诺曼底号遇难记

23“诺曼底”号遇难记杨贞萍名师工作坊初读课文学习字词20世纪30年代大西洋两岸建造大型邮船的热潮爆发，法国人决定一劳永逸地结束吨位的竞赛——建造一艘80000吨级的邮船。法国邮船界的首席设计师弗拉基米尔·尤科维奇被邀请担当此项设计任务。诺曼底号游船是有史以来最豪华的巨型邮船，吨位83423吨，流线型球鼻艏，电力推进，全船空调，从巴黎克里荣饭店聘请的顶级厨师，温水循环的室内游泳馆，现代化音响设备的歌剧院，大理石墙面的教堂，全船的ArtDeco艺术装饰……被誉为"震惊世界的最豪华最漂亮的游船"。（1）自主读文：读准字音，读通句子。初读课文，识记字词（2）同桌互查：全对画“☆”。剖、宰、遣、脉、械、窟窿读通句子1.雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。2.全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。3.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。4.哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。借助这些句子说说课文主要讲了一件什么事？书写时间梳理内容整体把握010203遇难前遇难时遇难

默读课文，思考三个部分分别是哪些自然段写的？

做上标记，并用简洁的句子说说主要讲了什么？

1-5自然段：遇难前夜色正浓薄雾弥漫，灾难是骤然降临。

6-42自然段：遇难后船下沉，船长哈尔威镇静地指挥船员运送争先恐后逃生的乘客，使救援工作顺利进行。

43-45自然段：最后写船员和乘客顺利脱险，哈尔威船长却与“诺曼底”号一起沉入海底。010203遇难前遇难时遇难品读对话感受品质遇难时

默读课文，找一找遇难时哈尔威船长是怎么说的？用横线勾出相关语句。

默读遇难时哈尔威船长所说的话语，你从中感受到了什么？在对应的位置批注下自己的想法。①聚焦第一次“命令”：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”②聚焦第二次“命令”：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

假如你是哈尔威船长，作为一船之长，所有人的姓名都在你手里，你当时会怎么想？你会怎么样说这番话？对比动作感悟品质

默读课文，找一找遇难时哈尔威船长是怎么做的？用横线勾出相关语句。

默读遇难时哈尔威船长的举动，你从中感受到他怎样的品质？试用比较简洁的词语概括自己的感受。①哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。船长会做些什么呢？为什么说是“主宰着”？“指挥着”主宰着”“领导着”这三个词语可以调换位置吗，为什么？深化理解拓展迁移43-44自然段

默读思考：哈尔威船长的生命是怎样结束的？用“~~~~”勾出有关语句，在感受深的词句旁做上批注。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长这一“壮举”，带给你什么思考，你有什么问题？

小组讨论：（1）联系全文思考：哈尔威船长有没有机会逃生？（2）如果有机会，船长为什么不选择逃生？（3）你觉得船长这样结束自己的生命值得吗？为什么？

补充资料：

在西方的工业革命初期，提倡的船长精神是人在船在，船长与船共存亡。到哈尔威船长的那个时候，这样的规定已经取消。让我们把历史的镜头拉回到1870年3月17日，两艘英国轮船（“诺曼底”号和“玛丽”号）相撞，出事后，“诺曼底”号的哈尔威船长指挥救援所有乘客后以身殉职。哈尔威船长崇高的人道主义精神和他忠于职守、敢于牺牲的精神深深地感动了作者。于是，雨果便写下了这篇文章来抒发对哈尔威船长的赞美和景仰之情。

十年后，九死一生的人们，来到哈尔威船长墓前，他们会做什么，说什么呢？可能是一名和船长久经海难的副船长，可能是乘客中的一位男人、妇女或者是当年的克莱芒……请选择一个角色展开合理想象，用几句话描述一吧。真正的强者是那种有自制力的人。”——雨果“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。”——爱因斯坦阅读延伸迁移感悟1.自由朗读，思考：作者“奇怪”“的是什么？2.抓住文中有关的语句说说挑山工是怎么挑物上山的？3.（1）读一读挑山工的话语，说说挑山工为什么可以跑到游客前边呢？

（2）“我心悦诚服地点头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。”“意味深长的哲理”是什么？联系挑山工的话语说说自己的理解。（3