幼儿园案例分析

案例分析大连幼儿园1整理ppt模型照片2整理ppt模型照片3整理ppt模型照片4整理ppt模型照片5整理ppt简介这个工程位于中国大连，它是由Debbas建筑师事务所设计。借鉴世界上最成功的幼儿园案例，这个独一无二的工程得益于两所幼儿保育专院的设计标准：美国国际儿童资源研究所和新加坡馨乐园。综合了世界最高标准与中国地方标准要求，该工程将为儿童们构建出一个独一无二的，学习游乐等各项设施为一体的综合幼儿园。6整理ppt总平面图单元重复式空间的组合道路流线的特殊处理工作人员流线和幼儿流线相别离7整理ppt主立面8整理ppt主入口9整理ppt风向和日照分析图10整理ppt外部活动场地11整理ppt内部庭院12整理ppt一层平面图使用功能在建筑设计中的决定作用在建筑形态上对功能进行划分13整理ppt二层平面图跃层并局部通高的教室和食堂设计主流线和支流线的别离14整理ppt区域活动分析图15整理ppt教室室内16整理ppt三层平面图单元重复式空间的变体多功能室的布置17整理ppt四层平面图屋顶平台和教室的结合18整理ppt屋顶平台19整理ppt立面图20整理ppt立面图21整理ppt砖红色仿木制材质的应用22整理ppt灰色清水混凝土才材质应用23整理ppt小范围构成式的材质结合24整理ppt大面积衔接式的材质结合使用功能在建筑设计中的决定作用25整理ppt西班牙罗萨莱斯德尔运河幼儿园地点：西班牙萨拉戈萨建筑面积：1790平方米26整理ppt总平面图可以从总平图中看出，该幼儿园建筑是由一个个相似的单元组合在一起形成的。而且整个建筑为南北朝向，在采光上能很好的满足幼儿园建筑对这一点的需求。其中教室是学校的根本单元。27整理ppt其中教室的形式被看成一种建筑元素，具有空间、结构和建设上的一致性。这些空间的平面为方形，上方是平顶金字塔形屋顶，平顶中镶有采光天窗，这种屋顶设计既认同了具有保护作用的坡屋顶，也有利于提升教室的高度和额外采光。

28整理ppt平面分布及功能分区根本教室单元中间连接以厕所和设备区之间设置的室内连廊主入口多功能大厅餐厅办公行政区教室单元、前厅、多功能大厅、带接待处的行政管理区域、教师休息室和行政管理办公室都与建筑通道相连，完善了功能设计。29整理ppt连接各局部的室内连廊面对室外活动场地的局部，那么采取了较大面积的灰空间来连接，为小朋友们在阴雨天气也提供了活动的场所。30整理ppt为了满足形式上的统一，东北面的多功能厅也采取了与教室单元相同的借口，而且在结构上到达了完美的效果，中间没有柱子，也到达了客观的跨度，使该空间更为宽阔。多功能教室31整理ppt虽然建筑面形式上变不多，但是富的色彩搭和构成，依组成了十分有趣的立面。32整理ppt北立面图西立面图剖面图33整理pptKIGA幼儿园简介：KIGA幼儿园位于Tirol〔奥地利西南的州，分为北蒂罗尔及东蒂罗尔两局部，面积合计12，647平方公里。人口63万〕，是由AllesWirdGut建筑事务所设计的，34整理ppt是一个Kiga幼儿园是一个建立在地势平坦宽广，造型色彩简洁的小型城镇幼儿园，它地处重要的交通地段，并且与周围自然环境非常的融洽。35整理ppt这是建筑的一层平面与它周围的环境，从中不仅可以看出建筑外部流畅的空间走向以及和周围环境融合得非常自然，而且也可以看出建筑自身内部流畅的流线关系。36整理ppt37整理ppt以上是建筑的一层和二层平面图，从中可以看出它自身作为幼儿园的内部功能关系，以及内部空间相互联系的流畅和重复式的单元运用用比较简洁的手法营造出丰富的空间层次。38整理ppt39整理ppt40整理ppt41整理ppt42整理ppt43整理ppt丹麦创意幼儿园

设计44整理ppt概念构思五个不规那么的基座设计灵感源于调色板，鲜明的色彩，活泼的造型，新颖的设计。设计师希望打破传统学校的框架，通过设计的创新改变教学模式，从而激发小孩的好奇心和创作力。45整理ppt

形体分析形体概述:幼儿园有五个滴状结构，按水平面分，建筑分成两局部，5个滴状基座和共同联通的屋顶。灵感来源46整理ppt形体特点总结1.功能分区明确，交通流线清晰2.对外接触面大，较具开放性3.外形很有张力，活泼灵动47整理ppt设计创新不同于传统的斜坡屋顶，该幼儿园采用尖尖的多彩天窗，看似散乱的镶嵌在屋顶之上，激发儿童想象力。传统坡屋顶和错落分布的建筑共同创新形成了该设计的创新点。48整理ppt功能49整理ppt图中浅绿色局部〔1、2、3〕是孩子的集体活动区，除了必要的座椅外，还配有卫生间等辅助设施。50整理ppt图中紫色局部(4、5)为员工区，用于为孩子们准备午饭，消毒，隔离，以及办公等用途。51整理ppt52整理ppt53整理ppt54整理ppt55整理ppt56整理ppt流线57整理ppt58整理ppt教师流线59整理ppt工作人员流线60整理ppt材质分析61整理ppt通风采光

62整理ppt按水平面分，建筑分成两局部，5个滴状基座和共同联通的屋顶(红色局部)。

红色局部作为建筑极为重要的联系空间而存在，不仅将5个滴状的空间联系成一体，还是内外空间过度的枢纽。花费近三分基金会

空间分析63整理ppt中间联系的屋顶除了作为交通枢纽存在外还融合了如换衣、音体活动室等其他功能，充分增加了与3个活动室的联系和互动性。64整理ppt幼儿园不仅注重室内空间和气氛的营造，同时注重室外空间的设计，连通屋顶不仅联系了建筑与交通主干的空间，同时联系了建筑室内空间和室外的活动空间。65整理ppt室外空间作为建筑形体的延续、赋予孩子们更多游戏的可能性。孩子们可以充分发挥自己的创造性和想象力、游戏、玩耍、66整理ppt幼儿园还通过不同的高差设置来增加空间的趣味性，其中局部空间高度充分考虑到了幼儿的尺度，丰富了幼儿在空间中的体验。67整理ppt重复单元分析绿色局部为课外空间单元