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文档简介
【通用版】中考物理专题《质量和密度及机械运动》
(含答案)
专题一、质量和密度
I对点训练I
【考点1]知道质量是物体的基本属性,质量在国际单位制中的基本
单位是千克(kg),知道质量其他常用的单位,并能正确进行各单位间
的换算。(A)
1.[枣庄中考]决定一个物体质量大小的因素是()
A.物体所含物质的多少B.物体的形状
C.物质的状态D.物体所在的空间位置
2.下列实例中,物体的质量发生变化的是()
A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水
C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品
3.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比
较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关;
将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和
杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量
与无关;若该塑料瓶随“神舟十号”飞船登上月球,其质量
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
4.世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5kg,合g;世界上最
小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g,合mg;铁的密度是
!!
7.9X10kg/m\合g/cm0
【考点2]会正确使用托盘天平测量物体的质量(包括测量结果的读
取和记录)。[B(会)]
1.[衡阳中考]下列有关托盘天平的使用说法正确的是()
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
C.称量时,左盘放祛码,右盘放物体
D.称量时一,向右移动游码,相当于向左盘加祛码
2.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是()
A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量
C.把一粒米放在天平左盘中仔细、认真的测量
D.把一粒米放在天平左盘中,反复多次测量,再求平均值
3.使用托盘天平前必要的操作有:
A.将游码移到标尺左端的零刻度线处
B.调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡
C.将天平放在水平台面上
以上操作的合理顺序应为(填字母代号)。
小明用调好的天平测量某金属圆锥体的质量,当他在天平右盘中放一
个50g、一个20g的祛码,并将游码拨到如图K4-1所示的位置时,
指针恰好指在分度盘的中央,则圆锥体的质量为go
4.在用天平测量矿石的质量时一,将天平放在水平工作台上,游码移至
标尺左端的“0”刻度线处,观察到指针指在分度盘上的位置如图
K4-2甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调
节,使天平平衡。把矿石放到天平左盘,当右盘中所加硅码和游码的位
置如图乙所示时,天平再次平衡,则矿石的质量是go
Q50g曰2)gfl5g
甲乙
图K4-2
【考点3]能利用天平和量筒测量出一般物质的密度;并能阐明测量
一般固体和液体的密度的方法及过程。[B(会)]
1.[盐城中考]小明将托盘天平放在桌面上,调节天平平衡,
测出小石块质量,天平平衡时,右盘所加祛码和游码的位置如图K4-3
所示,则小石块的质量为g;接着测出小石块的体积为10
33
cm,则小石块的密度为kg/mo
图7T4-3
2.[广州中考]测量某液体密度的实验如图K4-4所示,则液体的质量
为gO依据公式P=,液体的密度为
g/cm3o
电子秤
测空注射器的质量
测装有20mL液体的注射器的质量
图K4-4
3.如图K4-5所示,用天平测量空瓶质量后,再将它装满酱油,由图乙
可知,装满酱油的瓶子的总质量为g,空瓶质量为14g,容积
3
为30cm\酱油密度为,g/cm0
20g20g
f1g17alh5g
LL——G—=C\
甲乙
图K4-5
4.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图K4-6甲是调节
天平时的情形,图乙和图丙分别是测量小石块质量和体积时的情形,
下列说法错误的是()
甲乙丙
图K4-6
A.图甲中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
B.图乙中测小石块质量时,天平的读数是44g
C.由图丙量筒的示数可得石块的体积是20cm3
D,计算出石块的密度是2.2X103kg/m3
5.小明在实验室测量某金属块的密度。实验步骤如下:
⑴小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如
图K4-7甲所示。然后他将金属块从量筒中取此直接放在已调节好的
托盘天平上,天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘祛码如图乙所示,
计算金属块的密度为
3
______kg/mo
甲乙丙
图K4-7
⑵小明这种测量方法测出的金属块密度值(选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
⑶小明接着又测定某液体密度。他根据实验数据绘制了液体和容器
的总质量加总跟液体的体积/之间的关系图像,如图丙所示,根据图像
3
可计算液体的密度为kg/m0
6.小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验。
