用高中历史必修一专题一复习

历史人民版必修一

专题一古代中国的政治制度专题一古代中国的政治制度考点一西周时期的政治制度考点二

秦中央集权制度的形成考点三汉到元政治制度的演变考点四明清君主专制制度的加强西周秦汉隋唐元明清475B.C1840年奴隶社会封建社会魏晋南北朝夏宋夏朝：公元前2070年—公元前1600年商朝：公元前1600年—公元前1046年西周：公元前1046年—公元前771年东周春秋：公元前771年—公元前476年战国：公元前475年—公元前221年史前时代：远古社会和传说时代170万年前—公元前2070年中国历史的各个时期：古代中国：170万年前——1840年文明时代：农耕文明、工业文明等秦朝：公元前221年—公元前207年西汉：公元前202年—公元9年东汉：公元25年—220年三国：220年—280年西晋：265年—316年东晋：317年—420年南北朝：420年—589年隋朝：581年—618年唐朝：618年—907年五代：907年—960年北宋：960年—1127年南宋：1127年—1276年元朝：1271年—1368年明朝：1368年—1644年清朝前期：1368年—1840年近代中国：1840年—1949年半殖民地半封建社会

1919年五四运动18401949约80年约30年旧民主主义革命新民主主义革命现代中国：1949年新中国成立以来——总体了解中国古代史：▲中国古代史包含三个社会形态：原始社会；奴隶社会；封建社会。1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前21世纪2、奴隶社会：公元前21世纪——公元前476年〔1〕夏朝：奴隶制建立〔2〕商朝：奴隶制开展〔3〕西周(前11世纪-8世纪)：强盛〔4〕春秋：奴隶制衰亡3、封建社会：前475年----1840年(鸦片战争前)〔1〕战国〔前475—前221年〕：封建制度形成〔2〕秦汉〔前221--220〕：封建社会大一统〔3〕魏晋南北朝：国家分裂和民族大融合〔4〕隋唐：封建社会的繁荣〔5〕宋、元：民族融合加强和封建经济继续开展〔6〕明清(鸦片战争前)：统一的多民族国家稳固和封建社会由盛而衰中国早期政治制度〔奴隶社会〕专制主义中央集权制〔封建社会〕夏、商、周(分封制、宗法制〕战国清朝形成开展〔汉唐宋元〕顶峰一、古代中国的政治制度演进〔公元前2070年——公元前476年〕〔公元前475年——1840--1912年〕秦中国古代政治制度概况▲中国古代史包含三个社会形态：原始社会；奴隶社会；封建社会，其所产生的政治制度就国体而言，有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政两种类型；就政体而论，有分封制与中央集权制两种主要形式。中国古代政治制度主要有哪些？魏晋先秦明清隋唐秦汉宋元分封制宗法制早期政治制度特点

秦朝的统一；皇帝制度；三公九卿制；郡县制；专制主义中央集权制度形成；

汉初郡国并行制；“中朝制度〞监察制度汉朝的察举制度九品中正制三省六部制科举制行省制度宰相制度废除；内阁的出现；清朝军机处设置；你能大致说出古代中国有那些政治制度?古代中国的政治制度夏、商、周(BC2070年—BC476年）专制主义中央集权制早期国家政治制度战国清朝〔BC475年—AD1912年〕夏商周的政治制度第1课：中国早期政治制度的特点课程标准考试说明指导意见必修一专题一古代中国的政治制度1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。1．西周的政治制度必修一专题一古代中国的政治制度周朝建立、宗法制和分封制的根本内容；中国早期政治制度的特点。BC1046年,牧野之战，姬发占领朝歌，建立周朝。

一、西周的建立：封邦建国，以蕃屏周

二、西周的分封制：【误区警示】西周的分封制又称“封建〞，指“封邦建国〞(“封建亲戚，以藩屏周〞)，和马克思主义所指的社会开展阶段中的封建制度不同，只是分封诸侯国的意思。又称封邦建国，即周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。代表姬姓贵族的封国如

