河南省新乡市冯村乡新苑学校20202021学年六年级下学期语文第二次月考试卷

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河南省新乡市冯村乡新苑学校2020-2021学年六年级下学期语文第二次月测试卷

一、基础乐园。(39分)

1．（2021六下·新乡月考）看拼音，写词语。

fēntānzhùhèluòtuoxìnìnóngchóu

piānzhāngqīxīqīliángzhàlantiāoti

分摊；祝贺；骆驼；细腻；浓稠；篇章；栖息；凄凉；栅栏；挑剔

拼音；词形

书写时注意，“分摊”的“摊”是左中右结构，偏旁是：“扌”，不要写成“堆”；“祝贺”的“贺”是上下结构，偏旁是：“贝”，不要写成“贸”；“骆驼”部首都是：马，都是左右结构，不要写成“格陀”；“细腻”的“腻”偏旁是：月，都是左右结构；“浓稠”都是左右结构，“稠”偏旁是：禾；“篇章”注意“篇”不要写成“偏”；“栖息”不要写成“期息”；“凄凉”都是左右结构，不要写成“妻梁”；“栅栏”偏旁都是：木，是左右结构，不要写成“楂兰”；“挑剔”都是左右结构，不要写成“桃踢”。

故解析为：分摊、祝贺、骆驼、细腻、浓稠、篇章、栖息、凄凉、栅栏、挑剔

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（2021六下·新乡月考）加点字注音全对的一项是（）。

A．元宵(xiāo)覆盖(fù)B．恰好(qà)腊月(nà)

C．肿胀(zhōng)哭泣(qì)D．控制(kòng)恐惧(jǜ)

A

拼音

A项正确；

B项有误，“恰好”的“恰”应读“qià”，指正好，刚好。“腊月”的“腊”应读“là”，指农历十二月。古代在这个月举行腊祭。

C项有误，“肿胀”的“肿”应读“zhǒng”，指肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现象。

D项有误，“恐惧”的“惧”应读“jù”，指心里慌张不安、害怕。

故解析为：A

本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。在日常用语中，—些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。

3．（2021六下·新乡月考）先在横线上写出所给字的形近字，再分别组词。

饺匙

脉籍

饺子；水饺；匙子；药匙；脉搏；山脉；户籍；书籍

字形；词形

注意，如“饺”：jiǎo，水饺。部首饣，组词：饺子。“匙”：chí，药匙。部首匕，组词：匙子。“脉”：mài，山脉。部首月，组词：脉搏。“籍”：jí，书籍。部首：，组词：户籍。

故解析为：饺子、水饺、匙子、药匙、脉搏、山脉、户籍、书籍。

考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

4．（2021六下·新乡月考）给加点字选择正确的解释。

贷：①贷款；②借入或借出；③推卸(责任)；④饶恕。

（1）现代人压力很大，不仅有房贷，还有车贷。

（2）维护社会安宁，是每个公民责无旁贷的义务。

（3）对于那些制造假药，坑害消费者的人，应该严惩不贷，从重处罚才行。

（4）银行贷给工厂一百万元。

（1）①

（2）③

（3）④

（4）②

字义

（1）车贷，房贷这种是贷款的意思，故选①；

（2）责无旁贷意思是：不可推卸的责任，故选③；

（3）严惩不贷：指严厉惩戒不加饶恕，故选④；

（4）贷给，是指借出的意思，故选②。

故解析为：①、③、④、②

本题考查字的意思。首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的解析。

5．（2021六下·新乡月考）补充下列词语。

万象悬结独出

声力涯角天日

更；新；灯；彩；心；裁；有；无；天；海；不；见

成语

“万象更新”：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。“悬灯结彩”：挂灯笼结彩带。形容喜庆景象。“独出心裁”：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。“有声无力”：形说话声音微弱，做事精神不振。也形体弱无力。“天涯海角”：形容极偏远的地方。“不见天日”：比喻社会黑暗，见不到一点光明。书写时注意“悬、裁、涯”等字的写法。

故解析为：更、新、灯、彩、心、裁、有、无、天、海、不、见

考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

6．（2021六下·新乡月考）根据情境，给习俗选择对应的寓意。

A．茁壮成长，吉祥如意B．积极向上，团结奋进C．辞旧岁，迎新年

（1）立春是古代传统的祭农节日，民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意是。

（2）除夕晚上除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。芳芳一边打哈欠，一边问奶奶为什么要守岁，奶奶说：“除夕晚上守岁，是为了。”

（3）农历五月初五是一年一度的端午盛会，“龙舟竞渡”是在战国时期就已有的习俗，比赛时，大家努力进取，因为它代表了。

（1）A

（2）C

（3）B

文学文化常识

（1）考查对风俗寓意的理解。农历立春节气将至，我国民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意丰衣足食、茁壮成长、吉祥如意。

