2023年辽宁省大连市新民间联盟化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

2023年辽宁省大连市新民间联盟化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是A．反应Ⅰ中的反应物有3种 B．反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2C．反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D．此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染2．（广西贵港中考）凡是有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应，下列不属于氧化还原反应的是（）A．ZnB．2C．2D．43．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是()A．用过滤的方法可以使硬水软化B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大D．区分硬水和软水可用肥皂水4．反应2H2+O22H2O中，反应前后没有改变的是A．分子的种类 B．原子的种类 C．元素的化合价 D．物质的种类5．在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A．单质 B．原子 C．分子 D．元素6．某矿泉水标签如下(单位为毫克/升)：Ca...20、K...39，这里的Ca、K是指()A．单质B．元素C．原子D．分子7．秋季的射阳更迷人，下列情景包含化学变化的是（）A．东部有一排排白色的风车随风转动，人们利用风力发电B．万亩良田里铺满金黄稻子，农民们将水稻加工成大米C．青绿的树叶镶嵌着黄色的叶片，黃色的叶片随风飘落D．葡萄架下坠着一串串紫色的葡萄，人们将葡萄酿成美酒8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX（未知）26212A．反应后物质甲的质量为13g B．此反应的基本反应类型是分解反应C．反应中乙、丁的质量比为5：4 D．物质丙可能是该反应的催化剂9．下列实验方案设计错误的是选项实验目的实验方案A鉴别食醋与水闻气味B检验是否是二氧化碳气体通入澄清石灰水中C鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰D获取纯净水将河水过滤A．A B．B C．C D．D10．下列反应属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸作用 B．酒精燃烧 C．汽油挥发 D．气球爆炸11．2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．过滤可以除去水中所有的杂质C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成D．农业上大水漫灌农作物12．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A．该反应中共有三种元素B．甲是化合物，乙是单质C．乙和丁中同种元素的化合价相等D．该反应的本质是原子的重新组合二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据如图所示的实验装置图填空。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。14．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____。试管口放一团棉花的目的是_____。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_____，选用的装置为_____（填字母）。（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的_____（填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从_____（填“m”或“n”）通入。15．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。（1）写出标号①的仪器名称_____。（2）若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是_____。（3）装置B和装置C也可以用于实验室制取氧气，其中需要加入的固体物质是_____，它的作用是_____。（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧，实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集甲烷，应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置编号）。16．某研究性学习小组想探究“能使带火星木条复燃的氧气的最低体积分数是多少？”每个同学分别收集多瓶不同体积分数的氧气进行实验。（1）甲同学想收集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水，然后用如图所示的向上排空气法收集，他能否收集体积分数为50%的氧气________，（填“能”、“否”）因为____________________（2）乙同学也想收集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水用如图排水法收集。能否收集体积分数为50%的氧气________（填“能”“否”）因为____________（3）丙同学想收集一瓶体积分数为20%的氧气实验，你觉得有无必要，____________（填“有”“无”），因为________________（4）丁同学收集了一瓶体积分数为40%的氧气发现并没使带火星木条复燃，又收集了一瓶体积分数为60%的氧气发现使带火星木条复燃了，你觉得他下一步实验应该做什么____________（5）戊同学用250毫升集气瓶用排水法收集体积分数为50%的氧气应如何操作____________________________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，请计算：（1）水中氢元素与氧元素的质量比是_____________________________；通电电解水反应前，原硫酸钠溶液中溶质的质量为______________________________g。（2）求通电电解水反应后溶液中硫酸钠的质量分数____________________________(写出计算过程)18．维生素C（化学式C6H8O6）可增强机体抵抗力，用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病，以及过敏性疾病的辅助治疗。如图是某品牌维生素C片的部分标签。（1）维生素C的相对分子质量是______。（2）请列式计算：①一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是______？（结果精确到0.1）②每100g甜橙中含维生素C33mg，若用甜橙来代替维生素C片，一个成年人一天应吃甜橙的质量是______？（结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第______周期。（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_________。（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A.由题中信息可知，反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B.化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO=N2+4CO2；反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2，正确；C.反应Ⅰ的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误；D.由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染，错误。故选B。2、C【解析】

A、反应前后锌元素的化合价由0价变为+2价，氢元素的化合价由+1价变为0价，属于氧化还原反应，故A正确；B、反应前后氢元素和氧元素化合价都发生了变化，氢元素由+1价变为0价，氧元素由2价变为0价，属于氧化还原反应，故B正确；C、反应前后各元素的化合价未改变，不属于氧化还原反应，故C不正确；D、反应前后磷元素的化合价由0价变为+5价，氧元素的化合价由0价变为-2价，属于氧化还原反应，故D正确。故选C。3、D【解析】

A、硬水软化的方法是加热煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，说法错误；故不符合题意；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误；故不符合题意；C、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，说法错误；故不符合题意；D、区分硬水和软水，可用肥皂水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，说法正确；故符合题意；故选D4、B【解析】

