4.3氧气（课时2）课件-九年级化学上册

第四章我们周围的空气第3节氧气课时2

空气中氧气的含量比氮气少，但是地球上的动植物都离不开氧气，物质的燃烧也需要氧气，通常情况下，氧气不会减少，这是因为绿色植物的光合作用所放出的氧气，弥补了自然界中氧气的消耗，使空气中的氧气含量几乎不变，这就是——氧循环。那么，氧气又具有哪些性质呢？

引入新课1.了解氧气的物理性质。2.知道氧气的化学性质,了解氧的循环。3、认识氧化反应和氧化物。自学指导请同学们用6分钟时间认真看书89－91页完成下列问题1．氧气的物理性质有哪些？为什么收集氧气可用排水法和向上排空气法收集？2．什么叫氧化反应？什么叫氧化物？3．为什么可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈？4颜色气味状态密度溶解性沸点熔点_______________比空气________溶于水-183℃-218℃无色无味气态大不易5任务一：氧气的物理性质氧气有三态变化：

（无色）（淡蓝色）（淡蓝色雪花状）小知识：标准状况是指：通常状况是指：0℃，1.01×105Pa20℃，1.01×105Pa(1)观察木炭在氧气中的燃烧实验完成下表：过程

现象在空气中燃烧发出_____，在氧气中燃烧发出_____，生成能使澄清石灰水______

_的气体。红光白光变浑浊任务二：氧气的化学性质结论木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧_______文字表达式更剧烈碳+氧气二氧化碳点燃9(2)观察铁丝在氧气中的燃烧完成下表：过程

现象在空气中铁丝发红，在氧气中剧烈燃烧，________，放出大量的热，生成了_____________结论铁丝在氧气中_________，而在空气中_________文字表达式__________________________火星四射黑色固体物质能剧烈燃烧不易燃烧铁+氧气四氧化三铁点燃

(3)观察蜡烛在氧气中的燃烧完成下表：过程

现象在空气中燃烧发出_____，在氧气中燃烧发出_____，放出热量，集气瓶内壁出现_____。红光白光水雾11结论蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧_______文字表达式实验结论：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子数目越多，反应越剧烈。

更剧烈石蜡+氧气二氧化碳+水点燃

121.做木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的实验时，为什么要把燃着的木炭、铁丝、蜡烛由上向下缓慢地伸入集气瓶里?提示：使木炭、铁丝、蜡烛与氧气充分反应。如果一开始把它们插到集气瓶的中下部，则燃烧放出的热量会使集气瓶中上部尚未反应的氧气受热排出，从而影响实验效果。13强调补充2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时：(1)要在集气瓶底部预先加少量的水或铺一层细沙，其目的是什么?（P90）提示：防止熔融的生成物溅落下来，炸裂集气瓶底。(2)铁丝常绕成螺旋状，其目的是什么?提示：绕成螺旋状可以增大铁丝的受热面积使铁丝更容易被点燃。14氧气化学性质的总结⑶可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈；⑷某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧，而且燃烧很剧烈。因为氧气的浓度不同⑵具有助燃、不可燃的性质；⑴氧气化学性质较活泼，能和许多物质发生反应；1．下列有关氧气的说法不正确的是(

)

A．氧气能使带火星的木条复燃

B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

C．碳在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体

D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应2．雷州半岛因雷多而闻名，在闪电打雷时，空气中的氮气和氧气反应生成NO，下列说法正确的是(

)

A．氮气的化学性质活泼B．NO是单质

C．NO是氧化物D．NO是混合物练习16ＣＣ3．装满氧气的集气瓶，如图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比在乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是(1)____________________；(2)____________________。17氧气密度比空气大氧气能支持燃烧氧化反应与氧化物

1.氧化反应物质跟_____发生的化学反应。2.氧化物由_________组成，其中一种元素是___元素的化合物，例如水(H2O)、二氧化碳(CO2)、四氧化三铁(Fe3O4)等。

氧气两种元素氧任务三：氧化反应与氧化物“含氧元素的化合物一定是氧化物”，这种说法是否正确?提示：氧化物指的是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。氧化物一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定是氧化物。例如H2CO3、KMnO4含有氧元素，但是因为由三种元素组成，所以不是氧化物。19

自然界中的氧循环

【自学指导】请同学认真看书92－93页思考：1.空气中氧气的含量约为21%，相对稳定，你知道氧气在自然界中是如何维持相对恒定的大气含氧量的吗?2.什么是缓慢氧化？205．李强在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，据此完成下列问题。(1)B表示___的集合。(2)你能举出B反应的例子吗?写出反应的文字表达式__________。(3)你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水”属于____(填“A”“B”或“C”)反应；“硫+氧气二氧化硫”属于_____反应(填“A”“B”或“C”)点燃点燃21ＣＡＢ５．（１）既是化合反应又是氧化反应（２）（合理答案均可）

碳+氧气二氧化碳点燃23任务三：氧循环1.氧气的产生与消耗(1)产生：主要通过植物的_________。(2)消耗：动植物的_________、燃料的燃烧。光合作用呼吸作用242.氧循环的意义维持了相对恒定的大气含氧量，构建了陆地、海洋和大气等环境的物质和能量平衡，为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障。3.缓慢氧化进行得非常_____，甚至_____________的氧化反应。例如金属的锈蚀、动植物体的腐烂、塑料的老化等。缓慢不容易被察觉缓慢氧化与自燃缓慢氧化释放出的热量不断积聚，当温度超过可燃物的着火点时，就引发了可燃物的自发燃烧，即自燃。讨论：剧烈氧化和缓慢氧化的相同点与不同点?相同点：化学反应、氧化反应、放热。不同点：剧烈程度和放热速度不同；缓慢氧化无光、无火焰。3.下列变化过程属于缓慢氧化的是(

)

A．木炭燃烧B．食物腐败

C．蜡烛燃烧