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文档简介

读匡衡凿壁借光故事有感(三篇)读匡衡凿壁借光故事有感篇一

我们学习过《凿壁借光》这个故事。这个故事主要是说:西汉时期,有个叫匡衡的孩子,他家很贫穷,买不起书,只能借。白天,他要下地干活,只能晚上看书,他又买不起油灯,还是无法读书。于是,他灵机一动,在墙上凿了个洞,借助邻居家的灯光,坚持读书,最后,他当了汉元帝的丞相。

从这个故事中可以看出:即使条件再艰苦也不能成为我们学习的障碍。缺乏条件可以创造条件,学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。匡衡在极其艰苦的条件下,通过自己的努力,终于功成名就。

我身边就有这样的事例。我有一个堂哥叫余鹏,他比我大六岁。他是一个苦命的孩子,在他两岁的时候,他的爸爸,也就是我的三伯父,在浙江杭州务工时,遭遇车祸身亡。自此,堂哥便与三伯母相依为命。

因为家里很穷,为了供堂哥读书,三伯母在他还没有读完小学的时候就外出务工了,自此,堂哥便是一个人生活了。他每天早晨五点起床,然后一边做饭,一边读书,吃完饭,就徒步走四公里去上学,中午就在学校的食堂吃饭。吃完饭,一有时间,他就要看书,争分夺秒,不浪费一点儿时间。即使是下课时间,他也会看书。虽说是下课,但他从不会被教室里的喧哗声和吵闹声给打扰到,犹如身处无人之境。

下午放学,一回到家,他便放下书包,拿起作业,奋笔疾书。作业做完后,他又去看书了。由于坚持不懈的努力,堂哥的成绩直名列前茅,今年,他就要参加高考了,我相信他一定能考入理想的学校。

蝴蝶只有冲破束缚,才能自由飞翔;种子只有钻出土壤,才能自由生长;蚌壳也只有经历过沙砾带来的煎熬,才能生成价值连城的珍珠。人也要经历磨难才会有所成就。

唯有经过磨炼的生命,才会有顽强的生命力,也唯有经历风风雨雨的人,才知道生命的难得与珍贵。

阳光总在风雨后!

读匡衡凿壁借光故事有感篇二

今天,我读了《凿壁偷光》的故事。

故事讲的是汉朝时一位叫匡衡的少年非常勤奋学习,但是由于家里很穷,他没有办法读书。他到富有的邻居家说要夜间借用一块地方读书,他的邻居不同意。

匡衡就回家在墙上凿了一个洞,它利用很弱的光线读完了他们家中的所有藏书,并且又四处借书看。匡衡还到一个大户人家不要工钱,他白天干活,晚上读书。

他读完了大户人家的所有书,于是就到外地求学了。匡衡就是这样发愤读书的,最后他不但做了宰相,而且还还成为有名的学者。

我平时读书一般都是在妈妈的督促下,很多时间都不是自觉的。读了这个故事,我深受启发,我以后在学习中一定养成自觉的好习惯,再也不让妈妈操心了。

我还要象匡衡那样发愤读书、勇于进取、敢于战胜生活与学习中的各种困难。从现在开始我要好好学习、天天向上。

读匡衡凿壁借光故事有感篇三

今天我读了一个成语故事,名字叫《凿壁偷光》讲的是一个叫匡衡的人读书的故事。

匡衡从小就喜欢读书,但是他的家里太穷,根本没有钱送他去读书。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡没钱买书,只能借书来读。那个时侯,书是非常贵重的,有书的人从不肯把书轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节给有钱的人打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。但是白天种庄稼,没有时间看书,他只有利用晚上的时间来看书。可是匡衡买不起蜡烛,天一黑就无法看书了。他的邻居家里很有钱,一到晚上,好几个屋子都点起了蜡烛,把屋子照的通亮。匡衡悄悄的在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞里透了过来,就这样匡衡慢慢的丰富了自己的知识。后来他做了汉元帝的宰相,成了西汉时期有名的学者。

有一次,我和爸爸一起去五峰玩,走了好几公里发现一所学校,屋顶上瓦片有的裂开了,四周的玻璃有的也破碎了。可以想象下雨的时候雨水是怎样在室内流动,起风下雪的时候寒风往教室里直灌,吹得人浑身发抖。在那样恶劣的环境下山区的小朋友仍然专心努力的学习。

前不久才发生的青海玉树地震。山区的小朋友们搭着帐篷学习,冒着山体滑坡的危险专心学习。那一画面深深震撼着我。

生活在城市的我们,和他们相比形成天壤之别,我们太幸福用的是明亮的电灯,头上挂着电风扇,用电脑课件教学,还有慈祥的老师。比起匡衡,我们就象掉进了蜜罐。从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我;在学校,有老师和同学的关心。生活是多么的美好!

匡衡和那些山区的小朋友在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识,而我生

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