、代表功臣的封国如

、代表先代贵族的封国如

。燕、鲁齐宋二、西周的分封制：1、分封制的含义：陈二、西周的分封制：2、目的：稳固周王朝的统治〔“封建亲戚，以蕃屏周〞〕3、对象：子弟〔王族〕、功臣和先代贵族等⑵义务：⑴权利：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。诸侯从周王那里得到土地和人民，在封国内享有世袭统治权。4、重要的诸侯国：齐、鲁、燕、卫、晋、楚等。〔包括用人权、行政权、财政权、军事权等。〕5、诸侯的权利和义务：〔朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战〕6、影响〔评价〕：②有利于稳定当时的政治秩序，稳固了西周的统治，西周成为一个强国；出现强国兼并弱国的形势，使周天子权威削弱，形成割据混战。7、崩溃：根本原因：现象：“楚王问鼎〞“春秋诸侯争霸〞、“礼乐征伐自诸侯出〞生产力的开展；自身的局限性①周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；二、西周的分封制：⑴积极：⑵消极〔弊端〕：1、目的：稳固政权，有效统治，保证王权稳定。3、特点：⑴嫡长子继承制〔核心内容和特点〕，大宗和小宗有相对性；(嫡长子〔大宗〕和庶子〔小宗〕有双重关系，既是家族等级关系，也是政治隶属关系。)⑵按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。〔实质〕⑶形成森严的社会等级：周天子---诸候---卿大夫---士(各等级之间形成大、小宗附属关系)三、西周的宗法制：2、含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级稳固国家统治的制度理解升华：

为什么说大宗和小宗是相对而言的?

具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。

史载周公制礼乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世那么迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封假设干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为恰当

A.周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗

B.鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子那么为其小宗

C.周天子是鲁国的大宗，鲁国国君那么是内部再分封诸国的大宗

D.周天子为一族，鲁伯禽另一族，在宗法上，二者并无关系C三、西周的宗法制：①宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；②维护贵族统治集团内部的稳定与团结；③宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。④形成有形无形的等级观念及其衍生物。如：宗法观念成为传统思想内容之一〔家谱、祭祖〕4、影响：

周天子诸侯卿大夫士贫民奴隶西周宗法制示意图分封制与宗法制的关系：①互为表里，相辅相成；②“分〞是“宗〞在政治上的表现〔分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的〕③“宗〞是“分〞的内核和纽带，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制分封制宗法制和分封制的关系里表核心宗法制在政治制度上的表达用漫画理解嫡长子继承制该漫画是我国古代嫡长子继承制的真实写照：立嫡不立长，立长不立贤。巧解宗法制近年高考对宗法制的考查，设置的史料大致有三类：一是祭祖、牌匾、家谱等现象；二是亲疏远近、家国一体、忠孝观念；三是嫡长子继承制的表现。但凡强调血缘关系的，必选宗法制；但凡考查继承权力的，不管排行，只看嫡庶。注意：出题形式主要有追根认祖、家谱、祭祖、祠堂、男女比例、财产分割、先家人后外人等，但凡题中含有以上信息时候，其正确选项都与宗法制有关。小结：中国早期政治制度的特点：〔3〕以血缘关系为纽带分配国家政治权力，分封制与宗法制互为表里。 禹的儿子启在其死后继承了禹的地位，从此开始了“家天下〞的局面；商代那么形成了“父死子继、兄终弟及〞的权力继承规那么；周代那么形成了嫡长子继承制。〔1〕世袭制度。商朝的一切政治事务，都通过占卜进行决策；周代的最高统治者那么宣称自己是“代天治民〞，自称“天子〞。〔2〕神权与王权的密切结合。商和周都盛行宗法制，以血缘关系的亲疏来决定政治地位的上下。西周分封制中分封诸侯的权利。〔4〕最高执政集团尚未实现权力的高度集中。1、〔09·江苏〕“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。〞其中所说的“九鼎〞之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是：A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征解析：“九鼎〞是我国夏朝禹时铸造的，用天下九牧所贡之金铸成九鼎，象征九州。“三国〞指夏、商、周。材料的含义是九鼎铸成之后,曾经流传了夏、商、周三个朝代。夏、商、周三个朝代对“九鼎〞重视，关键在于“九鼎〞代表国家权力，是王权至高无上和国家统一的象征。A、B、C三项显然不是主要原因。答案DD2、(09·天津文综)以下史实符合西周确立的宗法制继承原那么的是：A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康煕帝死后皇四子继位C解析：西周确立的宗法制实行嫡长子继承制，即正妻所生的长子继承王位，这种王位继承的方式在我国古代社会一直沿用。据此知识判断选项C符合上述原那么。1、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士2、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟〞，按宗法制的规定，以下在相关范围内一定能成为大宗的是：1〕周王室——周王正妻所生之子2〕周王室——周王嫡长子、嫡长孙3〕诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙4〕卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A.1234B.123C.234D.23BC3、分封制在西周前期的主要影响是①扩大了统治范围②加强了地方的统治③稳固了周天子地位④形成了割据混战局面A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.宗法制度是A.以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系的制度B.以姓别为根底来进行土地分配的制度C.以血缘亲疏与嫡庶来选拔官员的制度D.以血缘亲疏与嫡庶来分封诸侯的制度AA5\西周时确立的分封制，有力地稳固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主〞的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为分封制A.分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子B.依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权C.使土地和人口层层向下分封，中央权力逐级弱化，形成了“国中有国〞的局面D.激化了西周统治阶级内部矛盾，加速了西周的灭亡C3、阅读以下图表：请答复：(1)《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。〞图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。同姓亲族是分封的主体。如：燕、鲁等。白色局部：异姓诸侯黑色局部：同姓诸侯3、阅读以下图表：请答复：(2)图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；②血缘纽带与政治关系相结合，“国〞和“家〞紧密结合；③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；④形成森严的社会等级。白色局部：异姓诸侯黑色局部：同姓诸侯(3)根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，宗法制稳固了分封制。(4)当前，社会上仍然存在“尊宗敬祖〞、“认祖归宗〞等现象和传宗接代、重男轻女的思想，由此探讨宗法制对我国社会有什么深远的影响？①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；②防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；③维护贵族统治集团内部的稳定与团结；④宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。第2课：走向“大一统〞的秦汉政治课程标准考试说明指导意见必修一专题一古代中国的政治制度2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。2．秦中央集权制度的形成必修一专题一古代中国的政治制度秦的统一；皇帝制度创立和郡县制建立、“三公九卿”制；中国古代中央集权制度的形成及其影响。制度建设对国家稳定和统一的重要意义。一、秦的统一〔秦朝中央集权制度形成的背景〕1、秦灭六国〔前230年——公元前221年〕2、扩大统一：〔1〕北方：派蒙恬北击匈奴，收回河套；——加强了北部边防。〔2〕南方：征岭南，修灵渠，置郡县。〔3〕西南：开辟“五尺道〞，……任免官吏，修筑长城和“直道〞；秦朝直道3、秦统一的意义：……秦朝在平定六国的根底上，扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。第2课：走向“大一统〞的秦汉政治魏二、稳固统一------秦朝中央集权制度的建立概念辨析：专制主义中央集权制度和中央集权制度并不完全等同。专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权两个概念，二者既有联系又有区别。