(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总
质量(如图K4-8甲所示),由图可知天平标尺的分度值是g,
烧杯和酱油的总质量是go
甲乙丙
图K4-8
⑵将烧杯中的一部分酱油倒到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的
体积是cm3o
⑶用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),
由此可知酱油的密度是kg/m3o
⑷小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯
的质量倒;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱汕的总质量也;然
后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为匕酱油
密度的表达式是0=,^。则按该实验方案测出的酱油密度
(选填“偏大”或“偏小”)o
【考点4】理解密度的物理意义;能正确使用其定义式。一进行计算;
能用密度知识解释生活中的一些相关现象。(B)
L[邵阳中考]如图K4-9所示是我国自行研制的C919大型喷气客机,
它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是
()
图K4-9
A.密度小B.弹性小C.体积小D.硬度小
2.[福建B卷]很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。
某同学身高170cm,体重60kg,他的体积约为()
A.0.006m3B.0.06m3C.0.6m3D.6m3
3.[内江中考]小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的
密度(选填“变大”“变小”或“不变”)。水的密度是
1.0X103kg/m:表示的物理意义是
4.[龙东中考]一块质量为20g的冰熔化成水,质量将—(选填“变
大”“不变”或“变小”),熔化成水后,水的体积为—cm:
5.[哈尔滨中考]在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块
矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是处=12g、匕=2.5cm3,
剩下的两组数据记录在纸上了(如图K4-10所示),请梳理出其中一组
数据填入空格中(要带单位),梳理的依据
是o
图K4-10
6.[江西中考]寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水
管中的水由液态变成固态时,减小,—增大。
7.小明爸爸到献血站一次献血400mL,质量为420g,则人体血液的密
度为kg/m:io
8.某钢瓶内氧气密度是8kg/m3,在一次气焊中用去其中的;,则瓶内剩
3
余氧气的密度为kg/m0
9.已知一个空瓶子装满水后的总质量为350g,在装满水的瓶子中放
入一个小石块,溢出水后其总质量为370g,取出石块后,剩余的水和
瓶子的总质量为310go不计取出石块的过程带走的水,则石块的质
量为g,石块的密度为
g/cm3o(0水=1.0g/cn?)
10.某实验小组在测量液体密度的实验中,记录了如下数据。根据数据
可得液体密度是o
实验次数1234
16.
液体的体积/cm*.87.935.1
7
液体和容器的10.12.21.
40
总质量/g786
11.一个瓶子装满水时,测得瓶和水的总质量为500g;装满酒精时,测
得瓶和酒精的总质量为420g;装满另一种液体时,测定瓶和液体的总
质量为580go已知水的密度为IXIO'k密度酒精的密度为0.8X103
kg/m3,则另一种液体的密度为
________kg/m3o
12.小明有一个小铝球,他一直都不知道这个小铝球是否空心,当他学
完密度的知识后,利用身边的天平和杯子,测出了这个小铝球的密度,
并判断出了小铝球是否空心。步骤如下:他用天平测出了杯子的质量
为100g,将杯子装满水后总质量为180g,再测出小铝球的质量是54
g,将这个小铝球轻轻地放进装满水的杯子,测得总质量为204go(P
铝=2.7XIO?kg/R0水=1.OXICTkg/m3)
(1)请你计算出小铝球的体积。
⑵请你计算出小铝球的密度。
(3)判断该小铝球是否空心,如果是,空心部分有多大?
I综合训练I
一、填空题
1.[淄博中考]两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡
的天平上,如图K4-11所示,则甲瓶液体的质量
乙瓶液体的质量,甲瓶液体的密度乙瓶液体的密度。
(均选填“大于”“等于”或“小于”)
水平桌面
图K4-11
2.有一个容积为10L的氧气瓶,使用一段时间后瓶内氧气密度为6
kg/m\要想使瓶内氧气密度达到10kg/n?需要向瓶内充kg
的氧气。
3.[遵义中考]某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平
桌面上,将游码归零,发现指针如图K4-12所示,此时可将平衡螺母向
调节使横梁平衡。调节平衡后,先用天平测出盖上盖子的空玻璃瓶质
量为28g,然后装满水并盖上盖子,测出总质量为78g,把水倒掉将玻
璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5g,则
被测液体密度为
kg/m3o(POX10fkg/m3)
图K4-12
二、选择题
4.有一体积为20cn?的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列
说法正确的是()
A.用天平测它的质量时,秩码应放在天平左盘
B.把此固体带到月球上,质量变为原来的;
C.此固体的密度为8X103kg/m3
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4义IO,kg/n?