（2）除夕守岁是为了迎接新一年的到来，在这天晚上，一家人团聚交谈，有祈求平安度过这一夜的意思。除夕守岁也叫做“熬年”，是为了消磨时光。除夕过后，12点整时，家家户户开始放鞭炮，庆祝新一年的开始。除夕晚上通宵守夜，有好的寓意，其中有网点。一定期刻I甲业吠除勺守岁还有利、吉祥如意。二是寓意着把疾病驱走，一家人能够健康平安的意思。当然，除夕守岁还有其他的寓意，都是一种好的象征。

（3）每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志，而演变成中国汉族人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。龙舟竞渡习俗历史久远，自古流传，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。传出国外后，深受各国人民的喜爱并形成了国际比赛。龙舟作为中华文明的一种载体，承载着厚重的历史、人文。龙舟不仅仅传承了中国传统文化，还蕴含着团结、拼搏、进取的体育精神和理念。

故解析为：（1）A；（2）C；（3）B

考查了文化与文学常识。要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，这要求我们对风俗寓意非常熟悉。本题考查积累能力。完成本题要充分回忆生活实际，定位风俗，思考寓意。如果不能独立完成，可以请教家中长辈或和同学合作完成。

7．（2021六下·新乡月考）选择恰当的关联词填上空。

虽然……可是……不是……而是……既……也……即使……也……

（1）我在这片荒芜的土地上没有挨饿，没有奄奄待毙。

（2）多数铺户在初六开了张，除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

（3）我一一记下我经历的事情，并想把自身的遭遇传给后人看，要把一直萦系在我心头不断折磨着我的想法吐露出来。

（4）在这种情况下，找到小狐仙，可能没有多大用处。

（1）既；也

（2）虽然；可是

（3）不是；而是

（4）即使；也

句式衔接

（1）“既……也……”表并列关系，是指在并列关系的关联句中起“连贯”作用的词语。连接着词、短语或句子。

（2）“虽然……可是……”表转折关系，后面分句的意思是前面分句意思的转折。

（3）“不是……而是……”表并列关系，是指在并列关系的关联句中起“连贯”作用的词语。连接着词、短语或句子。

（4）即使……也……”表假设关系，前面分句提出假设，后面分句表示结果。

故解析为：（1）既……也……；（2）虽然……可是……；（3）不是……而是……；（4）即使……也……

本题考查学生对关联词的使用能力。分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

8．（2021六下·新乡月考）按要求写句子。

（1）鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。(缩句)

（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。(改为反问句)

（3）读下面的句子，注意加点的部分，并仿照着写一写。

①例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

②例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(用“小”一词仿写)

（1）鲁滨逊搭起帐篷。

（2）腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗

（3）①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。

②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

句子排序、仿写；扩写、缩写句子；句式转换

（1）考查了缩句。把修饰语“用木头和船帆”“一座简陋的”去掉即可。

（2）陈述句改反问句，要加上疑问词“难道”、“吗”、问号”，加否定词“不”。因此，腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗

（3）句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。结合例句进行作答。如：①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

故解析为：（1）鲁滨逊搭起帐篷。（2）腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗（3）①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

此题考查的归纳点较多，包括：仿写句子、句式转换、缩句的运用。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

二、知识回顾。(8分)

（2021六下·新乡月考）默写

9．有句话说：“，。”是啊，人心的好坏、友情的真假需要经过长时间的考验才能看出。

10．古往今来，有许多文人墨客借月亮抒发自己的思乡情怀。唐代诗人王建在《十五夜望月》中这样写道：“，。“

11．古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是联结在一起。如《迢迢牵牛星》中这样写道：“，。“

12．《北京的春节》一文是按顺序来写老北京人过春节的。

13．《鲁滨逊漂流记(节选)》一文让我们认识了一个的鲁滨逊。

9．路遥知马力；日久见人心

10．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

11．终日不成章；泣涕零如雨

12．时间

13．富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓。

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言

考查了课文的理解、名言名句、古诗文的理解。平常要培养学生阅读课文内容，多加积累与识记，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。

9．“路遥知马力，日久见人心”，指为路途遥远，才可以知道马的力气的大小，经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。

故解析为：路遥知马力，日久见人心。

10．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

故解析为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

11．“终日不成章，泣涕零如雨”意思是：因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。“章”指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。“终日不成章，泣涕零如雨。”出自汉代的一首文人五言诗《迢迢牵牛星》。

故解析为：终日不成章，泣涕零如雨。

12．《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表述了对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。

故解析为：时间

13．《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福的代表作。小说主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。小说最主要的价值是塑造了鲁滨逊这个典型性格。人，可能经历很多次战争，但与寂寞作战是最锻炼人的，鲁滨逊凭借勇敢与智慧独立生活，最后成为一个传说、传奇。小说以主人公精彩离奇的故事表述了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业，而在这一过程中首先要战胜自己的怯弱与悲观，具有富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓的精神。