专制主义是就中央的决策方式而言的，主要指最高统治者从决策到行使立法、行政、司法等权力，都具有独断性和随意性；

中央集权是针对地方分权而言的，主要指地方政府必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。在中国古代，专制主义和中央集权是紧密结合的。因此，秦朝建立的中央集权制度实质上是专制主义中央集权制度。二、稳固统一------秦朝中央集权制度的建立2、地方：废分封，行郡县〔地方行政体制〕1、中央：皇帝制，三公九卿制和朝议制度〔中央行政体制〕3、加强思想专制：焚书坑儒和挟书律材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号〞。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵〞。因此，臣等愿“昧死上尊号〞，请王为“泰皇〞。秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。〞并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。〞他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’〞的建议。材料二：“天下之事无小大，皆决于上〞“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上〞。材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，那么是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用〞。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌〞。这反映了秦朝时期皇帝制度有何特点？〔1〕皇帝制度确实立：皇权至高无上：是专制主义中央集权制度的最核心特征“天下之事无小大皆决于上〞皇帝独尊：确立“皇帝〞称号；皇帝自称“朕〞；命令称“制〞或“诏〞，印称“玺〞。皇位世袭：“家天下〞的皇位继承制是君主权力集中的另一表达。“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。〞──《史记卷六·秦始皇本纪》皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿中央官制：三公九卿制：⑴三公的职责是什么?⑵秦朝中央的三公九卿制有何特点？皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿百官之首协助皇帝处理政事监察百官〔位低权重〕主管军事，但是虚有其位中央的三公九卿秦朝中央的三公九卿制有何特点？认识：三公九卿制是对世卿世禄制度的否认。①皇帝任命、不得世袭，皇权至高无上；②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高；③丞相位高权重；④是一种新的官僚体制。2.结合所学知识分析秦朝的中央官制有何特点？提示：(1)以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿〞分工严密，各司其职，而又互相牵制，最终大权操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。(2)充分表达出“家天下〞的特点。“九卿〞中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝效劳的。国与家同治，这是封建时代统治的特点。阅读《史记·秦始皇本纪》里记录秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。〞始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，那么安宁之术也。置诸侯不便。〞始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。〞①王绾与李斯争论的焦点是什么？他们争论的焦点是在秦朝实行分封制还是郡县制。秦始皇采纳了李斯的建议。②秦始皇采纳了谁的建议？他采取“求其宁息〞的措施是什么？对后世有何影响？他采取的措施是推行郡县制。影响：……有利于统一多民族国家的形成和开展；为后世行政区划奠定根底。废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