5.[广西北部湾]甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图K4T3
所示,则甲、乙两物体的密度之比是()
A.8;1B.4;3
C.4;1D.2/1
6.[南充]图K4-14是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会
爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是()
图K4-14
A.质量变大,密度变大
B.质量不变,密度变小
C.质量变小,密度不变
D.质量不变,密度变大
三、实验探究题
7.[淮安中考]测量小石块的密度。
⑴将天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图
K4-15甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节。
图A4-15
⑵用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加秩码和游码位置如
图乙所示时,天平平衡,则小石块的质量以为
___________go
(3)没有量筒,用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一:
①如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入
烧杯中,加入适量的水,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位
置;
②I咨小石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量破为152.4
g;
③向烧杯内缓缓加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量取为
165.2go
方案二:
。向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量屈;
劭口图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯
中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;
⑨各小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测
出烧杯和水的总质量的。
⑷根据方案一测量结果计算出小石块密度P=kg/m:测出的小
石块密度与真实值相比—(选填“偏大”或“偏小”)。
⑸你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更准确?答:
:,理由是―。
8.[十堰中考]小天妈妈买到一块绿松石小工艺品,小天想知道绿松石
的密度,进行了如下实验步骤:
⑴按图K4-16甲调节天平横梁平衡,这一过程中的错误
是。
图K4-16
⑵纠正错误后,小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量,当天平
平衡时,右盘祛码和游码在标尺上位置如图乙所示,工艺品的质量勿石
为go
(3)小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示,则该工艺品的体积r
3
石为cmo
3
(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为g/cmo
⑸如果小天将实验步骤(2)、(3)互换一下,测出工艺品的密度将偏
(选填“大”或“小”)o
(6)实验完成后,小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测
出了家中食用油的密度,实验过程如图丁所示,弹簧测力计示数为F,
则食用油的密度(写出字母表达式)P油-。(工艺品已经测出
的质量和体积分别用R石和嗫表示)
四、计算题
9.[常州中考]小明用天平、玻璃瓶和水测量酱油的密度,实验过程如
图K4-17所示。问:(o水=1.0X103kg/m3)
(1)玻璃瓶的容积有多大?
(2)酱油的密度为多大?
丙T
图K4-17
参考答案
【对点训练】
考点1
1.A[解析]物体所含物质的多少叫质量,由此可知一个物体质量大
小取决于物体所含物质的多少。质量大小与物体的形状、状态、位置
都无关,因为当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的
多少不发生变化,所以质量不变。故选A。
2.B[解析]铝锅由热变冷,温度发生变化,所含物质的多少没有变
化,所以物体质量没有变化,故A不符合题意。正在沸腾的水,部分水
汽化成水蒸气进入空气,水的质量减少,故B符合题意。铁球被压成铁
饼,形状发生变化,所含物质的多少没有变化,所以物体质量没有变化,
