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第第页小班绘画教案详案反思：小刺猬背果子

小班绘画教案详案反思：小刺猬背果子

课前思索：

小动物对于幼儿来说是最喜爱的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼儿是很感爱好的。于是，我先让幼儿来认识一下真实的刺猬，让他们通过观测来说说他的特征，再一个小故事来引出主题，激发幼儿的绘画爱好。

活动目标：

1、继续学画半圆形

2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。

活动预备：蜡笔、纸、课件

活动过程：

1、介绍内容，引导观测

出示课件。提问：这是谁?

小刺猬的身体是什么外形的?它的身上有什么?有什么用?(刺可以用来刺食物，又可以用来抵抗敌人，爱护自己)

2、以故事的形式，引出主题。(课件)

小刺猬来到树林，看到树上有很多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘援助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。

3、老师示范

小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的?(平平的一条直线)

弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)

果子是怎么背上去的?(插在刺上)

4、请幼儿上来示范

5、创作要求

小刺猬看见地上还有很多果子，请小伙伴帮它多找一些刺猬一起来背果子，把全部的果子都送回家。

6、讲评

7、结束

小刺猬请了这么多的伙伴不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，预备明天请小伙伴一起来吃。

课后反思：

此活动老师先让幼儿观测真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画刺猬，使幼儿知道繁复的事物可以用简约的图形表现出来。老师能运用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。老师在活动中应留意语言的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的苹果，黄黄的梨，绿绿的。请幼儿上来示范后，老师要做一些简约的讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以留意。

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