秦朝中央集权制度的形成地方行政制度：郡县制郡县中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官为郡守。负责对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡的下级行政机构，其长官为县令。负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。秦朝政府组织系统简表中央皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府〔列卿〕郡尉郡守监御史县尉县令县丞郡县乡此外：还有负责地方治安的“亭〞里地方行政机构的职能①郡县制的建立是中央集权制度形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。评价：②有利于统一多民族国家的形成和开展，为后世行政区划奠定根底。〔1〕演变：：春秋战国时期，列国开始出现了郡、县等地方行政区划形式；秦朝建立后推广至全国。〔2)内容：郡直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官；县隶属于郡，县级以下有乡、里两级地方基层行政机构(3)特点：形成中央垂直管理地方形式；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭(4)意义：是中央集权制的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志，加强了中央集权，有利于维护国家的统一。3、地方的郡县制(2023·广东高考)“封建社会〞的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是：A.王位继承制度B.分封制度C.三公九卿制度D.郡县制度解析：中国古代的“封建〞一词取自分封制度中的“封邦建国〞。近代引入的“封建社会〞指的是自战国到鸦片战争以前的中国古代社会。题目中选项C、D属于后者；而A项两者都有，且范围太窄。故正确答案为B项。B分封制与郡县制的比较：不同点：相同点：〔1〕性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度〔2〕目的：都是为了稳固王权的统治〔3〕作用：①与中央政府的关系不同：分封制下，诸侯具有一定的独立性，官职可世袭；郡县制是中央政府属下的地方行政机构，郡守、县令都是由皇帝任免。③影响不同：分封制容易形成地方割据势力；郡县制有利于中央集权，维护国家的统一。②划分标准：分封制与宗法制相联系，以血缘关系为根底。郡县制在国家大一统条件下实行的，按地域划分。最主要的差异是什么？认识：以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题，稳固了国家统一是历史的进步。知识扩展：分封制和郡县制比较分封制郡县制盛行于奴隶社会几乎盛行于整个封建社会与宗法制相联系，以血缘关系为基础国家大一统条件下实行，按地域划分分封的诸侯，王位世袭，并拥有封地郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，只有俸禄，没有封地（最大特点）诸侯国相对独立于中央政府之外，有很强的地方独立性，易发展为割据势力郡县是中央政府属下的地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一（从根本上否定分封制）共同点：1.都是为了巩固统治阶级的统治；2.都是中国古代社会重要的地方行政制度；认识：以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题，稳固了国家统一是历史的进步。讨论：如何评价秦朝的“挟书律〞？专制统治与思想自由是不可克服的矛盾。专制统治不仅要把体制、标准、设施等“硬件〞纳入整齐划一的轨道，而且要禁锢人们的思想自由，实行文化专制主义。“挟书律〞虽有利于从思想上稳固秦朝的统一，但这对古代文化的延续和保存是一种劫难，同时开了思想专制之先例。注意：汉承秦制！但又略有损益！小结：秦朝专制主义中央集权制度专制主义：即皇权至高无上、皇帝专制。中央集权：即中央控制地方，地方服从中央。2、概念内涵：既是稳固统一的需要，也是稳固封建经济根底的需要。3、目的：5、影响：1、形成条件：秦的统一和强大；秦始皇的雄才大概；法家的集权理论。4、主要构成：皇帝制、三公九卿制和郡县制5、中央集权制的历史影响：〔1〕对秦朝的影响：有利于稳固国家统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用，有利于社会经济的开展；〔2〕对后世的影响：具有开创性，奠定了中国封建时代官僚政治体系的根本格局，经历代的调整与补充，成为中国古代主要的政治制度；建立了地主阶级对广阔人民的专制统治，中央集权的使用失度，激化矛盾，导致秦朝的灭亡。步入近代由于无法适应时代需要而遭抛弃。在明清以前以积极作用为主。明清时期〔封建社会末期〕以消极作用为主经济：束缚了生产力的开展，阻碍了商品经济的开展和资义萌芽的成长，造成中国社会的长期落后。；政治：以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无从开展；皇权过度专制，易成暴政思想：专制统治严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻碍科技进步考能特训：主题：获取和解读信息历史学科是信息资源丰富的学科，它贯穿古今,门类繁多，综合性很强，对信息的认识、理解和把握，成为测试中需要解决的首要问题和根本的考查目标。从信息的表现形式来看，试题的信息包括试题指导语、题干和备选项以及陈述题目的设问和作答要求等，材料的形式包括文字、图、表、画、数据、符号等。获取信息，是指考生通过阅读试题,从试题的文字图表材料和设问中发现、收集有效信息，理解试题要求以及考查意图的能力。考纲对该项能力的要求是:⑴理解试题提供的图文材料和考试要求；⑵整理材料，最大限度地获取有效信息。⑶对有效信息进行完整、准确、合理的解读