故C不符合题意。从地球带到太空的食品,位置发生变化,所含物质的
多少没有变化,所以食品的质量没有变化,故D不符合题意。
3.形状状态不变
4.15003507.9
考点2
1.B
2.A
3.CAB72
4.左78.4
考点3
1.水平262.6X103
[解析]使用天平时,应将天平放在水平桌面上;所测物体的质量为祛
码的总质量与游码所对的刻度值之和,故小石块的质量为RYOg打
g*lg=26g;题中已知小石块体积r-10cm\则小石块的密度为
Pc-2-6g-=2.6g/cn?=2.6X10"kg/m3
10cm3o
2.21.201.06
[解析]由图可知,空注射器质量为18.29g,装有20mL液体后的总
质量为39.49g,则液体的质量加=39.49g-18.29g^l.20g;密度公
式为。=一;液体的体积70mL之0cm,则该液体的密度
c__21.20g.八6/3
p一~亚肃一1・06g/cm。
3.471.1
[解析]酱油和瓶子的总质量为例=20g+20g+5g+2g=47g,酱油的
质量为力9-0=47g-14g=33g,酱油的密度P酱油==^^=1.1g/cm3o
30cm,5
4.A
5.(1)2.6X103(2)偏大(3)1X10,
[解析](1)由题图乙可知,小金属块的质量/金=50g+2g=52g,金属
块的体积「金=80cm3-60cm3=20cm,,因此金属块的密度为P金
33
--~?%=2.6g/cm=2.6X10kg/mo
金20cmJ
(2)本题中先测量的是金属块的体积,然后将金属块从量筒中取出,直
接放在托盘天平的左盘,这样金属块上沾有水,导致质量的测量值偏
大,根据密度的计算公式P-,可知这种测量方法会使测量的金属块
的密度值偏大。
⑶图像中纵坐标的质量不是液体的质量,而是液体和容器的总质量,
即便液体的体积为零时一,质量也不为零,则液体体积为零时对应的质
量就是容器的质量,由图丙可知,容器的质量是10go容器和液体的
质量是30g时,液体的质量勿液=30g-10g=20g,液体的体积是20cm3,
333
所以液体的密度P液1=券=1g/cm=lX10kg/mo
液20cm3
6.(1)0.271.4(2)40(3)1.125X103
(4)偏大
考点4
1.A
2.B[解析]该同学的质量m=60kg,人的密度与水的密度相
近,0弋。水=1.0X10'kg/m',根据0=—可得他的体积
「不能”06故选瓦
3.不变1n?水的质量为LOXIO?kg
[解析]矿泉水喝掉一半,质量减小为原来的;,体积也相应减小为原
来的;,根据公式O-可知,水的密度不变;水的密度为1.0X103kg/m3,
其物理意义是1n?水的质量为1.0X10,kg。
4.不变20
5.色=30g、%=6.1cm3密度是物质的一种特性
6.密度体积
[解析]当水凝固成冰时,由于冰的密度小,相同质量的水与冰,冰的
体积更大,所以水结冰容易导致自来水管爆裂。
7.1.05X103
8.6
9.601.5
[解析]石块的质量为石堀喇水一加瓶喇水=370g-310g=60g,石块排开水
的质量勿排水二加瓶冰-力瓶响水=350g-310g=40g,由0=得,石块的体积
3
眸/排水cm\石块的密度0==黑=1.5g/cmo
水1.0g/cm40cm
10.1X103kg/m3
[解析]设液体密度为P,容器质量为勿,根据0A•可得:勿+0,液=加总,
代入1、2次的数据有:
m+PX5.8cn?=10.7g①,/+。*7.9cm,-12.8g②,
联立①②解得,炉4.9g=4.9X103kg,
333
0=1g/cm=lX10kg/m0
11.1.2X103
[解析]设空瓶子的质量是为由—可得,)=」随,即
水酒精
一
500go42Og0,解得,必=100go
lg/cm30.8g/cm3
由P可得,
JOOg-5OQ-lOQ_
「水=/酒精=/瓶o=gg3
,QJLxz\J111
水lg/dll'
加液体=580g-100g=480g,
P液体一①二%L2g/cm3=1.2X103kg/m\
瓶400cm
12.解:(1)小铝球排开水的质量/排=杯+m球一)杯+剩水+球=]80g+54
外+水
g-204g=30g,由0=得,小铝球的体积/球=/排=^=苫%=30cm:!o
水lg/cm
⑵小铝球的密度
*23*
P球=^=著『1.8g/cm-1.8X10'kg/mo
球30cm
⑶由0=得,小铝球中铝的体积
小e球,故小铝球是空心的,
空心部分体积“可球-%=30cm-20cm=10cm%
【综合训练】
1.等于小于
[解析]游码在零刻度线处,天平平衡,说明左右盘中物体的质量相等,
由于两瓶子完全相同,因此液体质量也相等,又因为甲瓶内液体的体
积大于乙瓶内液体体积,所以甲瓶内液体密度小于乙瓶内液体密度。
2.0.04
3.右0.81X103
4.C
5.A[解析]由图像可知,当V¥-1cnf时,力甲4g;当心Ncn?时,勿
3
乙Ng,则甲、乙两种物体的密度分别为P甲」誉广8g/cm,P乙
甲lenr56
:!