故解析为：富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓。

三、口语交际。（3分）

14．（2021六下·新乡月考）某地拟修建一条高速公路，一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地，需砍伐。各界人士闻讯后纷纷向有关部门反映，希望修改设计方案。

请根据下列人物身份各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。

植物学家说：““

历史学家说：““

美学家说：““

不能砍！这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。；不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。；不能砍！千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有不可替代的美学价值和美学意义。

语言表述

植物学家、历史学家、美学家关注的角度(或重点)肯定不同，对古柏的态度自然不同。对于植物学家来说，这棵古树价值就是为了研究物种多样性及物种遗传的，所以可以说“不能砍!这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本”。对于历史学家来说，这颗千年古柏“见证”了这座城市的历史，“象征着”悠久文化，所以可以说“不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征”。美学家关注的点肯定是它的内在以及外在美，他看到了千年古柏坚韧不拔的精神以及挺拔虬劲的风姿，觉得它具有不可替代的美学价值和意义。

故解析为：不能砍！这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。不能砍！千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有不可替代的美学价值和美学意义。

本题考查语言表述得体的能力，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。

四、阅读。(20分)

（2021六下·新乡月考）现代文阅读

腊八粥

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍一一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套；这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颇色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

15．写出下列词语的近义词。

清楚惊异往常特别

16．用一句话概括选文的内容。

17．选文第一自然段是对八儿和的描写，从这段话中我们可以体会到八儿当时的心情，以及八儿对腊八粥的感情。

18．文中画横线的句子中，“跌”可以换成“、”等字，但无疑“跌"这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。

19．粥的颜色为什么是深褐色的？

15．分明；惊奇；平常；独特

16．八儿美妙的猜想和他见到腊八粥时的惊异。

17．心理；语言；想快点喝到腊八粥的迫切；美好向往

18．落、掉；运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

19．枣子同赤豆搁多了。

记叙文

课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要认真阅读短文，了解短文主要内容，带着问题读短文，可边读边做。

15．根据题干内容，“清楚”指清晰，明白，有条理，近义词为：分明。“惊异”指惊奇诧异，近义词为：惊奇；“往常”指过去的平常日子，近义词为：平常；“特别”指与众不同；不普通。近义词为：独特。

故解析为：分明、惊奇、平常、独特

16．根据题干内容，根据第一段“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想”可知，概括为：八儿美妙的猜想。根据第二段，“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。可知，概括为：八儿美妙见到腊八粥时的惊异。

故解析为：八儿美妙的猜想和他见到腊八粥时的惊异。

17．根据题干内容，由“对八儿来说，只能猜想”可知，是对八儿的心理描写，由“妈，妈，你抱我起来看看吧！”可知，是对八儿的语言描写。围绕主题“腊八粥”，可知，体会到八儿当时想快点喝到腊八粥的的迫切，以及八儿对腊八粥美好向往的感情。

故解析为：心理、语言、想快点喝到腊八粥的的迫切、美好向往

18．根据题干内容，“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”表现见到腊八粥时的惊异。“跌”指摔，下降，低落；可根据字义作答，可以换成“落、掉”等字，“跌”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

故解析为：落、掉、运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

19．根据题干内容，结合短文内容及主题，联系上下文分析。“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颇色是深褐色的。”表现出“粥的颇色是深褐色的。”可根据最后一段：“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。进行作答，如：枣子同赤豆搁多了。

故解析为：枣子同赤豆搁多了。

（2021六下·新乡月考）现代文阅读

爱丽丝漫游奇境

可是，当爱丽丝也赶到拐角处时，兔子却不见了。她发现自己来到了一间低矮的长形大厅里，屋顶上悬挂着许多灯，把大厅照得通明。

大厅四周的门全部锁着，爱丽丝伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。突然，她发现了一张三条腿的玻璃小桌。桌上有一把很小的金钥匙。爱丽丝用它试了每扇门，可是，哎呀，要么就是锁太大，要么就是钥匙太大，哪个门也不合适。在她绕了大厅第二圈时，(突然果然)发现一个矮帘子后面，有一扇约十五英寸高的小门。她用小金钥匙往那锁眼里一插，太高兴了，正好合适。

爱丽丝打开了门，发现门外是一条比老鼠洞还小的走廊。她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想到那些花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都钻不过去，可怜的爱丽丝想：“唉，我多么希望缩成个小人儿呀，我想只要知道了变的方法，我能变小的。”连串稀奇古怪的事发生后，爱丽丝开始认为没有什么事是不可能的了。

于是她回到桌子边，(探望希望)还能找到一把钥匙。可这次，她发现桌上有一个小瓶，瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个漂亮的大字：“喝我”。可是聪明的小爱丽丝不会忙着去喝它。”她说：“不行，我得先看看，上面有没有写着‘毒药'两个字。”因为她知道喝了写着“毒药”瓶里的药水，会受害的。