命题趋向——呈现新材料，命题贴近生活[典例1](2023·三水实验中学模拟)某次在央视二套《咏乐汇》节目中，国际巨星成龙在答复一现场观众有关其子房祖名为何姓“房〞却不随父姓这一问题时，解释说：这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房〞，祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房〞。这一“改姓〞现象的产生，可能源于古代中国的 ()A．分封制B．宗法制C．郡县制 D．察举制B例题1(2023·广东)以下图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是：A.分封制 B.宗法制C.三省六部制 D.内阁制方法指导：此题为一常见的选择题。此类题的“信息获取和解读〞值得注意的有两点，一是“考查要求〞信息，也就是通常说的“审题〞,其核心信息是“有关联的中国古代政治制度〞；二是材料中的信息即“叶氏支祠〞，“祠〞即“祠堂〞，古代祭祖的场所，显然与宗法制有关。试做:[典例2](2023·潮州期末)一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为根底，而不考虑世系和教育。〞从人类政治文明开展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于()A．从贵族政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变D．参军功政治向文治政治转变命题趋向——挖掘命题新视角，考查主干知识[解题标准](请自主思考)第一步：审题干一定时空：__________________二明考点：__________________三抓关键：___________________________________________________________古代中国秦始皇时期秦朝选拔官员的标准“绝对的专制制度〞，“不考虑世系〞，考查秦朝打破世袭制的意义第二步：析选项军功授爵是商鞅变法的措施，秦统一后虽不再局限军功，但仍然“以吏为师，以法为教〞说法错误D先秦时期虽然尚未实现最高统治者的高度集权，但并非分权政治说法错误C“从人类政治文明开展的角度看〞可知是考查政治制度，不是经济与题无关B“以个人亲信为根底，而不考虑世系和教育〞说明秦朝选官标准打破了传统的世袭制度，推动贵族政治向官僚政治转变正确A理由对应度选项宗法制内涵及社会遗存现象的认识三年4考高考指数:★★★【例1】(2023•新课标全国文综•T24)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统〞，以此为汉武帝加强中央集权效劳，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于()A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制试做：_________【命题思路】此题命题点是宗法制，相关考点有分封制、郡县制。此题以课程标准“了解宗法制和分封制的根本内容，认识中国早期政治制度的特点〞为依据，挖掘“宗法制的深远影响〞这一知识点来命题。【思维路径】审题题干(1)西周孔子→尊天子→大一统(2)西汉董仲舒→推崇孔子思想→为西汉加强集权服务排查分析A项分封制下，受封者在封地内享有较强独立性，并未实现有效控制排除