A、从反应中得知，反应前是氢分子和氧分子，反应后是水分子，分子种类改变，A选项错误；

B、质量守恒定律内容是反应前后原子种类、数目、质量不变，B选项正确；

C、反应前氢元素和氧元素都是0价，反应后氢元素为=1价，氧元素为-2价，C选项错误；

D、因为反应中贩子种类发生了改变，因此物质种类也发生了改变，D选项错误；

故选B。

5、D【解析】

这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成，指的是组成物质的元素，故选D。6、B【解析】

这里的Ca、K指的是物质的组成元素，而不是构成物质的微粒如分子、原子等，故选B。7、D【解析】

A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。风力发电没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；B、将水稻加工成大米，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；C、黃色的叶片随风飘落，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；D、葡萄酿成美酒有新物质酒精生成，有新物质生成，属于化学变化，此选项正确。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、B【解析】

A、由质量守恒定律可知，反应前的总质量=反应后的总质量，18+1+2+32=X+26+2+12，则X=13；故选项正确，但不符合题意。B、由各物质反应前后的质量差可知，甲+丁→乙，该反应符合“多变一”，属于化合反应；故选项错误，但符合题意。C、反应中乙的质量为26g-1g=25g，丁的质量为32g-12g=20g，则乙、丁的质量比为25:20=5:4；故选项正确，但不符题意。D、物质丙反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂；故选项正确，但不符合题意。故选：B。【点睛】注意：反应前后质量不变的物质，可能是反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质。9、D【解析】

A、闻气味，有酸味的是食醋，无味的是水，可以鉴别，故选项实验方案设计正确。B、检验是否是二氧化碳气体，可通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，故选项实验方案设计正确。C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项实验方案设计正确。D、将河水过滤，只能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能获取纯净水，故选项实验方案设计错误。故选：D。【点睛】化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。10、A【解析】

有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造等。根据定义可逐一对照进行判断。【详解】A、动植物的呼吸作用是缓慢氧化，符合题意。B、酒精燃烧是氧化反应，但反应比较剧烈，不是缓慢氧化，不符合题意。C、汽油挥发是物理变化，不符合题意。D、气球爆炸是物理变化，不符合题意。故选A。11、A【解析】

A、水样煮沸时，水中可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正确。B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，故B错误。C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，在化学变化中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误。D、大水漫灌农作物会浪费大量的水，应采用喷灌或滴灌，故D错误。故选A。12、C【解析】

A、由图中可知该反应中共有三种元素，故选项正确；B、甲是由两种元素组成的纯净物，是化合物，乙是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；C、乙是单质，所含元素的化合价为零，丁是化合物，丁中的元素的化合价不为零，故选项错误；D、化学反应的本质是原子的重新组合，故选项正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台分液漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑催化BDCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BC或E【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锌与稀硫酸生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器①是铁架台；仪器②是分液漏斗；仪器③是水槽。（2）B装置属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化锰起催化作用。（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。（4）实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取；氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集，故收集装置用C或E。【点睛】二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集。14、大试管集气瓶防止加热时高锰酸钾进入导管BC或BD外焰m【解析】

（1）a是试管；b是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D收集；（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的外焰加热；（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从m端通入。15、酒精灯防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管二氧化锰催化作用AE【解析】

（1）①是酒精灯；（2）若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）装置B和装置C属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，其中需要加入的固体物质是二氧化锰，它的作用是催化作用；（4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；甲烷（CH4）是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，可用装置E收集。故答案为：（1）酒精灯；（2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；（3）二氧化锰；催化作用；（4）AE。16、否因为收集到的是纯氧否因为半瓶空气中还有五分之一的氧气无因为空气中21%的氧气已经不能让木条复燃收集一瓶浓度在40%-60%之间的氧气进行实验先在集气瓶中预先放94毫升水，然后用排水法收集【解析】

（1）根据集气瓶内装有水，氧气将空气排出，收集到的是纯氧分析；

（2）根据空气中含有五分之一的氧气分析；

（3）根据空气中含有21%的氧气以及空气不能使带火星木条复燃分析；

（4）根据数据分析40%-60%之间的数据进行实验；

（5）用排水法收集50%的氧气，可先在集气瓶内装入部分水，然后用排水法收集．由于空气中含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为50%，列等式计算出预先装及水的体积。【详解】（1）容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水，剩余125毫升为空气，然后用向上排空气法收集，氧气将125毫升的空气排出，收集到的是纯净的125毫升的氧气，他不能收集体积分数为50%的氧气；

（2）容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水，剩余125毫升为空气，然后用排水法收集，氧气将125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧气，剩余125毫升空气中还含有五分之一的氧气，不能收集到体积分数为50%的氧气；（3）因为空气中21%的氧气不能让木条复燃，所以没有必要收集体积分数为20%的氧气进行实验；

（4）体积分数为40%的氧气不能使带火星木条复燃，体积分数为60%的氧气使带火星木条复燃，那么40%～60%之间的体积分数的氧气能否使带火星木条复燃？所以丁同学应该再收集一瓶浓度在40%-60%之间的氧气进行实验；

（5）空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为x，则=