五年级教师第一季度工作总结

五年级教师第一季度工作总结本学期，我担任五年级的英语教学工作。每周26个课时，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。现将一学年的工作总结如下：

一、德。

本人热爱教育事业，遵守学校规章制度，注重师德师风建设。作为党员，我积极参加每次的政治学习，自觉交纳党费，无愧于优秀党员的称号。作为班主任，我认真学习有关后进生和班级管理方面的经验，让自己去爱每个学生强于学生去爱自己。

二、能。

本学期我担任五年级英语教学工作，每周课时26节，力求上好每堂课，根据我班学生的实际情况，我尽量用较为简单易懂的英语组织课堂教学。努力创造条件使学生参与到课堂中来，皱眉与各种操练活动，并及时做好学习方法的指导工作，培养学生做好笔记的习惯，做到课课过关、天天过关。除抓好课堂关外，我还利用课外时间抓好培优补差工作。

三、勤。

本学期，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、绩。

本学期已接近尾声，成绩的取得离不开我们六年级一班的孩子们和六年级英语组的所有同仁们。本班学生成绩稳中有进，期中考试成绩名列前茅。但班上两极分化现象仍严重。今后我将继续努力，取得更好成绩。

五、廉。

本学期在廉洁从教方面，我严格要求自己，努力做到"为人师表""廉洁自律""敬业爱生""身正为范"。在教学中我公平对待每一位学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生。生活上关心爱护每一位学生，尤其关注照顾贫困生。

回顾一学期来的教学工作，虽然取得了一定的成绩但仍存在一些问题。如：少数学生学习英语的积极性不高；有时会不按时完成作业；个别学生书写较差；有的同学上课纪律不好等。在今后的教学工作中还需加大力度：一是要面向全体同学；二是要发挥每个人的优点；三是培养学生的自信心；四是加强培优辅差工作；五是要多与家长沟通。当然我也清楚这其中还有许多需要改进的地方，在今后的教学工作中将不断的完善和改进。教师季度工作总结一、思想方面：

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。体育教师季度工作总结本季度是我校体育工作第二季度，在学校领导和教导处领导的支持下，在体育组各位老师的密切配合下，我顺利地完成了所负责的各项学校体育工作。现将本季度体育工作做如下总结：

一、认真落实了体育课程开设和体育活动开展

本季度我校按照国家课程设置标准，开足开齐了体育课程，并积极开发了适合本校实际的校本教材。按照学期计划，在开学前就制定了合理的计划，在平时的教学中能认真执行计划，并针对本校学生的实际情况对教学进行了认真分析，根据不同情况采用了不同的教学方法，使学生运动技能得到了全面的发展。

二、认真做好各项竞赛训练工作

1、认真抓好运动队训练工作。在学校领导的大力支持下，科学安排好运动队训练时间，在体育组老师的积极努力下，比较圆满完成了本学期的各项比赛任务。

2、认真组织了体锻活动。根据季节特点和实际情况制定了体育锻炼活动计划，并进行了认真组织与实施。在活动中，活动内容丰富多彩，活动形式新颖多变，使学生健身健心又健体。

3、积极开展阳光体育大课间活动。本季度由于大课间活动内容比较单一，在吸取上学期经验的基础上，丰富了大课间活动内容，使活动内容具有本地特色性、趣味性、普及性、科学性。

4、进一步规范了早操、进退场秩序。早操、进退场是体现学生精神面貌的窗口，是检查学校文明礼仪的一个环节。本季度通过班主任的考核培训、值周学生的检查评比以及体育组的督促指导，早操和进退场秩序得到了较大改善。

5、认真抓好课堂常规管理。本季度根据学生和教师反馈的情况加强了课堂常规管理。学生的服装、发型、运动鞋符合要求；各种保护措施到位；教师上课规范，场地器材准备充分。

6、认真抓好体育学科的教学质量。在教学中，认真分析学生的实际情况，结合我校实际采用了适合我校学生发展的教学方法。通过教学使学生运动技能得到了较大的提高。

7、认真做好体育中考的备考工作。根据学生实际情况和备考工作要求，在教导处的统一安排下制定了备考计划并认真实施。在备考期间对学生进行了系统的训练和全面的检测，为中考体育考试奠定了基础。

三、存在问题与不足

1、早操、课间操质量还需要进一步提高。

2、平时对体育特长生的训练力度不够。

3、教师的自身素质和业务水平还需要进一步提高。

4、各项竞赛成绩和群众体育工作还需要再上新台阶。

四、改进措施与努力方向

1、认真抓好早操、课间操的训练质量。采用多种形式和手段提高早操、课间操的质量。

2、加强体育特长生的训练和指导工作。制定训练计划并定时、定人员、定场地进行训练。

3、加强教师自身素质的提高和专业能力的提升。鼓励教师积极参加各种培训学习提高专业能力；积极开展校本教研活动并做好总结反思。

4、加大力度开展群众体育工作。组织开展形式多样的群众体育活动；定期举行各种比赛活动来推动我校群众体育工作的开展。九年级第一学期数学教学工作总结一、基本情况分析

数学备课组共有7位成员。

目前，九年级数学新课程已经基本完成，已进入复习备考阶段，同学们如何在有限的时间内科学安排备考，提高复习效率，现结合自己的教学体会提出如下备考策略与建议。

二、指导思想和要求

初三数学复习要以《初中数学课程标准》为指针，充分新课改理念，准确理解新课标及临沂市近几年《考试说明》和《考试大纲》，研究《课程标准》和《教材》，《课程标准》中调整的内容及变化的要求，使教学确实具有实效性、针对性、和科学性。要夯实基础，完善体系，构筑知识网络，重视能力培养。抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更加高效优质。