B项周王对诸侯缺乏有效的控制，不可能大权独揽排除C项宗法制实行嫡长子继承制，把血缘关系与政治关系相结合，从而把国与家结合起来，形成文化心理认同正确D项土地与人口控制在受封者而非国家手中排除例题2史料答复:(1)你从史料中能读出哪些历史信息？(2)有同学用该史料进行秦朝中央官制的研究,你认为可信吗？秦封泥方法指导：(1)注意对印文的观察，主要是文字形态的观察。(2)要注意对文字注释信息的利用。(3)要注意“最大限度〞的获取有效信息。(4)要注意信息的有效性。(5)要注意表层信息和深层信息。本史料为文物图片材料，图片中的实物为文物,是第一手研究资料，具有重要价值。“封泥〞是皇帝诏令或中央政府的政令传递给地方官员的盖在文书上的“密封印鉴〞，主要作用是保障在传递过程中不被泄密。参考答案：(1)本史料表层信息反映了秦朝时期的文字形态和中央政府官职的设置(左丞相，右丞相)情况。深层信息那么反映了秦朝专制主义中央集权制度的某些内容,如中央对地方的政令传达方式，左右丞相的权力制约及秦代的保密制度等。(2)可信。该史料为文物图片史料，是第一手研究资料，可信度高。课程标准考试说明指导意见3.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。3．从汉到元政治制度的演变汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权措施，中国古代中央政治制度演变的特点。汉代州的设置和元朝行省制度，中国古代地方管理制度演变的特点。世官制、察举制与科举制，中国古代选官制度的变化。中华民族管理国家的政治智慧。4.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。4.明清君主专制制度的加强明朝内阁制度的确立及演变，清朝军机处设置及评价。君主专制制度加强对中国社会发展的影响。从专制到民主是有一个历史发展过程。第3课+第4课：①②④③关于专制主义中央集权制度它形成于秦朝，自形成之日起在制度内部就权力分配问题出现了两对矛盾：中央与地方之间以及皇权与相权之间的矛盾。专制主义中央集权制度是我国古代根本的政治制度，它包括专制主义和中央集权两局部。中央集权是相对于地方分权而言的，特征是地方政府在政治、经济、军事等都没有独立性，必须严格执行中央政府的命令，一切服从于中央。专制主义是就中央的决策方式而言的，特征是皇帝个人专制专断，皇权的至高无上。〔二〕君权和相权：1、“君〞“相〞矛盾：中国古代王朝的宰相、丞相，他们是帝王的政治助手。丞相“位高权重〞，构成了对君权的威胁；在执政过程中，又因为决策与行政的倾向和方式不同，帝、相难免产生矛盾。希望有所作为的帝王往往采取限制相权的方式以独揽行政大权。2、历代削弱相权的主要措施：3、君权与相权开展的总趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除。一、中央政治制度的演变:〔一〕法令出一：皇帝制度〔课外阅读！〕4、影响：君主专制制度走向顶峰。漫画理解古代君臣关系的变化图中从左至右，皇帝都坐着，但大臣那么由坐到站再到跪，反映出皇帝独尊、君权强化的趋势。[典例2](2023·广东高考)有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张 ()A．限制君权B．削弱相权C．实行君主立宪制D．废除三省六部制[解题标准](请自主思考)第一步：审题干一定时空：________二明考点：____________________________三抓关键：_________________________________________________________________________第二步：析选项中国古代中央集权制下君权和相权的关系“如果宰相制尚未废除……君主就不会肆无忌惮〞，说明相权对君权有一定约束作用材料没有反映三省六部与题无关D君主立宪制是指以宪法约束君主权力的制度，材料中没有反映与题无关C从材料可知评论者反对废除宰相制

说明错误B评论认为宰相的劝谏会使君主不会肆无忌惮，可见相权构成对君权的限制，此项正确正确A理由对应度选项(2023·天津高考)我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化：A.专制皇权B.中央集权C.监察权力D.对农民的控制解析：通过分析我们发现，解答此题应注意对各种制度演变的理解和分析，在解题时注意运用归纳方法。因为题目涉及的制度是中央机构，由此判断B错误。中央机构的变革主要是围绕君权和相权展开的，特点是专制皇权的不断加强，故A项符合题意。A4．(2023·广东高考)以下王朝，不曾设置丞相的是()A．清 B．明C．汉 D.秦解析：洪武十三年，朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛，于是废丞相。秦、汉以来实行一千六百余年的丞相制度自此废除，清承明制不曾设置丞相。答案：A(2023·北京高考)以下图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是 ()A．唐长安B．宋开封C．元大都 D．明北京解析：图中只有“中书省〞。由所学知识可知，唐代实行三省六部制，宋代设中书门下、枢密院和参知政事，明代废除中书省，故排除A、B、D三项。元朝实行“一省制〞，在中央设中书省为最高行政机构，应选C项。答案：C3．(2023·广东高考)君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是 ()A．战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制C．唐代决策、审议、执行权别离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D．明初废除丞相，清初“军国政事〞由议政王大臣会议决定解析：君主专制是指皇权至高无上，一切军国大事由皇帝专断，从秦到清，君主专制不断强化，这是常态。所谓“特殊〞情况那么是指君主专制受到限制或制衡。清代议政王大臣会议集体决策，对皇权形成极大限制。故D项符合题意。解析：D二、监察体制：1、秦代：中央——御史大夫；郡——监御史2、汉代：