然而瓶子上没有“毒药”字样，所以爱丽丝(危险冒险)地尝了尝，感到非常好喝，就一口气把一瓶都喝光了。

“多么奇怪的感觉呀！”爱丽丝说，“我一定变成个小人儿了。”

的确是这样，现在她只有十英寸高了，她高兴得眉飞色舞，决定立刻到花园去。可是，哎哟！可怜的爱丽丝！她走到门口，发觉忘了拿那把小金钥匙。可现在她已经够不着钥匙了。她尽力攀着桌腿向上爬，可是桌腿太滑，她一次又一次地溜了下来。于是，可怜的小家伙坐在地上哭了起来。

不一会儿，她看见桌子下面有一个小玻璃盒。打开一看，里面是块很小的点心，点心上用葡萄干(精致精彩)地嵌着“吃我”两个字。“好，我就吃它，”爱丽丝说，“如果它使我变大，我就能够着钥匙了；如果这使我变得很小，我就可以从门缝下面爬过去。反正不管怎样，我都可以到那个花园里去了。因此无论怎么变，我都不在乎。

20．圈出文中括号里使用恰当的词语。

21．爱丽丝跟着兔子来到了一间，她在里面发现了一张，上面有一把，可以打开矮帘子后面一扇。

22．爱丽丝为什么希望自己缩成小人儿？

23．文中画横线的句子是对爱丽丝，的描写，表现了她。

24．文中的爱丽丝是一个怎样的小女孩？

25．你觉得爱丽丝吃下点心后会发生什么事呢？想一想，写下来吧！

20．突然、希望、冒险、精致

21．低矮的长形大厅里；三条腿的玻璃小桌；小的金钥匙；约十五英寸高的小门

22．想去美丽的花园。

23．神态；变小后特别高兴的样子

24．天真、活泼、可爱又顽皮的小女孩，充满了好奇心与求知欲。

25．爱丽丝真变小了，她来到花园，发现这里一切都没有见过，和一位园丁成了好朋友，天天快乐的玩耍。

童话故事

阅读题一般作答步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织解析。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

20．根据题干内容，“突然”：表示情况在很短的时间里发生，突如其来，令人觉得很意外，一时无法应付。“果然”：果真如此，指事实与预料的相同。“探望”：看望。“希望”：美好的愿望或理想。“危险”：不安全、险恶、险要之地。“冒险”：不顾危险地进行某项工作或活动。“精致”：精巧细致，细密。“精彩”：特别好；最出色。结合句子，选：突然、希望、冒险、精致。

故解析为：突然、希望、冒险、精致

21．根据题干内容，由“她发现自己来到了一间低矮的长形大厅里”“突然，她发现了一张三条腿的玻璃小桌。桌上有一把很小的金钥匙”“发现一个矮帘子后面，有一扇约十五英寸高的小门”可知解析。

故解析为：低矮的长形大厅里、三条腿的玻璃小桌、小的金钥匙、约十五英寸高的小门

22．根据题干内容，由第三自然段内容“她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想到那些花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都钻不过去，可怜的爱丽丝想：‘唉，我多么希望缩成个小人儿呀，我想只要知道了变的方法，我能变小的。’连串稀奇古怪的事发生后，爱丽丝开始认为没有什么事是不可能的了”可知，解析。

故解析为：想去美丽的花园。

23．根据题干内容，由“的确是这样，现在她只有十英寸高了，她高兴得眉飞色舞，决定立刻到花园去”可知，“十英寸高”“高兴”是神态描写，表现了她变小后，可以去花园玩的样子。

故解析为：神态；变小后特别高兴的样子。

24．由“她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想到那些花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都钻不过去，可怜的爱丽丝想：‘唉，我多么希望缩成个小人儿呀，我想只要知道了变的方法，我能变小的。’连串稀奇古怪的事发生后，爱丽丝开始认为没有什么事是不可能的了”可知，爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心和求知欲；她有同情心，懂得是非。在爱丽丝身上，充分体现了属于儿童的那种纯真。在人的成长过程中，这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。因而，纯真的爱丽丝对儿童、对成年人都极具魅力，且弥足珍贵。

故解析为：天真、活泼、可爱又顽皮的小女孩，充满了好奇心与求知欲。

25．根据题干内容，由最后一段中的“如果它使我变大，我就能够着钥匙了；如果这使我变得很小，我就可以从门缝下面爬过去。反正不管怎样，我都可以到那个花园里去了。因此无论怎么变，我都不在乎”可进行大胆想象，言之有理即可。如：爱丽丝真变小了，她来到花园，发现这里一切都没有见过，和一位园丁成了好朋友，天天快乐的玩耍。

故解析为：爱丽丝真变小了，她来到花园，发现这里一切都没有见过，和一位园丁成了好朋友，天天快乐的玩耍。

五、作文。(30分)

