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文档简介
2023年学会合作作文500字(8篇)学会合作作文500字篇一
合作其实很简单,就是互相配合,共同把事情做好。
合作成功的事例举不胜举:像“桃园三结义”,由于刘备三兄弟懂得合作,所以才取得伟大的成就。自然界也一样,蚂蚁与大青虫交战,如果是一群蚂蚁,只需短短几十秒钟,大青虫就被俘虏了。而如果是一只蚂蚁,则不出十秒,小蚂蚁就被压死了。在弱肉强食的自然界中,也可以看出合作能产生巨大的能量。
我们小学生中“一意孤行”的人很多。他们个个才华横溢,但往往因为不懂得合作,所以每一次做事都很吃力。俗话说得好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”﹗可见,选择合作学习的学生效率快,质量好。
是啊,合作必须共同完成呀﹗有许多人,自以为自己“厉害极了”就不愿与别人合作,但做后一定会有一个惩罚降临给他-那就是失败。
学会合作,一起携手打开成功之门。我相信只要我们一步一个脚印,学会合作,那就离成功不远了。
学会合作作文500字篇二
“合作是一种力量,它会让我们大家成为更好的朋友,也会让我们一步步走向成功。”
——题记
在一个团队里,一定要有合作的精神,这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里,我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天,一个人对上帝提出了一个要求:“以后,我总是觉得有一天是会上天堂或下地狱的,请带我去参观一下,好吗?”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错,但是人们却瘦得皮包骨头,这使他很纳闷。不过,那个人看了一会儿,就知道了原因:他们每个人用的都是一把长达一米的勺子,当他们舀到饭之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次还没到自己的嘴边,勺子的把柄就碰到墙了,所以,他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂,发现这里的人个个都是吃得白白胖胖,而他们用的勺子也是一米长的,他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊,他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送,而是送到对面人的嘴里。这样,他们每顿都能吃得饱饱的,吃得有滋有味。合作让他们克服了困难,合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中,我们可以看出:合作的力量是强大的,它可以让我们成功,也可以让我们团结一心,成为更好的伙伴!
学会合作作文500字篇三
金秋十月,正是旅游好时节,为此,学校组织大家去青龙湖游玩。刚开始是建队仪式,实在是十分无聊:老师在前滔滔不绝,大家在下罚站,三小时过后,腿都木了。十一点半,活动终于开始了。
第一关(a关),教练让我们首先要围成一个圆圈,之后与自己正对面的人握手(用左手),再用右手与另外一个人握手,都弄完了,教练说:“现在,在不松手的前提下,使队伍重新成为一个半圆”。”哦,老天啊,这不可能!”望着里面这比麻花还麻花的二十双手,我产生了这样的念头。
可是,事情的发展往往出乎我的意料:还没到五分钟,我,毕海和宋飞就被分离了出来,更让我吃惊:工作有条不紊地进行着,一双双手从麻花阵中分离了出来。还剩十双手,九双手,八双手……”我在心中想着,数着,很快大家就成功完成任务了。
之后,在b、c、d、e、f关中,大家屡战屡胜,并最终取得了第八名的成绩。可是,究竟是什么使得大家取得胜利的呢?这件东西,是我几乎从不重视的:合作。
说句实话,我不太重视合作,不是不愿意合作,而是没人愿意与我合作(小学时)。于是我便渐渐地不重视合作了。但是这回经历了“欢乐英雄”拓展后,我了解了合作的重要性,让我知道了合作才能成功,让我们一起,合作创造美好未来。
老师评语:行文流畅,围绕一个问题进行深入思考并有所获。
学会合作作文500字篇四
茫茫人海,缘让我们相聚在这里,份让我们组成了一个班集体。在这里,我们有过欢声笑语,有过争吵纠纷,初二的我们,应该学会合作,给自己点一盏明灯,度过这来之不易的青春时光。
课堂上的.我们,积极认真,学会合作。有时我们会开小差,但怎么也少不了争先恐后的发言。在课堂上,我们积极合作、一起思考,合作能让我们提高效率,有时我们会有些不耐烦,但只有合作,才能让我们共同进步。俗话说得好:“三人行,必有我师焉!”即“三人行”也就是要我们学会讨论与合作,学习小组中必定有我的老师。有了合作精神,我们就可以取长补短,精益求精。
在生活中,我们需要合作,学会互相帮助。也许,我们的生活不那么富裕,但至少我们都健康快乐。在生活中,我们应该合作,一起做事,大人们应该一起创业。人多力量大,只有合作,才能使我们的生活更加美好,才能让时间更加美丽富饶。
在赛场上,我们需要合作。赛场上的我们一起努力过、一起拼搏过,一起洒过艰辛的汗水,在那足球场上,有过我们的脚印。接力比赛时,我们应该合作;拔河比赛时,我们应该合作。赛场上,我们只有合作,才会取得成功!
初二的我们,应该学会合作;15岁的我们,需要合作。一分耕耘,一分收获。勤学自求,博学精思。只有合作,才能让我们取得成功。学会合作,才能让我们的班集体成为最棒。
学会合作,绝对无敌!