三、学情分析

我校九年级今年共14个班。由于在七、八年级阶段，无论是教师或学生，思想认识都不到位，学习抓得不紧，尤其是学生基础差两极分化严重，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心和兴趣不足。并且，学生的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强.还有不少数学是“缺腿”的优生。

根据往届学生复习过程中出现的问题，本届学生可能会出现同样的问题：

1、只跟不走

部分学生认为中考复习就是把初中的数学课的内容再重新上一遍，所以，同样只要上课听牢，作业做好就可以了。虽然复习课堂上听的很认真，作业做的也很认真，但从来没有去想听了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的问题时就解决不了。我们认为主动是学习成绩提高的保证。外因可起重要作用，但它必须通过内因才能起作用。只有学生主动起来，对每一堂课都有一种需求的心态走进来，才有可能真正取得提高，那么如何引导学生在复习中不只是跟在后面，而是走到前面呢？我的对策是在调动学生学习积极性提高他们的学习兴趣的同时，帮助他们养成在课前几分钟自觉地对本堂课的要点进行梳理的习惯，或者把本堂课的要点梳理设计成练习，课前发给他们，或者利用多媒体投影仪展示，让他们去回顾、思考，可以说课前对基础知识的梳理与强化是学习的生命。

2、只看不写

一些基础相对较好或思维较快但比较粗糙的同学，往往眼高手低，喜欢看看题目，稍微动动笔算了算了或者只想到如何入手解决一道题，却没有耐心将思路完整地写出来，真正动手解题时错误百出。所以我们的对策是指导学生如何审题分析题意，重过程甚于重结果，监督他们解题是否独立完成，是否进行自我检查，并强化思维提高解题正确率。

四、复习策略

1、精讲多练----以点带面

精讲：不能只满足对问题的思路、方法的揭示和阐述，还要对蕴含在其中的数学思想方法进行点拨、总结上升到理性认识一把解题过程中碰到的、用到的重要思想方法明示和概括为一般性的结论。这样学生才能顺利地运用所学方法解决综合性问题。多练：不能只满足对所学知识的巩固、理解以及基本应用，还要让学生经常从不同的角度接触同一知识点或不同知识点在同一问题中的不同出现形式。

2、互助合作----以帮带困

在独立作业时遇到了困难的问题或不能解决的问题或独立不能完成的题都可以放到课堂小组中去解决。在分组时可按“优、中、差”三类学生平均搭配分组这样可以在学习中形成互助合作的氛围充分利用每位学生的优势资源共享推动整个学习进程同时有利于让学习困难的学生能在互帮互助的氛围中得到提高让学习优秀的学生能在互相学习中更优。

3、反思总结----不断完善

反思总结解题过程从中发现自身的解题策略和能力方面的优与不足从而不断提高自身的思维品质和解题能力。

4、规范要求----加强答题的严谨性训练

在教学中要指导学生掌握答题的方法和技巧训练其答题的规范性以提高其解题的正确率。

5、培养应试技巧加强专项训练

针对学生易出错的问题进行重点突破同时强化学生的应试技巧的训练提高学生的应试水平。比如在训练时可以让学生找自己常出错的题型进行有针对性的训练以提高自己的应试技巧从而减少非智力因素的失分。小学教师季度工作总结一、工作总结

这个季度，我在小学教师的工作中取得了一定的进展。我教授的科目是语文，通过精心的备课和热情的教学，我成功地激发了学生们的学习兴趣和积极性。在课堂讲解中，我注重难点的解释和知识的拓展，帮助学生理解和掌握课程内容。同时，我也积极开展课外辅导，对有需要的学生进行单独辅导，以增强他们的学习效果。

二、教学改进

在教学过程中，我意识到教学不仅仅是单向的知识传递，更重要的是要引导学生主动参与学习，培养他们的独立思考能力。因此，我尝试引入更多的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以增加学生们的课堂参与度。此外，我还利用多媒体资源，如电影、音乐和图片，使教学内容更加生动有趣。

三、学生进步

通过这个季度的努力，学生们的学习成绩和态度都有了明显的进步。他们的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力都得到了提高。看到他们的进步，我深感欣慰，也看到了自己工作的价值。

四、未来计划

下一个季度，我将继续改进我的教学方法，努力提高教学质量。我会深入研究教材，制定更有效的教案，以更好地帮助学生掌握知识。同时，我也会加强与家长的沟通，以便更好地了解学生的需求和困难。此外，我还计划参加更多的教师培训和学习活动，以提升自己的教学能力。

五、结论

这个季度的工作虽然取得了一定的成绩，但还有很多地方需要改进。我将保持敬业精神，不断学习和进步，为学生的成长做出更大的贡献。

以上就是我的小学教师季度工作总结。我相信在大家的支持和帮助下，我会在未来的工作中取得更好的成绩。谢谢大家！音乐教师季度工作总结本季度以来，在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。现就半学年的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度。

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质。

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加青年教师课堂教学研讨会，并自主学习传统文化与语文教学知识。通过上网、查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断加强教师的职业道德修养和理论水平。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学。

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相的方法并用，使得教学时不断拓展。在备知识的同时，还要备学生，不断加强“以人为本”的教学建设。通过逐渐接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，做到对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。

将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学知识的基础，提高学生下阶段的学习难度。

工作做了不少，也注意了积累经验，但较之上学期来说还是认真地工作和努力学习。在今后的工作和学习中我将继续努力，积极进取，刻苦钻研。小学五年级第一学期班主任工作计划一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

二、班级基本情况：

本班共有学生人，其中女生人，男生人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、班级工作重点及目标

（一）班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全教育以及心理健康教育。

（二）具体工