中央——御史大夫；地方——刺史3、汉以后：〔课外阅读！〕历朝都有监察机构设置：如御史台、都察院等；唐代、宋朝、元朝的监察机构分别是什么？4、认识：监察体制的建立，在一定程度上有利于监督官员标准执政，防止官员贪污腐败。但是，专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。未能对皇权作出制约；监察官员和监察机构贪脏枉法的情形司空见惯使得监察系统受到严重破坏。选官制度世官制察举制科举制实行时间选才依据评价先秦时期秦汉至魏晋南北朝隋唐至明清血缘

才能、品德到门第

考试成绩

官职被限定在贵族范围内。表达封闭的特征。以官举士，百姓不得参与。为中下层地主知识分子提供了时机。三、选官制度的历史变化：大体经过了三个阶段

梳理各自的含义、实行时间、选才依据、评价——选官制度建立的目的：强化专制统治，重视集纳人才以充实执政集团，提高行政效率。

——选官制度建立的〔共同〕作用：对维护地主阶级封建统治，促进封建社会开展起过巨大的作用。五、察举和征辟秦朝以后，封建的选官制度有了开展。汉朝主要采用“察举〞和“征辟〞两种方法来选拔官吏。所谓“察举〞，是地方长官在其辖区内，定期考察、选拔人才并推荐给朝廷。这些被推荐的人，经过考核授予不同的官职。“察举〞之外，皇帝和高级官员也可以征聘有名望和才能的人来做官。由朝廷征聘为朝廷官员的，称为“征〞，由高级官员征聘为自己属官的，称为“辟〞，或称“辟除〞，因此称为“征辟〞。六、孝廉汉武帝接受董仲舒的建议，把孝廉作为选拔官吏的重要科目之一。主要选拔符合封建伦理道德的人，由各郡国在所属吏民中荐举。“孝〞就是孝悌的人，“廉〞就是廉吏。例如《二十四孝》中的孝子郭巨，(今属山东长清人)“为母埋儿〞的故事中说：东汉时，郭巨“家贫，有子三岁，母减食与之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。子可再有，母不可得〞。这种残酷的“愚孝〞，当时被渲染为大孝至孝的典型，郭巨遂被荐举为孝廉。后来，所谓以封建伦理为标准，实际上多由世家大族互相吹捧，弄虚作假，沽名钓誉，以图被荐举孝廉入仕，博取高官厚禄。例如邓禹一家，“凡侯者二十九人，公二人，大将军以下十三人，中二千石十四人，列校二十二人，州牧郡守四十八人，其余侍中、将、大夫、郎、谒者，不可胜数〞。弘农杨氏四世为三公，汝南袁氏那么四世五公。读史感悟：唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。〞明代思想家顾炎武那么说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。〞结合材料和所学知识，谈谈你对科举制度的看法。消极：科举考试的科目及内容，大都不出儒学经义……

积极：④……，有益于社会重学风气的形成；①打破了世家大族垄断官场的情形；②保证了政府行政人员的来源；③……为行政效率的提高创造了条件；⑤从追求公平公正的角度，也有一定的合理性。科举制的实质是为了维护专制统治，明清时期，八股取士，选拔的人多是缺乏进取精神和创造意识，阻碍社会进步。补充：选官制度变化的规律标准：从世家财产、门第逐渐开展到才学、选拔标准逐渐趋向公平公正；方式：由举荐授官到科举考试，选拔方式趋向严密、科学和公平公正。(09·上海高考)在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是：A.军功爵制B.察举制

