走近老师 部编版道德与法治七年级上册_第1页
走近老师 部编版道德与法治七年级上册_第2页
走近老师 部编版道德与法治七年级上册_第3页
走近老师 部编版道德与法治七年级上册_第4页
走近老师 部编版道德与法治七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

请同学们猜一猜这些话是谁的口头禅?6.1走近老师第六课

师生之间自主学习请同学们自主学习教材P60—641、教师职业的特点

2、好老师的标准是什么?3、为什么会有风格不同的老师?4、怎样与风格不同的老师相处?(具体做法)01了解教师职业教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一。孔子:儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。陶行知:近现代教师的代表与楷模教学做合一千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。捧着一颗心来,不带半根草去。这段话说明老师具有什么使命?教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。如何认识教师职业?①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。过去现在1、老师的工作发生了什么样的变化?

2、新时代,对老师提出了什么样的要求?新时代,新教师假如你现在是一位新教师招聘官,你认为老师具备什么样的素质,才能通过你的考核呢?小小招聘官现代教师应具备哪些素质?教师资格道德素养、身心健康、普通话水平……教师的知识结构与能力学科素养、教学技能……教师法权利和义务、资格和任用、培养和培训……教师成长的时间成本职前专业学习(2-10年)教育实习(1-2年)职后继续教育(在职阶段进行)一、理想信念二、道德情操三、扎实学识四、仁爱之心习近平总书记对“好老师”提出了“四有”标准:习近平出席全国教育大会并发表重要讲话新时代对老师提出了什么要求?与学生一起活动改作业找学生谈话听课评课备课开会

当老师很……忙出试卷上课学习见家长管理班级……活动一:模仿秀以小组为单位,每组出两名同学,一个模仿自己的老师,一个猜。(模仿老师的标志性动作或语言,一分钟这内猜出)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。三、风格不同的老师1、原因①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,②无论什么风格的老师都应该受到尊重。三、风格不同的老师2.正确对待实践平台:特别的礼物给特别的你要求:1.细心观察、了解身边老师的不同风格,学会欣赏他们身上的闪光点;2.以学习小组为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论