26．（2021六下·新乡月考）我们读名著时，书里的故事令我们着迷；书里的人物也令我们难以忘怀：他们有的让我们感动，有的让我们敬佩，有的教会我们勇敢，有的教会我们感恩……请你从课外读过的名著中，选一个令你难以忘怀的人物写下来，写一写他(她)的故事，写一写他(她)令你难以忘怀的原因。

要求：语句通顺，题目自拟，表述清楚、完整，详略得当，450字左右。

一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。在六年的小学生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛。

去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛，我们四（2）班遭遇了实力强劲的四（4）班。比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息：哎！咱班的运气真差，怎么一开始就碰上了年级最强的对手——六（4）班。四（4）班好几个同学都在校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大，球技又好，可以称得上以一当十了。我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴，就是输也要输得顶天立地！

下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们一起做开始热身。热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。

“嗞······”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉。这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来，我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他，他一个背转绕过我，三分球投篮，球进了，场下四（4）班的人如爆豆般的加油声响起，他们队的气势瞬间涨了几成。

接下来他们又进了两个球，场下加油声更响了，两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班每个队员都在努力着拼抢，这时杨凯杰抢到球传给了我，我带球前突，王朋辉上来防我，我一个变向绕过了他直奔篮下，对方又一队员上来防我，我一个背转过了他，紧接着一个三大步上篮，球进了！场下我们班同学顿时欢呼起来。

毕竟两队实力悬殊太大，最终我们4：16输了比赛。但我们班队员在场上不畏强敌，敢拼敢打的不服输的劲儿却成了球场上最美的风景。

叙事

本题为自命题作文，要求以学校生活为题材，写一件令你难忘的事。学校生活是丰富多彩的，在我们的学习生活中，会发生许许多多难以忘怀的事情，先回想自己要写的事情是什么，然后再想—想自己要采取怎样的结构，先些什么，再写什么，最后写什么，写完后还要多读多修改。

小叙述的这场班级篮球对抗赛很是精彩。文章开头运用比喻的手法引人阅读，主体部分的篮球比赛通过环境烘托、心理描写、细节描写等，使读者仿佛在现场观看了一场扣人心弦的篮球赛一般，最后的总结进一步点明了“要敢拼敢打不服输”的文章思想，行文流畅，结构清晰。

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河南省新乡市冯村乡新苑学校2020-2021学年六年级下学期语文第二次月测试卷

一、基础乐园。(39分)

1．（2021六下·新乡月考）看拼音，写词语。

fēntānzhùhèluòtuoxìnìnóngchóu

piānzhāngqīxīqīliángzhàlantiāoti

2．（2021六下·新乡月考）加点字注音全对的一项是（）。

A．元宵(xiāo)覆盖(fù)B．恰好(qà)腊月(nà)

C．肿胀(zhōng)哭泣(qì)D．控制(kòng)恐惧(jǜ)

3．（2021六下·新乡月考）先在横线上写出所给字的形近字，再分别组词。

饺匙

脉籍

4．（2021六下·新乡月考）给加点字选择正确的解释。

贷：①贷款；②借入或借出；③推卸(责任)；④饶恕。

（1）现代人压力很大，不仅有房贷，还有车贷。

（2）维护社会安宁，是每个公民责无旁贷的义务。

（3）对于那些制造假药，坑害消费者的人，应该严惩不贷，从重处罚才行。

（4）银行贷给工厂一百万元。

5．（2021六下·新乡月考）补充下列词语。

万象悬结独出

声力涯角天日

6．（2021六下·新乡月考）根据情境，给习俗选择对应的寓意。

A．茁壮成长，吉祥如意B．积极向上，团结奋进C．辞旧岁，迎新年

（1）立春是古代传统的祭农节日，民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意是。

（2）除夕晚上除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。芳芳一边打哈欠，一边问奶奶为什么要守岁，奶奶说：“除夕晚上守岁，是为了。”

（3）农历五月初五是一年一度的端午盛会，“龙舟竞渡”是在战国时期就已有的习俗，比赛时，大家努力进取，因为它代表了。

7．（2021六下·新乡月考）选择恰当的关联词填上空。

虽然……可是……不是……而是……既……也……即使……也……

（1）我在这片荒芜的土地上没有挨饿，没有奄奄待毙。

（2）多数铺户在初六开了张，除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

（3）我一一记下我经历的事情，并想把自身的遭遇传给后人看，要把一直萦系在我心头不断折磨着我的想法吐露出来。

（4）在这种情况下，找到小狐仙，可能没有多大用处。

8．（2021六下·新乡月考）按要求写句子。

（1）鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。(缩句)

（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。(改为反问句)

（3）读下面的句子，注意加点的部分，并仿照着写一写。

①例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

②例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(用“小”一词仿写)

二、知识回顾。(8分)

