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文档简介
海燕高尔基作者.介绍高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。写作背景
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。自由朗读文本，整体感知课文。1.概括文本内容。2.划分层次，概括层意。3.文中出现了那些意象，分别象征什么？狂风卷集着乌云、大海泛起白沫乌云越来越暗，越来越低……雷声轰响……狂风紧紧抱起一层层巨浪……狂风吼叫……雷声轰响……乌云像青色的火焰，……燃烧闪电的影子，……火蛇，……蜿蜓游动，……暴风雨酝酿暴风雨迫近暴风雨来临层次划分：海燕思考象征什么？象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海燕象征思考大海被象征什么？大海——象征广大人民群众的力量思考海鸥海鸭企鹅象征着什么？海鸥、海鸭、企鹅——象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者乌云闪电雷声狂风象征什么？——象征反革命的黑暗势力暴风雨象征什么？？？暴风雨象征什么？象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势１.为什么还要写到其他三种动物呢？２.它们是面对什么环境作出不同的表现的？对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。暴风雨3.文章最后一句永祈使句式有什么好
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