2023-2024学年湖北省宜昌市五峰土家族自治县化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

2023-2024学年湖北省宜昌市五峰土家族自治县化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语表示正确的是(

)A．铜离子

： B．氯元素：CLC．保持水的化学性质的微粒是分子：H2O D．镁离子：2．下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述，恰当的是()A．NO2 B．O3 C．CO D．H2O23．下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象描述氧化铝﹣﹣AlO2Fe2+﹣﹣表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧﹣﹣火星四射红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾C性质与用途D安全常识氦气密度小﹣﹣填充探空气球N2常温下性质稳定﹣﹣用于食品防腐煤气泄漏﹣﹣先打开排气扇使用酒精炉时﹣﹣直接向燃着的炉内添加酒精A．A B．B C．C D．D4．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是()A．O2和N2(燃着的木条) B．氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C．空气和O2(带火星的木条) D．铁丝和铜丝(观察颜色)5．以下变化中，氢元素由游离态变为化合态的是（）A．氢气液化B．电解水C．过氧化氢分解D．氢气燃烧6．下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A．空气是重要的自然资源B．按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C．空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定7．为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．地壳中含量最多的金属元素是A．O B．Si C．Al D．Fe9．漂白粉常用于饮用水的杀菌消毒，其主要成分的化学式为Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是（）A．﹣1价 B．+1价 C．+3价 D．+5价10．已知，铜和氧气加热条件下会生成氧化铜，可用如图所装置来测定空气中氧气的含量，实验时点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是①铜粉的用量多少会影响实验结果；②实验结束后冷却到室温才能读数；③气球的作用是调节气压并使氧气完全反应；④在正常操作情况下，反应消耗氧气的体积应该约占反应前注射器内气体体积的1/5A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③11．下列过程中主要发生物理变化的是（）A．溶洞形成 B．碱使指示剂变色 C．积雪用氯化钠注射液 D．自制叶脉书签12．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）A．发出耀眼强光 B．生成白色固体C．放出大量的热 D．以上各项中的任意一项二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．据如图A所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。（1）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式___________________，右端可以观察到的现象是_______。（2）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为__________；14．根据如图实验，回答以下问题.（1）写出A装置中反应的符号表达式__;a试管中收集到的气体是_____，a、b试管中收集到的气体的体积比约为_____。上述实验可以得出:水是由____组成的。在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_____。（2）写出B装置中反应的符号表达式____，其中水的作用为____。（3）河水经过C装置后得到的水是_______(填“纯净物”或“混合物”);（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤①对应的作用是_____，步骤③对应的作用是_____。（5）下列叙述中不正确的是_____。A水体污染会危害人体健康B生活中养成良好的用水习惯C工业废水经过处理达标后再排放D禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染15．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：（1）实验室用KMnO4制取O2，取用KMnO4药品时，应选用仪器_____，该反应的化学方程式为_____．若用D装置收集氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中移出，则可能产生的后果是_____．（2）实验室用加热氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）两种固体，生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气．①制取氨气的发生装置为_____（填序号），氨气有刺激性气味，极易溶于水，收集氨气的最佳装置是_____（填序号）．②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为_____．改正后重新实验，仅收集到少量氨气，小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_____（用化学方程式表示）．（3）实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验①如用注射器替换长颈漏斗，其优点是_____，发生反应的化学方程式为_____．②某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应．提供的药品有：a．湿润的紫色石蕊试纸；b．干燥的紫色石蕊试纸．H、I中应依次盛放_____（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_____．③某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清．查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙．这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_____（填“强”或“弱”）．16．化学式一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。（1）探究微粒的性质：如图1所示，烧杯乙的现象是____________________；体现了分子具有的性质是____________________；（2）探究氧气的制取：如图2所示，仪器a的名称是__________；用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是__________（填字母）；如用C装置收集O2，导致收集的氧气不纯的原因可能是______________________________；在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时，往试管内装入固体粉末时，可先时试管倾斜，用__________把药品小心地送至试管底部；用①试管②铁架台③酒精灯组合该装置时，组装顺序是__________（填字母）。A①②③B②③①C③①②D②①③三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。（提示：维生素D中不含钙元素）（1）CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为______；（2）计算每片钙片中含钙元素的质量______；（第（2）题写出计算过程）（3）某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被吸收），则每天至少喝______盒牛奶（250g/盒）才与该钙片的补钙效果相当。18．小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，取68.0g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：（1）该同学制得氧气的质量为____________g。（2）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图所示柱形容器中袋有深度为10cm的CuSO4溶液现将一小铝块放入CuSO4溶液中则反应前容器底面受到的液体压强为_____Pa，铝与硫酸铜反应的化学方程式为_____。反应后液体对容器底的压力_____（“变大”、变小”或“不变”）。（已知CuSO4溶液的密度ρ＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个铜离子带2个单位的正电荷，铜离子表示为：，故A错误；B、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；氯元素的元素符号为Cl，故B错误；C、水是由水分子构成，保持水的化学性质的微粒是水分子，分子的表示方法是正确书写物质的化学式，水的化学式为：H2O，故C正确；D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子表示为：Mg2+，故D错误；故选C。2、A【解析】

A、NO2由不同种元素组成，1个分子由3个原子构成，符合四位同学的描述；故符合题意；B、O3由同种元素组成，不符合四位同学的描述；故不符合题意；C、CO由不同种元素组成，且1个分子由2个原子构成，不符合四位同学的描述；故不符合题意；D、该物质的每个分子是由4个原子构成的，不符合四位同学的描述；故不符合题意；故选A3、C【解析】