（2021六下·新乡月考）默写

9．有句话说：“，。”是啊，人心的好坏、友情的真假需要经过长时间的考验才能看出。

10．古往今来，有许多文人墨客借月亮抒发自己的思乡情怀。唐代诗人王建在《十五夜望月》中这样写道：“，。“

11．古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是联结在一起。如《迢迢牵牛星》中这样写道：“，。“

12．《北京的春节》一文是按顺序来写老北京人过春节的。

13．《鲁滨逊漂流记(节选)》一文让我们认识了一个的鲁滨逊。

三、口语交际。（3分）

14．（2021六下·新乡月考）某地拟修建一条高速公路，一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地，需砍伐。各界人士闻讯后纷纷向有关部门反映，希望修改设计方案。

请根据下列人物身份各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。

植物学家说：““

历史学家说：““

美学家说：““

四、阅读。(20分)

（2021六下·新乡月考）现代文阅读

腊八粥

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍一一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套；这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颇色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

15．写出下列词语的近义词。

清楚惊异往常特别

16．用一句话概括选文的内容。

17．选文第一自然段是对八儿和的描写，从这段话中我们可以体会到八儿当时的心情，以及八儿对腊八粥的感情。

18．文中画横线的句子中，“跌”可以换成“、”等字，但无疑“跌"这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。

19．粥的颜色为什么是深褐色的？

（2021六下·新乡月考）现代文阅读

爱丽丝漫游奇境

可是，当爱丽丝也赶到拐角处时，兔子却不见了。她发现自己来到了一间低矮的长形大厅里，屋顶上悬挂着许多灯，把大厅照得通明。

大厅四周的门全部锁着，爱丽丝伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。突然，她发现了一张三条腿的玻璃小桌。桌上有一把很小的金钥匙。爱丽丝用它试了每扇门，可是，哎呀，要么就是锁太大，要么就是钥匙太大，哪个门也不合适。在她绕了大厅第二圈时，(突然果然)发现一个矮帘子后面，有一扇约十五英寸高的小门。她用小金钥匙往那锁眼里一插，太高兴了，正好合适。

爱丽丝打开了门，发现门外是一条比老鼠洞还小的走廊。她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想到那些花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都钻不过去，可怜的爱丽丝想：“唉，我多么希望缩成个小人儿呀，我想只要知道了变的方法，我能变小的。”连串稀奇古怪的事发生后，爱丽丝开始认为没有什么事是不可能的了。

于是她回到桌子边，(探望希望)还能找到一把钥匙。可这次，她发现桌上有一个小瓶，瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个漂亮的大字：“喝我”。可是聪明的小爱丽丝不会忙着去喝它。”她说：“不行，我得先看看，上面有没有写着‘毒药'两个字。”因为她知道喝了写着“毒药”瓶里的药水，会受害的。

然而瓶子上没有“毒药”字样，所以爱丽丝(危险冒险)地尝了尝，感到非常好喝，就一口气把一瓶都喝光了。

“多么奇怪的感觉呀！”爱丽丝说，“我一定变成个小人儿了。”

的确是这样，现在她只有十英寸高了，她高兴得眉飞色舞，决定立刻到花园去。可是，哎哟！可怜的爱丽丝！她走到门口，发觉忘了拿那把小金钥匙。可现在她已经够不着钥匙了。她尽力攀着桌腿向上爬，可是桌腿太滑，她一次又一次地溜了下来。于是，可怜的小家伙坐在地上哭了起来。

不一会儿，她看见桌子下面有一个小玻璃盒。打开一看，里面是块很小的点心，点心上用葡萄干(精致精彩)地嵌着“吃我”两个字。“好，我就吃它，”爱丽丝说，“如果它使我变大，我就能够着钥匙了；如果这使我变得很小，我就可以从门缝下面爬过去。反正不管怎样，我都可以到那个花园里去了。因此无论怎么变，我都不在乎。

20．圈出文中括号里使用恰当的词语。

21．爱丽丝跟着兔子来到了一间，她在里面发现了一张，上面有一把，可以打开矮帘子后面一扇。

22．爱丽丝为什么希望自己缩成小人儿？

23．文中画横线的句子是对爱丽丝，的描写，表现了她。

24．文中的爱丽丝是一个怎样的小女孩？

25．你觉得爱丽丝吃下点心后会发生什么事呢？想一想，写下来吧！

五、作文。(30分)

26．（2021六下·新乡月考）我们读名著时，书里的故事令我们着迷；书里的人物也令我们难以忘怀：他们有的让我们感动，有的让我们敬佩，有的教会我们勇敢，有的教会我们感恩……请你从课外读过的名著中，选一个令你难以忘怀的人物写下来，写一写他(她)的故事，写一写他(她)令你难以忘怀的原因。