[-乙=1g/cm1则甲、乙两物体的密度比o甲:p乙=8g/cm;1
乙4cm,3
g/cm:i=8/lo故选A。
6.D
7.(1)左(2)32(4)2.5X10'偏小
⑸方案二相比于方案一,方案二由于先测量了烧杯和水的总质量
%,然后使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置,所以取出石
块后再向烧杯中缓慢加水至标记处时,不至于加水过多
[解析](1)根据图甲所示,指针偏向右端,为使横梁在水平位置平衡,
应将平衡螺母向左端移动。(2)用天平称物体质量时,物体质量为右盘
祛码质量和游码所对示数之和,则小石块的质量勿产30g+2g=32go
⑷由方案一的②切骤可知,倒入水的质量加水=165.2g-152.4g
=12.8g,
此时加入水的体积12.8cm3,
水普1g/cm=
小石块的体积等于倒入水的体积,则眸腺=12.8cm3,
小石块密度P--^=2.5g/cm3=2.5X103kg/m%由于石块从水
12.8cnr3
中拿出时,上面沾有水,所以倒入水的质量偏大,求得水的体积偏大,
即小石块的体积偏大,根据密度公式P—知,所测密度会偏小。
⑸根据方案二测量结果计算出的小石块密度更准确,因为方案二先
测量了烧杯和水的总质量为然后使小石块浸没在水中,在烧杯壁上
记下水面位置,所以将石块取出后再向烧杯中缓慢加水至标记处时,
不会因小石块沾水而加水过多。
8.(1)未先将游码归零(2)27(3)10
(4)2.7(5)大(6)」一
石
[解析](1)调节天平平衡时,应先将游码归零,然后再调节平衡螺母。
(2)工艺品的质量等于祛码的质量加上游码所对的刻度值,即m石30
g^5g+2g-27go(3)工艺品的体积为『石-30mL—20mL=10mL=10cm:
(4)工艺品的密度为。工互信力.7g/cm3。(5)如果先测工艺品的体
0
工1Ocm
石
积再测质量,则由于测体积时会带出部分水,导致测量的质量会偏大,
从而使测量的密度也偏大。(6)根据弹簧测力计的示数及工艺品的质
量可计算出工艺品在食用油内所受的浮力为F由n石g-Q根据阿基米
德原理可得,/浮油g%,则食用油的密度P油1浮一厂」二。
石石
9.解:(1)读题图可知,空瓶质量勿尸25.4g,水和瓶的总质量汲=47.4g,
酱油和瓶的总质量痣=51.8go
m水=uk-ni\=47.4g-25.4g=22g,
(2)力含油前「的=51.8g-25.4g=26.4g,
c_酱油_26.4g_i2og//cm3
p符油国TL°
专题二、机械运动
I对点训练I
【考点1]知道如何描述物体的运动,首先要选择参照物;能结合具体
实例阐述当选择不同的参照物时.,对所研究的物体运动的描述一般是
不同的,即机械运动具有相对性。(A)
1.随着合肥地铁1号线的正式运营,合肥迈入了地铁时代。周末,小民
和爸爸乘坐地铁体验了一次地铁的便捷。以小民乘坐的地铁为参照物,
小民是(选填“运动”或“静止”)的。
2.如图K5-1所示,在一列停在站台上的火车车厢里,两位同学对火车
的运动情况有不同的感受,这是因为小明所选的参照物
是,小华所选的参照物是o(均选填
“站台”或“进站的火车”)
图K5T
3.甲、乙两辆车同时向东行驶,它们的s-t图像如图K5-2所示,若以
甲车为参照物,乙车向(选填“东”或“西”)行驶。
4.[无锡中考]学校运动会上4X100m接力赛中,为保证传接棒顺利进
行,取得好成绩,在传接棒时两位运动员应该()
图K5-2
A.都站在原地不动
B.都奔跑,保持相对静止
C.都奔跑,接棒运动员速度要大于传棒运动员
D.传棒运动员奔跑,接棒运动员站在原地不动
【考点2]理解匀速直线运动的定义及其表达式,知道其单位有
米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)等,能正确进行各单位间的换算;能运
用其定义式进行计算(包括平均速度的意义和相关的计算等)o(B)
1.[怀化中考]图K5-3中的图像表示物体做匀速直线运动的是()
O1O7OtOt
ABCD
图K5-3
2.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图像
如图K5-4所示,由图像可知()
A.两物体在0~10s都做匀速运动,且。甲<。乙
B.两物体在15〜20s都做匀速运动,且外人。乙
C.两物体在15s末相遇,且0~15s通过的路程相等
D.两物体在20s末相遇,且0~20s通过的路程相等
3.[成都中考]近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具,某共
享汽车30min行驶20km,则该车的平均速度为()
A.40km/hB.1.5km/min
C.15m/sD.40m/s
4.飞机沿直线快慢不变地飞行了15min,通过的路程是270km,则它
的飞行速度是km/h,合m/s。
5.如图K5-5所示是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s
曝光一次,由此可判断苹果的运动是(选填“匀速”或“变
速”)运动。照片上/点与月点的间距所对应的苹果的实际运动路程
