2023-2024学年重庆市綦江区化学九上期中教学质量检测试题含解析

2023-2024学年重庆市綦江区化学九上期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关水的说法中正确的是A．澄清的河水是纯净物B．地球表面淡水资源非常丰富C．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水得到氢气和氧气的质量比为2:12．下列气体能使带火星木条复燃的是A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气3．如图所示，无色液体A和黑色粉末B混合后，生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D，将烧得红热的银白色金属E伸入集满气体D的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体F．下列有关说法中错误的是()A．上述物质中共有四种氧化物B．上述反应中有两个分解反应C．F为氧化铁D．做反应④的实验时，集气瓶底应事先放少量水或细沙4．用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是()选项事实解释A宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属单质B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同原子的排列方式不同C水银温度计示数受热上升汞分子间隔随着温度的升高而增大D将固体配成溶液可以加快反应速率溶液间的反应粒子接触的机会较多A．A B．B C．C D．D5．如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圆圈”表示氮原子．下列有关说法错误的是（

）A．生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质B．反应前后原子的种类不变C．该反应属于化合反应D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化6．在下列变化中，属于分解反应的是：A．分离液态空气 B．石蜡在空气中燃烧C．给高锰酸钾加热 D．红磷在空气中燃烧7．类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C．单质是由一种元素组成的，则凡是由一种元素组成的物质都是单质D．催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂8．氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是（）A．分子之间的间隔变小B．分子质量变小C．分子体积变大D．分子运动速率变大9．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（

）

①用量筒量取水时俯视读数

②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

⑤氯化钠晶体不纯A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤10．下列说法中错误的是（）A．工业制氧气发生的是化学变化 B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C．催化剂能改变化学反应的速率 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同11．20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是A．20℃时，甲、乙都是饱和溶液B．30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液C．40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D．30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙12．硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N213．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化14．属于缓慢氧化的是()A．木材的燃烧 B．锅炉爆炸 C．动植物的呼吸 D．电灯发光15．某KClO3和MnO2组成的混合物中钾元素的质量分数为30%，将13.0g该混合物加热至固体质量不再改变，下列有关说法错误的是A．加热后固体中钾元素的质量分数增加B．共生成3.2g氧气C．加热后，剩余固体的质量为8.2gD．原混合物中MnO2的质量为0.75g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。（1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）苗族酸汤含有丰富的钙、磷、铁等，对维持肌体的酸碱平衡具有重要意义，当地人讲“三天不吃酸，走路打蹿蹿”，酸汤中含有一种酸叫柠檬酸，其化学式为：C6H8O7（1）柠檬酸由_____种元素组成。（2）一个柠檬酸分子有_____原子。（3）一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_____（4）柠檬酸中碳、氧元素的质量比_____（5）多少克柠檬酸中含有碳元素的质量为18克_____（写计算过程）18．（8分）某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果．已知磷酸可待因的化学式为：C18H21NO3•H3PO4•H2O．试回答下列问题：（提示：CuSO4•5H2O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）＝250）（1）磷酸可待因由_____种元素组成；（2）其相对分子质量为_____；（3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为_____．（4）磷酸可待因中碳元素的质量分数____？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据图1实验装置回答问题：①C实验中的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是____________________，该反应类型是_____________；排水法收集氧气后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________（填字母）。④B实验中，发生反应的化学方程式是_________________；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、澄清的河水不是纯净物，其中含有可溶性的杂质，说法错误；B、地球表面水资源非常丰富，但是淡水资源缺乏，说法错误；C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；D、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8，说法错误。故选C。2、B【解析】

A、空气中氧气的浓度太低，不足以使带火星木条复燃，选项错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，选项正确；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误；D、氮气不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误，故选B。3、C【解析】

D能使带火星的木条复燃的气体，所以D是氧气，将烧得红热的金属E伸入集满氧气的集气瓶中生成黑色固体F，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以E是铁，F是四氧化三铁，无色液体A和黑色粉末B混合后，生成无色液体C和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水，水和氧气可以相互转化，经过验证，推导正确。【详解】A、由分析可知，A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，F是四氧化三铁都是氧化物，故选项正确；B、反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应②是水在通电下分解生成氢气和氧气，都是分解反应，故选项正确；C、F是四氧化三铁，故选项错误；D、E是铁，做反应④的实验时，集气瓶底应事先放少量水或细沙，故选项正确。故选C。4、D【解析】A、宝石绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，而使宝石呈现出绚丽多彩的光泽，解释错误．B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同的分子性质不同，解释错误；C、水银是金属汞的俗称，水银温度计示数受热上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，解释错误；D、将固体配成溶液可以加快反应速率，是因为溶液间的反应粒子接触的机会较多，解释正确。故选D。5、C【解析】试题分析：由图可知生成物为氮气和二氧化碳，是空气中固有的成分；反应前后原子的种类个数不变；由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；反应前后氧元素的化合价都为-2价，没有改变；考点：化学反应的微观过程6、C【解析】A、分离液态空气制氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误；C、高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。故选C。点睛：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断。7、D【解析】A、氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3中含有氧元素，但不是氧化物，错误；B、原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，但是分子能再分，错误；C、单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧，错误；D、催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂，正确。故选D。8、A【解析】氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，分子的质量不变，分子的体积不变，分子运动速率减慢。故选A。点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。9、D【解析】