要求：语句通顺，题目自拟，表述清楚、完整，详略得当，450字左右。

解析解答部分

1．分摊；祝贺；骆驼；细腻；浓稠；篇章；栖息；凄凉；栅栏；挑剔

拼音；词形

书写时注意，“分摊”的“摊”是左中右结构，偏旁是：“扌”，不要写成“堆”；“祝贺”的“贺”是上下结构，偏旁是：“贝”，不要写成“贸”；“骆驼”部首都是：马，都是左右结构，不要写成“格陀”；“细腻”的“腻”偏旁是：月，都是左右结构；“浓稠”都是左右结构，“稠”偏旁是：禾；“篇章”注意“篇”不要写成“偏”；“栖息”不要写成“期息”；“凄凉”都是左右结构，不要写成“妻梁”；“栅栏”偏旁都是：木，是左右结构，不要写成“楂兰”；“挑剔”都是左右结构，不要写成“桃踢”。

故解析为：分摊、祝贺、骆驼、细腻、浓稠、篇章、栖息、凄凉、栅栏、挑剔

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．A

拼音

A项正确；

B项有误，“恰好”的“恰”应读“qià”，指正好，刚好。“腊月”的“腊”应读“là”，指农历十二月。古代在这个月举行腊祭。

C项有误，“肿胀”的“肿”应读“zhǒng”，指肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现象。

D项有误，“恐惧”的“惧”应读“jù”，指心里慌张不安、害怕。

故解析为：A

本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。在日常用语中，—些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。

3．饺子；水饺；匙子；药匙；脉搏；山脉；户籍；书籍

字形；词形

注意，如“饺”：jiǎo，水饺。部首饣，组词：饺子。“匙”：chí，药匙。部首匕，组词：匙子。“脉”：mài，山脉。部首月，组词：脉搏。“籍”：jí，书籍。部首：，组词：户籍。

故解析为：饺子、水饺、匙子、药匙、脉搏、山脉、户籍、书籍。

考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

4．（1）①

（2）③

（3）④

（4）②

字义

（1）车贷，房贷这种是贷款的意思，故选①；

（2）责无旁贷意思是：不可推卸的责任，故选③；

（3）严惩不贷：指严厉惩戒不加饶恕，故选④；

（4）贷给，是指借出的意思，故选②。

故解析为：①、③、④、②

本题考查字的意思。首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的解析。

5．更；新；灯；彩；心；裁；有；无；天；海；不；见

成语

“万象更新”：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。“悬灯结彩”：挂灯笼结彩带。形容喜庆景象。“独出心裁”：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。“有声无力”：形说话声音微弱，做事精神不振。也形体弱无力。“天涯海角”：形容极偏远的地方。“不见天日”：比喻社会黑暗，见不到一点光明。书写时注意“悬、裁、涯”等字的写法。

故解析为：更、新、灯、彩、心、裁、有、无、天、海、不、见

考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

6．（1）A

（2）C

（3）B

文学文化常识

（1）考查对风俗寓意的理解。农历立春节气将至，我国民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意丰衣足食、茁壮成长、吉祥如意。

（2）除夕守岁是为了迎接新一年的到来，在这天晚上，一家人团聚交谈，有祈求平安度过这一夜的意思。除夕守岁也叫做“熬年”，是为了消磨时光。除夕过后，12点整时，家家户户开始放鞭炮，庆祝新一年的开始。除夕晚上通宵守夜，有好的寓意，其中有网点。一定期刻I甲业吠除勺守岁还有利、吉祥如意。二是寓意着把疾病驱走，一家人能够健康平安的意思。当然，除夕守岁还有其他的寓意，都是一种好的象征。

（3）每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志，而演变成中国汉族人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。龙舟竞渡习俗历史久远，自古流传，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。传出国外后，深受各国人民的喜爱并形成了国际比赛。龙舟作为中华文明的一种载体，承载着厚重的历史、人文。龙舟不仅仅传承了中国传统文化，还蕴含着团结、拼搏、进取的体育精神和理念。

故解析为：（1）A；（2）C；（3）B

考查了文化与文学常识。要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，这要求我们对风俗寓意非常熟悉。本题考查积累能力。完成本题要充分回忆生活实际，定位风俗，思考寓意。如果不能独立完成，可以请教家中长辈或和同学合作完成。

7．（1）既；也

（2）虽然；可是

（3）不是；而是

（4）即使；也

句式衔接

（1）“既……也……”表并列关系，是指在并列关系的关联句中起“连贯”作用的词语。连接着词、短语或句子。

（2）“虽然……可是……”表转折关系，后面分句的意思是前面分句意思的转折。

（3）“不是……而是……”表并列关系，是指在并列关系的关联句中起“连贯”作用的词语。连接着词、短语或句子。

（4）即使……也……”表假设关系，前面分句提出假设，后面分句表示结果。

故解析为：（1）既……也……；（2）虽然……可是……；（3）不是……而是……；（4）即使……也……

本题考查学生对关联词的使用能力。分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

8．（1）鲁滨逊搭起帐篷。

（2）腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗

（3）①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。

②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

句子排序、仿写；扩写、缩写句子；句式转换

（1）考查了缩句。把修饰语“用木头和船帆”“一座简陋的”去掉即可。

（2）陈述句改反问句，要加上疑问词“难道”、“吗”、问号”，加否定词“不”。因此，腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗

