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文档简介
第第页大班语言教案:棒棒天使教案及教学反思
大班语言教案:棒棒天使教案及教学反思
一、活动目标
1、理解图画书内容,找出书中的相反,感知作品的趣味。
2、尝试用各种形式表现相反。
3、体验自主发觉的欢乐,愿意与同伴沟通。
二、活动预备
1、《棒棒天使》图画书12本,教学用PPT相反词字卡
2、练习纸12份记录表
三、活动过程
1、导入
小伙伴们好,(老师好)今日老师带了一位小客人,这个小客人长的很特别哦,什么地方特别呢?我们一起来认识一下她好吗?(出示PPT)这就是我们的小客人,打个招呼吧。看到她那里特别了吗?谁来说说?(幼儿自由回答)像什么呢?(幼儿回答)她有一个好听的名字叫棒棒天使那她是一个男孩还是女孩呢?(而有一个女孩)你怎么知道的?(头发辫子高跟鞋)小伙伴观测的真认真。
棒棒天使还有一个好伙伴,你们想认识他吗?(想),出示PPT,哇长的和棒棒天使像吗?(不像),谁来给大家说说这个好伙伴长得什么样子的?(圆圆的胖胖的)像什么呢?(皮球)他也有一个有趣的名字叫胖胖天使我们也给他打个招呼好吗?HELLO胖胖天使。
棒棒天使和胖胖天使是两个很好的伙伴,一个长得高高瘦瘦的,一个长的矮矮胖胖的,他们两个在一起有许多好玩的事情发生,我们一起去看一看好吗?(好)
2、出示图片1
哇他们在哪里呀?(天上)你是怎么知道的?(白云小鸟)
你们有没有发觉一个有趣的地方,棒棒天使小鸟胖胖天使小鸟认真看喽有什么发觉吗?(棒棒天使的小鸟细瘦长长,胖胖天使的小鸟胖胖圆圆的)他们的小鸟伙伴长的和他们很像哦
小伙伴再看看,你看到棒棒天使在哪里飞?白云的哪里飞?(上边)恩一个在白云的上面飞,谁来说说胖胖天使在哪里飞,(在白云下面飞)他们都会飞哦,太奇妙啦我们继续看还有什么有趣的事好吗?
有个小问题,你们有玩具吗?(有)你们猜棒棒和胖胖有玩具吗?(有)有玩具,是什么玩具呢?(有)那我们来看看究竟有没有。
出示图片2
玩具呢?原来他们的玩具是天上的白云呀!他们的玩具一样多吗?棒棒天使的玩具(少)胖胖天使的玩具(多),那他们会用这些玩具玩什么游戏呢?我们一起来
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