为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是m/so
O
(5
图K5-5
6.[绵阳中考]世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线
2018年年底将在四川建成,试验线安装在一条直径为4.2m、长140m
的特制管道里,测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400
km/h0若测试时,在2.8s时间、140m距离内将列车模型加速至360
km/h,加速过程的平均速度是m/s;若列车模型以360km/h的速
度匀速通过该实验管道,通过时间是So
7.[安徽模拟]一只蚂蚁在离洞口3m处找到一块食物,于是这只蚂蚁
以0.5cm/s的速度奋力向洞口搬运,2min后众蚂蚁一起搬运用时400
s搬至洞口,设搬运路线是直线,则众蚂蚁搬运的速度为
cm/s0
【考点3]知道国际单位制中时间的基本单位:秒(s),知道其他常用
单位,并能正确进行各单位间的换算;知道国际单位制中长度的基本
单位:米(m),知道其他常用单位,能正确进行各单位间的换算。(A)
会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度(包括读取测量值)。[B(会)]
L[广东中考]如图K5-6甲所示,圆形物体的直径是cm;如图
乙所示,停表的读数为So
甲乙
图A5-6
2.五名同学先后对同一物体的长度进行了五次精确测量,记录结果分
别是:14.72cm、14.71cm、14.82cm、14.73cm、14.73cm。根据
数据分析,刻度尺的分度值是,其中有一次记录结果是错误
的,它是,本次测量的结果应记作o
I综合训练I
一、填空题
1.[天津中考]空中加油机在高空给战斗机加油时,以加油机为参照物,
战斗机是的;若加油机以500km/h的速度航行0.2h,通过
的路程是km。
二、选择题
2.[临沂中考]在体育测试过程中,以下选项正确的是()
A.跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B.小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道
C.小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为6.25m/s
D.1000m测试中小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s,小
明更快
3.[潍坊中考]质量相同的甲、乙两物体,分别在竖直向上的拉力作用
下,从同一位置同时向上运
动,两物体运动的s-t图像如图K5-7所示,下列判断正确的是
()
A.第4s时两者相距16m
B.甲受到的拉力比乙大
C.甲做速度为4m/s的匀速运动
D.以甲为参照物乙竖直向下运动
三、实验探究题
4.[江西中考]2018年,江西省将全面实现义务教育均衡发展,其中有
一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平
均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
[实验目的]测量小车的平均速度。
[实验原理]。
[实验器材]小车、、、斜面、金属挡板、长方体
木块。
[实验装置]如图K5-8所示。
[实验数据]如下表所示。(请将表格中数据填写完整)
测量的物理
力夕段BC段4c段
量
路程s/cm4556101
时间必3.02.85.8
平均速度__
17.4
”(cm,s')__
[实验分析]
⑴小车全程是做(选填“匀速”或“变速”)运动。
⑵实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应(选填
“增大”或“减小”)斜面的坡度。
参考答案
【对点训练】
考点1
1.静止
2.站台进站的火车
[解析]火车停在站台上,火车车厢相对于站台位置保持不变,如果以
站台为参照物,火车是静止的;停在站台上的火车相对于进站的火车
位置不断变化,以进站的火车为参照物,停在站台上的火车是运动的。
3.西
4.B[解析]为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接棒时,若两
运动员都站在原地不动,则整个过程的平均速度减小,成绩偏低,故A
错误;若两运动员都奔跑,保持相对静止,这样既能顺利完成传接棒,
又能提高运动成绩,故B正确;若两运动员都奔跑,接棒运动员速度大
于传棒运动员速度,则无法完成传接棒,故C错误;若传棒运动员奔跑,
接棒运动员站在原地不动,则会影响成绩,故D错误。
考点2
1.A
2.C[解析]物体做匀速直线运动,其s-t图像是一条倾斜直线,所
以两物体在0~10s内都做匀速运动,由题图可以看此在相同的时间
内,S甲)s乙,所以VQv乙,故A错误。在15〜20S甲物体没有运动,处
于静止状态,故B错误。由题图可知,两物体在路程是100m时相遇,
此时所用的时间都是15s,故C正确、D错误。