（3）句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。结合例句进行作答。如：①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

故解析为：（1）鲁滨逊搭起帐篷。（2）腊月和正月，在农村难道不正是大家最闲的时候吗（3）①小雨在舞蹈比赛上勇夺第一，小刚在歌唱比赛上喜获金牌，小敏在作文比赛上摘得桂冠，小闵在计算比赛上拔得头筹。②这东西，小得几乎比一粒米还小，简直可以说是天下奇观。

此题考查的归纳点较多，包括：仿写句子、句式转换、缩句的运用。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

9．路遥知马力；日久见人心

10．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

11．终日不成章；泣涕零如雨

12．时间

13．富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓。

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言/名言

考查了课文的理解、名言名句、古诗文的理解。平常要培养学生阅读课文内容，多加积累与识记，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。

9．“路遥知马力，日久见人心”，指为路途遥远，才可以知道马的力气的大小，经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。

故解析为：路遥知马力，日久见人心。

10．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

故解析为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

11．“终日不成章，泣涕零如雨”意思是：因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。“章”指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。“终日不成章，泣涕零如雨。”出自汉代的一首文人五言诗《迢迢牵牛星》。

故解析为：终日不成章，泣涕零如雨。

12．《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表述了对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。

故解析为：时间

13．《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福的代表作。小说主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。小说最主要的价值是塑造了鲁滨逊这个典型性格。人，可能经历很多次战争，但与寂寞作战是最锻炼人的，鲁滨逊凭借勇敢与智慧独立生活，最后成为一个传说、传奇。小说以主人公精彩离奇的故事表述了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业，而在这一过程中首先要战胜自己的怯弱与悲观，具有富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓的精神。

故解析为：富有冒险精神的人，是一个拥有坚强毅力的人，是一个不屑守成，倾心开拓。

14．不能砍！这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。；不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。；不能砍！千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有不可替代的美学价值和美学意义。

语言表述

植物学家、历史学家、美学家关注的角度(或重点)肯定不同，对古柏的态度自然不同。对于植物学家来说，这棵古树价值就是为了研究物种多样性及物种遗传的，所以可以说“不能砍!这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本”。对于历史学家来说，这颗千年古柏“见证”了这座城市的历史，“象征着”悠久文化，所以可以说“不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征”。美学家关注的点肯定是它的内在以及外在美，他看到了千年古柏坚韧不拔的精神以及挺拔虬劲的风姿，觉得它具有不可替代的美学价值和意义。

故解析为：不能砍！这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。不能砍！这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。不能砍！千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有不可替代的美学价值和美学意义。

本题考查语言表述得体的能力，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。

15．分明；惊奇；平常；独特

16．八儿美妙的猜想和他见到腊八粥时的惊异。

17．心理；语言；想快点喝到腊八粥的迫切；美好向往

18．落、掉；运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

19．枣子同赤豆搁多了。

记叙文

课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要认真阅读短文，了解短文主要内容，带着问题读短文，可边读边做。

15．根据题干内容，“清楚”指清晰，明白，有条理，近义词为：分明。“惊异”指惊奇诧异，近义词为：惊奇；“往常”指过去的平常日子，近义词为：平常；“特别”指与众不同；不普通。近义词为：独特。

故解析为：分明、惊奇、平常、独特

16．根据题干内容，根据第一段“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想”可知，概括为：八儿美妙的猜想。根据第二段，“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。可知，概括为：八儿美妙见到腊八粥时的惊异。

故解析为：八儿美妙的猜想和他见到腊八粥时的惊异。

17．根据题干内容，由“对八儿来说，只能猜想”可知，是对八儿的心理描写，由“妈，妈，你抱我起来看看吧！”可知，是对八儿的语言描写。围绕主题“腊八粥”，可知，体会到八儿当时想快点喝到腊八粥的的迫切，以及八儿对腊八粥美好向往的感情。

故解析为：心理、语言、想快点喝到腊八粥的的迫切、美好向往

18．根据题干内容，“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”表现见到腊八粥时的惊异。“跌”指摔，下降，低落；可根据字义作答，可以换成“落、掉”等字，“跌”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

故解析为：落、掉、运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初人锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。

19．根据题干内容，结合短文内容及主题，联系上下文分析。“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颇色是深褐色的。”表现出“粥的颇色是深褐色的。”可根据最后一段：“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。进行作答，如：枣子同赤豆搁多了。

故解析为：枣子同赤豆搁多了。

20．突然、希望、冒险、精致

21．低