学会合作作文500字篇五
小熊读二年级了,但是他总是不愿意跟别人合作。
有一次,上美术课的时候,老师叫大家小组合作,要做一个灯笼,小熊那组的组长说:先自己做一做,最后,在一起说一说,最后在做出一个大灯笼。
话音刚落,大家就开始做起来了。小熊做好了,就拿去跟别人比,他对同桌说:看你做的那破东西,还不如我好呢!
同桌是小猪,他生气了,就说:哼!以后再也不跟你合作了!
最后,他们小组连一个好的灯笼都没做好。他们都怪小熊。
小熊就哭着跑回家找妈妈。妈妈问:怎么啦?儿子。小熊说:我们小组的组员不愿意跟我合作。应该说是你不愿意跟别人合作,妈妈说。妈妈又对小熊说:学会合作从学会赞美开始,你这句话听过吗?
小熊说:没听过,但我明白他的意思。
妈妈问:那是什么意思?
小熊说:学会合作从学会赞美别人开始,就要赞美别人的作品。
妈妈说:对了,那你就要跟别人合作,对吗?
小熊说:那好,我明天就去跟组员们道歉。
妈妈说:对了,这才是我的好宝贝!
第二天,小熊把那些话告诉了自己的组员,并且道歉了。组员们都原谅他了。小熊高兴极了。
第二次美术课又开始上了,这次小熊不断地再夸他们做的作品。最后,他们组被评上了全校的优秀组!小熊就知道了,做什么事情都要合作。
学会合作作文500字篇六
一天,鸭妈妈教会了大哥哥小鸭子,然后,鸭妈妈对大哥哥小鸭子说:“大哥哥小鸭子,你是小鸭群里最大的小鸭,再说,你已经会游泳了,妈妈出去买菜,你教你的一个弟弟和一个妹妹,好吗,你肯定能行。”
大哥哥小鸭子说:“好的,谢谢您。”可是,他的心可跳得厉害,因为他怕教不会其他的小鸭子,不过他很有信心。
鸭妈妈出门了,大哥哥小鸭子让他的弟弟和妹妹坐在他身上,让他们在身上练习划水,自己在湖面上游,时不时的往他的弟弟和妹妹身上泼水,让他们感受羽毛湿着的时候怎样游泳。
过了一会儿,他的弟弟和妹妹齐声说:“我们想自己在湖面上试着游游泳。”
大哥哥小鸭子说:“好啊!”
然后,他在旁边保护着他的弟弟和妹妹,然后,他的弟弟和妹妹游起泳来了,大哥哥小鸭子说:“你们肯定能行。”大哥哥小鸭子好高兴啊,大哥哥小鸭子的弟弟和妹妹游了一会儿泳,鸭妈妈回来了,大哥哥小鸭子的弟弟和妹妹对他说了声谢谢,大哥哥小鸭子好高兴哦!
我觉得,大哥哥小鸭子和她的弟弟妹妹多有礼貌啊!
我推荐学会合作从学会赞美开始和学会礼貌从学会道谢开始,因为,我觉得,赞美和道谢是十个学会里最重要的两个学会了!
推荐理由:这个故事是孩子自己编写的,故事里的小鸭子非常有礼貌,也懂得对别人的帮助进行道谢,这是最基本的礼貌。
学会合作作文500字篇七
大家常说“团结协作,力量大”,但真正能做到团结的又有几个呢?能做到这一点的,不是拥有大智慧的人类,不是威武的老虎,也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。
那天,我亲眼目睹了这一幕:一只受伤的苍蝇正坐在地上休息,这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击,那些蚂蚁被它打败了,急忙赶回山洞。看到他们走了,我不禁惋惜:蚂蚁,蚂蚁,这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的?
没想到,过了一会儿,蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是,它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦,原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了!
这一次,他们显然是有计划的:蚂蚁士兵整齐地排成一行,轮流攻击大飞。当然,苍蝇不停地跳起来反击。后来,它精疲力尽,奄奄一息,再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来,有的咬翅膀,有的咬四肢,有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战,我陷入了沉思:我们人类有高超的智慧,凶猛的老虎有敏捷的技巧,但无论你怎么努力,光靠一个人是不够的。但是,没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇,依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强,何况我们人类!如果人类可以像蚂蚁一样团结一致,不怕困难,那还有什么困难是克服不了的?我一定是一个乐于学习,互相帮助,积极进取,共同努力的好学生。
学会合作作文500字篇八
蚂蚁虽然小,但是有自己的尊严。你看,其中一个没什么力量,但是他。嗯,团结的力量是无穷无尽的。
我生活在一个大班级,所以我们应该团结起来。互相帮助。我记得我的同学。这是因为我和同学出去玩,看到一只螳螂。他们都抢劫了,然后打架,所以他们变得不团结。
就像小蚂蚁,虽然小,但是很能干。因为他们是一个群体。他们是一个非常强大的团体。比如被洪水冲走的地方。但是蚂蚁会变成一个扁平的圆圈,母蚂蚁会被放在上面,让它们安全过河。所以只有几个死了。在这方面,蚂蚁非常团结。
还有一次,玉米地里的蚂蚁。比如农民收完玉米,我就放火烧了。而蚂蚁会变成一个球出去,虽然只有几只蚂蚁死了。但是大多数蚂蚁都活了下来。这再一
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