3.A[解析]该车行驶的速度km/h411.11m/s,故选4
0.5h
4.1080300
5.变速1.9
[解析]由频闪照片可以看出,苹果在相同时间内通过的路程越来越
大,所以它做的是变速运动。力点到〃点之间有3个时间间隔,即时间
为i=0.3s,苹果在这段路程上的平均速度-==簪=1.9m/so
0.3s
6.501.4
7.0.6
[解析]一只蚂蚁搬运的距离s尸匕力=0.5cm/sX120s=60cm=0.6m,
众蚂蚁一起搬运的距离S2=RS=3m-0.6m=2.4m,众蚂蚁搬运的速度
i^=—=777~=0.006m/s=0.6cm/s
2400so
考点3
1.1.20140
2.1mm14.82cm14.72cm
【综合训练】
1.静止100
2.D[解析]跳远测试时,不能选用分度值为1mm的刻度尺进行测量;
小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,是选取自己为参照物;
小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为厂一善-7.14
m/s;1000m测试中小亮的速度为,-*父4.17m/s,小于小明的
240s
速度,所以小明更快。故选D。
3.D[解析]由图可知,第4s时甲向上运动的距离为12m,乙向上
运动的距离为4m,所以二者相距As=s甲-s*12m-4m=8m,A错误;
由图像可知,甲、乙都向上匀速运动,受到的拉力都等于重力,它们的
质量相同,所以重力相同,因此甲、乙受到的拉力相同,B错误;第4s
时甲向上运动的距离为12m,所以m/s,第4s时乙向上
4s
运动的距图为4m,所以v乙^=——^--1m/s'甲,所以以甲为参照物,乙
4s
竖直向下运动,C错误,D正确。
4.[实验原理]7—
[实验器材]刻度尺停表
[实验数据]15.020.0
[实验分析](1)变速(2)减小
专题三、力运动和力
I对点训练I
【考点1]知道力的单位:牛顿(简称为牛,符号为N);知道力的三要素;
知道力的作用效果是可以使物体发生形变、可以使物体的运动状态发
生改变;能正确作出物体受力情况的示意图。(A)
1.我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度
会不同,这说明力的作用效果与力的有关。如图K6-1所示,
某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用
效果与力的有关。
甲乙
图K6T
2.[怀化中考]拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体
的;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的o
3.2017年4月20日。“天舟一号”货运飞船发射升空,22日与“天
宫二号”太空舱顺利对接,如图K6-2所示,对接过程中,“天舟一号”
多处向外“喷气”,调节运行姿态,此过程利用的力学知
识:o
图K6—2
【考点2]知道弹簧测力计的工作原理,即在弹性限度内,弹簧的伸长
(或缩短)量与所受的拉力(或压力)成正比;会正确使用弹簧测力计测
量力的大小。[B(会)H.如图K6-3展示了几位同学使用弹簧测力计的
情景,其中测量方法错误的是()
ABCD
图K6-3
2.弹簧测力计是利用“在弹性限度内,弹簧伸长越长,受到的拉力越
大”的原理制成的。如图K6-4所示,弹簧测力计示数为N,
图中物体对桌面的压力(选填“是”或“不是”)弹力。
3.小雨同学在探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时,通过测量得到如
下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力尸与弹簧伸长
量x的关系式:4o
x/C
051015202530
m
FN0100200300400500600
【考点3]知道物体所受重力产生的原因、重力大小与物体质量间的
关系式重力的方向等。(A)
1.质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到
力的作用,该力的大小是,方向是,施力物
体为o(支9.8N/kg)
2.如图K6-5所示,关于重力的示意图正确的是()
A.正在上升的小球
C.斜抛向空中的铅球D.挂在墙上的小球
图K6-5
3.[杭州中考]小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙
两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(血的关系如图K6-6所示,
从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力
(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图
可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式
是0
20/
?•
00*•4
80
.
