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文档简介

9桃花源记（学案）目标了解有关陶渊明的文学常识；积累文中“交通”“妻子”“无论”等古今异义词，辨析“为”“舍”等多义词。（重点）结合时代背景，深入理解文章内容，在理解文章大意的基础上熟读成诵。（重点）理清文章的叙事线索，品味文章简洁凝练的语言。（重点）体会“桃花源”所寄寓的作者的社会理想和现实意义，激发追求美好生活的激情。（难点）基础预习1.给下列加点字注音。遂迷（）邑人（）语云（）间隔（）（）郡下（）舍船（）屋舍（）缤纷（）怡然（）诣太守（）刘子骥（）豁然开朗（）屋舍俨然（）阡陌交通（）黄发垂髫（）便要还家（）2.找出下面各句中的通假字并解释。（1）便要还家______同______，______________________________。（2）具答之______通______，______________________________。3.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。（1）阡陌交通古义：________________今义：________________________（2）率妻子邑人古义：________________今义：________________________（3）来此绝境古义：________________今义：________________________（4）芳草鲜美古义：________________今义：________________________（5）无论魏晋古义：________________今义：________________________4.在括号内填入被省略的成分。此人一一为________具言所闻，_________皆叹惋。余人各复延_________至其家，________皆出酒食。________停数日，辞去。此中人语________云：“________不足为外人道也。”文本感知5.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括。6.有人认为“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”一句不太合乎实际情况，如果真的不太合乎实际，你认为哪些方面不太合理？疑难探究7.离开桃花源时渔人“处处志之”，再来寻找时却“不复得路”，作者这样写的目的是什么？

参考答案ìyìyùjiànɡéjùnshěshèbīnyíyìjìhuòyǎnqiānmòtiáoyāo2.（1）“要”同“邀”，邀请（2）“具”通“俱”，全部，详尽3.（1）交通交错相通；“交通运输”（2）妻子妻子和儿女；专指男子的配偶（3）绝境与人世隔绝的境地；山穷水尽的地步，没有出路的境地（4）鲜美（指色彩）鲜艳美丽；指食物味道好、浓（5）无论不要说，更不必说；表条件关系的关联词，“不管”4.村中人村中人渔人村中人渔人渔人

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