A、氧化铝的化学式为Al2O3，错误；2Fe2+表示的是两个亚铁离子，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，错误；红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，错误；C、氦气密度小可以用于填充探空气球，正确；N2常温下性质稳定可以用于食品防腐，正确；D、煤气泄漏不能先打开排气扇，错误；使用酒精炉时不能直接向燃着的炉内添加酒精，错误；故选：C。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。4、B【解析】试题分析：氧化镁和五氧化二磷都是白色固体物质，无法通过颜色的辨别来区分。故选Ｂ．考点：物质的鉴别5、D【解析】【试题分析】化合态是指元素以化合物形态存在的物质，游离态是指元素以单质形态存在的物质。A、氢气液化是指由气态的氢气变为液态的氢气，是物理变化，化合价没有发生变化，错误；B、电解水生成氢气和氧气，氢元素由化合态变成游离态，错误；C、过氧化氢分解生成水，氢元素一直保持化合态，错误；D、燃烧氢气，生成水，氢元素由游离态变成化合态，正确。故选D。6、B【解析】

A、空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，氮气和稀有气体在生产、生活中有着广泛的用途，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，不是按质量计算，故B错误；C、空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气，故C正确；D、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳，故D正确。故选B。7、B【解析】①NaCl固体溶于水温度几乎不变，故试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，故正确；②NaOH固体溶于水温度升高，试管的溶液变成不饱和溶液，故试管中无晶体析出，故错误；③NH4NO3晶体溶液水温度降低，故试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，正确；④浓H2SO4溶于水温度升高,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液变为不饱和溶液，正确，故选B。8、C【解析】

地壳中含量居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁，其中氧元素和硅元素属于非金属元素，铝元素和铁元素属于金属元素，则地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选C。9、B【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钙的化学式进行解答本题．【详解】钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，则x＝+1价。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．10、D【解析】

①若铜粉的量不足，不能讲装置内的氧气反应完全,铜粉的用量多少会影响实验结果，正确；；②为了使测量结果准确，实验结束后冷却到室温才能读数，正确；；③气球的能使注射器推拉更容易，气球的作用是调节气压并使氧气完全反应，正确；④空气中氧气的体积约占1/5，在正常操作情况下，反应消耗的氧体积为整个装置内空气体积的1/5，不是反应前注射器内气体体积的1/5，错误；所以①②③说法正确；故选D。11、C【解析】

物理变化：没有新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化；二者的区别是：有无新物质生成。【详解】A、溶洞的形成过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化；B、酸碱指示剂变色过程中有新物质生成，属于化学变化；C、氯化钠溶于水形成的溶液的凝固点比水的凝固点低，故可以用来消除积雪，这个过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、自制叶脉书签是利用碱的腐蚀性，此过程中有新物质生成，属于化学变化；故选C。12、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化。A、发出耀眼的强光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，就属于物理变化，故A错；B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧属于化学变化的依据，故B正确；C、放出大量的热不一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，就属于物理变化，故C错；D、以上A、C错误，故D错。故选B考点：本题考查化学变化的基本特征点评：本题难度不大，解答本题关键是要知道，能证明是化学变化的依据是有新物质生成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑变浑浊由紫色变为红色【解析】

（1）“人”字管左端是稀盐酸与大理石，大理石主要成分是碳酸钙，稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右端可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。（2）二氧化碳与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触时，能和其中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红色，所以被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色由紫色变成红色。14、H2OH2↑+O2↑氢气2:1氢元素和氧元素氢原子和氧原子Fe+O2Fe3O4，防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶混合物吸附水中色素和异味杀菌消毒D【解析】

电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，说明水是由氢元素和氧元素组成的。【详解】（1）水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为H2OH2↑+O2↑；a试管中收集到的气体较多，是氢气；a、b试管中收集到的气体的体积比约为2:1；上述实验可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的；在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子。故填：H2OH2↑+O2↑；氢气；2:1；氢元素和氧元素；氢原子和氧原子。（2）B装置中铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，其中水的作用为防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。故填：Fe+O2Fe3O4；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。（3）河水经过C装置后得到的水中仍然含有溶于水的物质，属于混合物。

故填：混合物。（4）步骤①活性炭能够吸附水中色素和异味，步骤③紫外线能够杀菌消毒；故填：吸附水中色素和异味；杀菌消毒。（5）A、水体污染会危害人体健康，故A正确；

B、生活中养成良好的用水习惯有利于节约用水，故B正确；

C、工业废水经过处理达标后再排放有利于保护水资源，故C正确；

D、不能禁止使用农药化肥，故D错误；

故填：D。15、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑水槽里的水沿着导管倒吸，炸裂试管BG检查装置的气密性Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O可以随时添加液体药品，控制反应的速度CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑baI中湿润的紫色石蕊试纸变红强【解析】

解：（1）KMnO4时是粉末状药品，要用药匙取用；该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，以免冷水倒吸炸裂试管；（2）①加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B；氨气有刺激性气味，极易溶于水，只能用向下排空气法收集；②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为检查装置的气密性；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应后发生变质，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）①用注射器替换长颈漏斗，优点是可以控制反应的速率；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②要验证二氧化碳是否与水反应，H中应放干燥的紫色石蕊试纸，无变化；I中放紫色石蕊溶液，紫色变红色；③查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙；说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙强。16、无色酚酞变红分子在不停运动水槽B导管口有气泡就开始收集(或者集气瓶中水没有装满)纸槽(或药匙)B【解析】

（1）浓氨水中的氨分子在不断运动，运动到无色酚酞溶液中，遇水呈碱性，酚酞溶液遇碱变红。所以观察到的现象是烧杯乙中溶液由无色变为红色，体现出的分子的性质是分子在不断运动。故答案为：无色酚酞边红、分子在不停地运动；（2）图2中，a是水槽。过氧化氢溶液和二氧化锰固体在常温下混合即可发生反应，发生装置为固液混合不加热法。若用排