年每天日出而起，日落而息。最终，功夫不负有心人，牛好像听懂了少年的琴声。有一天，当少年弹了一首哀痛地曲子时，牛静静地站在那里仔细地听他弹琴，眼眶也潮湿了，还流下了哀痛地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时，牛就会“哞哞”地叫着，似乎在跟着琴声冬琴的歌颂！

久而久之，少年和牛成为了好挚友。他每天都为牛弹琴，悠扬的琴声响彻山谷，吸引了越来越多的村民驻足观赏，让他们在辛苦的劳作之后，感到放松，欢乐！

渐渐地，少年成为了一名远近著名的琴师，最终实现了他的幻想！

每个人都可以拥有漂亮的幻想，即使遥不行及，即使很难实现！我们可以全心努力，用上全部方法去实现，“对牛弹琴”也可能是很好的方法！

三年级成语作文篇5

今日，作文课上老师对我们说：“同学们，今日我们来玩一个小嬉戏——猜成语。”话音刚落，同学们异口同声地说；“好！”瞬间，同学们摩拳擦掌，争先恐后地举起了手。

老师先宣布嬉戏规则：上台的同学可以用画画或者是做动作的形式演示成语，让同学猜。猜对同学可以得到一朵小红花。

嬉戏起先，第一个举手就是嘉柠，她昂首挺胸地走上台。只见她画了一棵树，树上有一个人正呆呆地坐在那里，远眺着远处。同学们看了，纷纷高高地举起了手，同学们有的迫不及待地脱口而出：“守株待兔”。那些抓耳挠腮的同学忽然茅塞顿开。其次个上台的是晟聪，只见他大步流星地走上台，简洁地做了一个拔苗的动作，立刻就有同学举手，老师请了这位同学说答案，只见那位同学自信满满地说：“是拔苗助长”。老师微笑地点了点头，并奖了一朵艳丽的小红花给了这位同学。第三位上台的同学是榕欣，只见她走上台，在黑板上简洁地画了两条线，正值同学们目瞪口呆地看着黑板时，榕欣就对老师说：“画好了，老师。”这会儿，同学们起先冥思苦想。老师静静地提示我们：“有一只小鸟飞了很远很远的距离。”忽然，便有同学机智一动，站起来说；“是千里迢迢。”老师点了点头，奖给她一朵小红花。这时，教室里响起热情的掌声。嬉戏在快乐的气氛接着进行着，教室里回荡着同学们快乐的笑声！

“猜成语”嬉戏既动手又动脑。让我们在欢乐中学习到学问，积累成语，真好！

三年级成语作文篇6

今日，我遇到了一个题目——写出几个与古代人物有关的成语。

我依据我知道的古人的姓来查字典。我知道孔子，于是我就找”孔“，只找到了”孔孟之道“。看到“孟”，我又想到了孟子，我又去查“孟”，却什么也没找到。我找“曾“、”老“，还是一无所获。

我去问妈妈，妈妈让我找一本书——《中国成语故事》。我在里面找到了许多成语，有许多我听过，比如廉颇、蔺相如的“负荆请罪”、孔子学生陈亢的“问一得三”……只是这些我都没有想起来。

我找完后，想到了另外一套书——《中国通史》，那里面有好多古代人物的故事，成语就在其中。电影《赛车总动员》中板牙说：“有困难，找板牙!”我想说——有困难，找书!

三年级成语作文篇7

我家里有许多书，我最喜爱的书是《中华成语故事》，这本书里讲了许多成语故事，每个故事很简短，但道理很深，也让我学了不少学问。

书中我最喜爱的成语是“闻鸡起舞”，讲的是，东晋有个叫祖逖的人，他小时候不爱读书，爱贪玩，长大后觉得自己没学问，不能报效自己的祖国，于是就发奋读起书来，想为国家做贡献。他有一个好挚友叫刘琨，他们俩感情深厚，常常吃睡在一起，他们还有着共同的远大志向：建功立业，复兴晋国，都想成为国家的栋梁之才。

有一天半夜里，祖逖在梦中突然听到公鸡的叫声，于是用脚把刘琨踢醒，问他：“你听见鸡叫了吗?”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说：“我偏不这样想，要不咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑吧?”刘琨听了之后也同意了。于是以后他们每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来，寒来暑往，一年又一年，从不间断。经过长期的刻苦学习和训练，他们最终成为文武全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。后来他们两个人都成了将军，实现了他们报效国家的愿望。

通过这个故事，我深刻体会到，做任何事情都要坚持不懈，要有吃苦耐劳的精神，不要半途而废，说到做到，肯定会成为一个有用的人。

三年级成语作文篇8

今日的电视节目不好看，我提议：爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙竞赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。

爸爸首先开头万紫千红，妈妈毫不犹豫脱口而出红红火火，我略一思索火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。妈妈卡壳了，我兴奋得载歌载舞，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭，那样子还真够滑稽。

这一次轮到我开头了，我随口说道一无所得得意忘形爸爸立刻接龙：洋洋洒洒妈妈快速地说道。洒洒洒洒水车。他们一下笑了起来，我急得手忙脚乱。糟糕，我错了。爸爸罚我青蛙跳，我不想跳就耍赖皮，赶忙抓起自己的将军垫在屁股底下，嘴里直嚷：这一轮不算！这一轮就是不算！但是我势单力薄，最终还是学着青蛙跳，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。

这次的成语接龙竞赛真好玩呀！

三年级成语作文篇9

今日，老师让我们玩猜成语嬉戏，大家兴奋得一蹦三尺高。

老师宣布竞赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告知老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的嘉奖一个小笑脸。大家听后，更加兴奋了。

嬉戏起先了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信念十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学毫不犹豫地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那究竟是什么呀？大家费尽心机想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“最终对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了很多成语，教室里掌声不断。嬉戏结束了。“太好玩了。”大家快乐地说。

猜成语嬉戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干焦急喊！

三年级成语作文篇10

今日，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语嬉戏，好吗？“我们兴奋地回答："好."