丁-
604
-T
•:
40L~
!'
20*•・1
0246810m/kg
图K6-6
4.[成都中考]在“探究重力与质量的关系”的实验中:
⑴测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将
弹簧测力计在方向调零。
⑵测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于
状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
⑶实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其
中一次测量时弹簧测力计指针位置如图K6-7所示,其示数为
No
图册-7
(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的
重力和质量,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同
组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据
来寻找规律"。你认为同学的观点是正确的。
【考点4]知道滑动摩擦力产生的条件;理解探究“摩擦力的大小与
哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件),并能对该实验的
过程和结论等作出正确的说明。[B(会)]
能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面间的粗糙程度的关系;能结合
具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。(A)
L[江苏中考]小华在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时,用如图
K6-8所示的方式测木块受到的滑动摩擦力大小,这样操作的错误
是;纠正错误后,应拉动弹簧测力计
使木块做运动。若在木块上再放一个祛码,则木块运动时受
到的滑动摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图K6-8
2.[重庆A卷节选]在图K6-9中的A点画出箱子在水平向左滑行过程
中受到的摩擦力的示意图。
-----
A•
图的-9
3.[安顺]一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱
子未动,这时箱子受到的摩擦力(选填“大于”“等于”或
“小于”)6NO当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。
当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为No
4.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错
误的是()
A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都制有花纹,是为了增大摩擦
B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承,为了减小摩擦
C.在自行车转动部分添加润滑油,是为了减小摩擦
D.用力捏车闸是为了减小摩擦
5.[聊城]图K6-10甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根
据猜想进行了实验,得出数据如下表所示。
甲乙
图K6-10
实木板
长木拉动木块弹簧测力计示
验放
板的数
序置方
表面个数/N
号式
较粗
①平放11.5
糙
较粗
②平放23.0
糙
较光
③平放21.6
滑
较光
④竖放21.6
滑
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运
动,根据的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力
的大小相等。
⑵由实验序号可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所
受的压力有关。
⑶由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的
有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方
式测量滑动摩擦力,发现效果更好。图乙实验中(选填“一定”
或“不一定”)要匀速拉动长木板。
⑸根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行
驶时出现打滑现象的具体做
法:O
【考点5]能准确阐述牛顿第一定律;理解物体惯性的物理意义,能用
惯性知识解释自然界和生活中的有关现象,能说明物体的惯性大小与
物体质量间的关系。(A)
1.如图K6-11是探究牛顿第一定律的实验示意图,为了让小车在下列
三种不同平面上运动的初始速度相同,要控制小车从斜面由
静止开始滑下,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,
由此推理可知:如果小车所受的摩擦力为零,小车将以(选填
“恒定不变”或“不断变化”)的速度永远运动下去。
毛巾棉布木板
图K6-11
2.[衡阳]如图K6-12所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假
设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是()
A.匀速直线下落
B,匀速直线上升
C.匀速直线斜向运动
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
3.[成都]系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害,下列
说法正确的是()
A.刹车时人的惯性会消失
B.刹车时人的惯性会增大
C.刹车时人会受到向前的惯性力
D.刹车时人由于惯性会向前倾
4.许多交通事故是由于超载造成的,超载的汽车刹车时,由于惯性要
保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性
与不超载时相比将(选填“增大”“减小”或“不变”)o
5.如图K6-13所示是人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤
柄上的情景,这是因为锤柄突然停止运动时一,锤头由于会继续
(选填“向下”或“向上”)运动。
图K6-13
6.[2018•烟台]关于惯性,以下说法正确的是()
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯
性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
【考点6]知道二力平衡条件;能在具体问题中判断物体是否处于二
力平衡状态;能对物体进行简单的受力情况分析;能在具体问题中分
析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力互为作用力与反作用力等。
(B)
1.[海南]如图K6-14所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力
内和凡其中能继续保持静止的物体是()
Fi=2NFi「=71U0NNFI=10N
Fi=5N
F=4N
0(t)M2
后=2N…尸2=9N
Fi=ION
ABC
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