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文档简介

PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?Learninggoals1.能够理解对话大意，能够用正确的语音、语

调朗读对话，并能进行角色表演。2.能够运用句型It’stimefor/to…描述是时

候该做某事。3.能够运用句型Whattimeisit?It’s…It’stimefor/to…问答时间并表述该时间应当

做何事。Let’stalkOh!It’s6:30.It’stimetogetup.Breakfastisready.PlayrolesHurryup!It’stimetogotoschool.OK.Whattimeisit?It’s8o’clock.It’stimeforEnglishclass.I’mready.Let’splayWhattimeisit?It’s3o’clock.It’stimeformusicclass.PlayrolesWhattimeisit?It’s7o’clock.It’stimetogetup.Breakfastisready.早餐准备好了。这是一个陈述句。句式“…be(am/is/are)ready.”意为“……准备好了。”或“……做好准备了。”例：I'mready.我准备好了。Hurryup!快点！这是日常生活中常用的口语，用来催促他人，让他人快点，可单独使用。有时也可以直接说Hurry!例：Hurryup!We'llbelate.

快点！我们要迟到了。我会选句子，补全对话。A:Hello,John!B:1.

.A:2.

.B:It's10:30.3.

.A:4.

.Let'sgotothemusicroom.B:OK!5.

.A:Yes,I'mready.Let'srun.A.Comeon.B.It'stimeformusicclass.C.Hi,

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