①用量筒量取水时俯视读数,读数偏大，所以量取到的水的质量偏小，而溶质不变故溶质质量分数偏大。②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加，导致溶质质量分数偏小。③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，使读数中增加了开始游码所处位置质量，从而导致所得氯化钠质量偏小，最终溶质质量分数偏小。④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，导致已经配制好的溶液中又加入了水溶质质量分数偏小。⑤氯化钠晶体不纯，会使所得溶质质量中一部分为杂质质量，所得氯化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小。

综上所述，在配制10%的氯化钠溶液的过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是②③④⑤，故选：D。10、A【解析】

A、工业制氧气利用液态空气制取氧气，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、硫燃烧生成二氧化硫这种有刺激性气味的气体，故正确。C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故正确。D、决定元素种类的是质子数，所以不同种元素最本质的区别是质子数不同，故正确。故选A。11、B【解析】

A、由图可知，20℃时，甲、乙烧杯的底部都有晶体，故都属于饱和溶液，故正确；B、由图可知，30℃时，甲、烧杯的底部都有晶体，故是饱和溶液，乙烧杯的底部没有晶体，可能是不饱和溶液，可能是饱和溶液，故错误；C、由图可知，乙物质的溶解度随温度的升高而升高，故40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D、30℃时，甲物质没有完全溶解，而乙物质完全溶解，故甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙。故选B。12、C【解析】

硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，硝酸银中含有银、氮、氧三种元素。A、硝酸银中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故选项错误。B、硝酸银中不含氢元素，不可能生成NH3，故选项错误。C、硝酸银中含有银、氮、氧三种元素，二氧化氮具有刺激性气味，可能生成二氧化氮，故选项正确。D、氮气没有气味，不可能是氮气，故选项错误。故选C。13、B【解析】

A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。14、C【解析】A、木材的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故不符合题意；B、锅炉爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、动植物呼吸是营养物质与氧气反应，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故符合题意；D、电灯发光为物理变化，故不符合题意。【点睛】氧化反应属于化学变化且速度较慢。15、B【解析】

A、加热时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下，分解生成氯化钾和氧气，固体的质量不断减小，钾元素在化学反应过程中质量不变，固体中钾元素的质量分数增加，故A正确；B、13g混合物中钾元素的质量=13g×30%=3.9g，KClO3和MnO2组成的混合物中KClO3的质量=3.9g÷39122.5×100%=12.25g，设：12.25g的氯酸钾完全反应生成氧气的质量为x。24596=12.25gxx=4.8g。反应过程中共生成4.8g氧气，故B错误；C、根据B选项分析和质量守恒可知，加热后，剩余固体的质量=13g-4.8g=8.2g，故C正确；D、根据B选项分析可知，原混合物中二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4防止加热时高锰酸钾粉末进入导管AC或AD氧气将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气BE集气瓶内液面上升酚酞试液变为红色【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，b是集气瓶。故答案为：长颈漏斗、集气瓶；（2）B装置是加热固体制取氧气，且试管口有一团棉花，则应该选择加热高锰酸钾制取氧气。高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。放棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。过氧化氢在二氧化锰的催化作用生成水和氧气。用过氧化氢溶液制取氧气时不需要加热，故选择的发生装置时A，氧气密度比空气大，且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集，可选择收集装置是C或D。故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、KMnO4、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、、AC或AD；（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是氧气，因为氧气供给呼吸。取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，试管中立刻产生大量气泡，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气。故答案为：氧气、将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B。氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，氨气与水反应生成氨水，内外形成压强差，氨水能使无色酚酞试液变红色，因此观察到的现象是：集气瓶内液面上升，酚酞试液变为红色。故答案为：B、E、集气瓶内液面上升、酚酞试液变为红色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、三21个6：8：79：1448克【解析】

（1）柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的。（2）一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，则一个柠檬酸分子有21个原子。（3）一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，则一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为6：8：7。（4）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为（12×6）：（16×7）＝9：14。（5）需要柠檬酸的质量为。18、五种41513：645