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文档简介

第第页中班美术教案“小猪的婚礼

中班美术教案“小猪的婚礼

活动目标：

1.观赏小猪的婚礼中为伙伴做服装的创意，感受共同庆祝的欢乐心情。

2.大胆想象服装的式样，把握用蜡笔短线涂色不涂出轮廓线的方法。

活动预备：

1、故事《欢乐的婚礼》部分画面或录像片段。

(1)为参与婚礼的伙伴画衣服。

(2)婚礼中的舞蹈。

2、两个故事主人公新郎波哥、新娘圆尾妞的插图。每人一只纸剪的肉色小肥猪、勾线笔、蜡笔。

活动过程：

一、观赏谈论

1、观测两只小猪的造型，介绍主人公：新郎波哥、新娘圆尾妞，今日要进行婚礼

2、观看"肮脏的猪们'、"猪们在化妆'等画面并谈论：

(1)难闻的气味是从哪里来的?新郎新娘为伙伴们想出了什么好方法?

(2)猪伙伴们穿上什么样的衣服?怎样装扮?

二、操作尝试

1、等等我!'一对猪伙伴急匆忙地赶来，看见大家都穿得这样整齐，自己却什么也没穿，感到非常难为情。新郎波哥、新娘圆尾妞说："没问题，来吧!'

2、男孩扮作新郎，女孩扮作新娘，轮换为一对猪伙伴添画服装(衣领、领结、背带裤、点子衬衫、手表、鞋子、帽子等)。

3、观测老师为其中一只猪的服装涂色，参加尝试短线连接不涂出轮廓线的涂色方法。老师对幼儿提出要求：今日可是去参与婚礼，衣服肯定要洁净，边线不要钩破哦。'

三、想象制造

1、新郎说："伙伴们，欢迎参与我们的婚礼，请大家稍等，还有一些贵宾没有赶到。'正在这时，贵宾来了!也是什么也没有穿，好难为情。新郎又说："没关系，大家来帮忙，加油吧!'

2、穿上最流行的服装，戴上最宝贵的项链(实时介绍同伴的奇思妙想)

3、上颜料了，可要当心哪，这可是新衣服，只有参与婚礼的时候小猪才能穿上呢。

4、别脱了光脚，光膀子、光屁股就没礼貌了。

四、沟通体验

1、婚礼进行曲响起来了!请各位就座(贴上各自的小猪，男女各站一边)

2、今日大家都装扮得好美丽，请美丽的贵宾们找个舞伴拉起手来。欣赏欢乐的婚礼画面，男孩和女孩手拉手和新郎

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