C.九品中正制D.科举制解析：隋唐开始实行的科举制，到宋代得到开展，录取的名额有所增加，为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路。D符合题意。D[课堂感悟高考]1．(2023·广东高考)隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是()A．宗法制的终结 B．察举制的完善C．三省六部制的设立 D．科举制的推行解析：此题考查古代选官制度，意在考查考生运用所学知识分析和解决问题的能力。从材料中可知，隋唐以前的选官制度注重门第和父祖官爵，当隋唐时期科举制度推行后，重门第的选官标准(如九品中正制)逐步得以改变乃至消失。故正确选项为D。答案：D四、地方政治制度的演变：1、秦汉：郡县〔汉中后期：州郡县〕2、唐朝：道、州、县3、宋朝：路、州、县4、元朝：行省、路、府、州、县〔1〕全国分设十大行省：〔2〕中央对行省权力的节制：有何表现？〔3〕作用：行省的设置，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系，具有重要的意义。对于稳固和扩大统一的多民族国家的统治有极大意义。是中国省制的开端，影响深远。加上：“腹里〞和宣政院辖区补充：中国古代地方行政制度的比较比较点分封制郡县制行省制不同点盛行的时代不同奴隶社会的行政制度，盛行于西周几乎盛行于整个封建时代确立并盛行于元朝和中央政府关系不同诸侯国相对独立于中央政府，并且权力和地位可世袭郡、县是中央政府下属的地方行政机构，郡守和县令由皇帝直接任免行省只是中央最高行政机关中书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责作用和影响不同在一定时期内产生过一些积极作用，但长期以来其残余势力破坏了国家的统一和社会的安定不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显相同点1.都是中国古代重要的地方行政制度2.目的都是为了巩固统治时代地方行政体制秦汉郡、县(道)二级制东汉末年州，郡，县三级制魏晋州、郡、县三级制隋郡、县二级制唐道、州(郡、府)、县三级制宋路、州(府、军、监)、县三级制元省、路(府)、州(军)、县四级制明省、府(直隶州)、县(散州)三级制清省、道、府(直隶厅、州)、县(散厅、州)四级制民国省、行政区、县(市)三级制现代省(自治区、直辖市、特别行政区)、市(地)、县(市)历代地方行政体制沿革表：地图册P5(2023·浙江高考)以下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图〞，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是：A.唐代B.宋代C.元代

D.明代[解析]掌握图中信息是关键。从图中能发现地方机构中有“路〞、“州〞、“县〞、“知州〞、“通判〞等字样，这些信息告诉我们该图反映的应是宋代地方机构示意图。故答案应选B。B(2023·广东高考)明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧〞为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时 ()A.实行了内阁制B.设立了军机处C.实行了分封制D.郡县制受到挑战解析：注意题干中的关键信息：“削藩〞，“藩〞是指地方割据势力或者地方存在的对中央构成潜在威胁的势力，C项符合题干要求。答案：C秦朝〔形成〕两汉〔稳固〕中央：内、外朝制地方：郡、国制隋唐〔完善〕元〔新开展〕宋〔加强〕中央：设“中书门下”“参知政事”

地方：路、州县明清〔强化〕地方分权集中中央集权集中皇帝明：废除宰相制度、设立内阁清：设立军机处专制主义中央集权制度的开展过程皇帝制度三公九卿

郡县制中央：三省六部地方：隋：州县；唐：道、州县地方：行省制度、加强边疆管理地方分权集中中央集权集中皇帝小结、君主专制政体的演进与强化一、中央制度演变特点：皇权不断加强，相权不断削弱。二、地方制度演变特点：1、地方权力不断削弱，中央集权不断加强。2、分封制---郡县制---行省制，由低级到高级不断开展。明清时期君主专制制度的特点和影响——导与练P4〔1〕特点〔2〕影响：区分积极、消极影响：补充消极影响的具体表达：①政治上，明清君主专制的加强使皇权的极度膨胀，民主制度难以形成。这成为阻碍社会进步的重要因素。②经济上，明清君主专制的加强束缚社会生产力的开展，阻碍资本主义萌芽的开展。③思想文化上，明清君主专制的加强扼杀了人们的创造力，使人们思想日益僵化，阻碍了科学技术的开展。④对外关系上，明清君主专制的加强使中国和世界逐渐隔绝，造成落后于世界潮流。1、积极作用：有利于多民族国家的统一和稳固，为康乾盛世的出现提供政治保证。我国古代政治制度具有怎样的特点？①中央政治制度：皇权不断加强，相权不断削弱。②地方管理制度：中央垂直管理地方，中央集权逐步加强，地方政治主动性和能动性日趋受抑。③中央和地方监察机制：严密，但效能有限。④政治运行机制刚柔相济，官僚政治制度既严密又具有弹性。⑤历代王朝都重视选官制度的建设，科举制成为隋唐以后重要的选官制度。对待我国古代政治文明的科学态度：学会从正面评价我国古代的政治文明。●对待历史事件、历史过程和历史人物，都要遵循“把评价对象放在特定的历史条件下进行评价〞的原那么。人类社会的开展呈螺旋式上升，开展与进步是人类社会永恒和动态的主流。在我国古代，专制主义中央集权制度对中华文明的开展和延续作出了重要奉献。●由于教科书介绍角度和教师教学选材的狭隘性，容易使学生产生我国古代政治制度就是“专制〞“腐朽〞“落后〞“不如西方政治制度〞等片面认识。联系古代雅典的民主政治和罗马的法律体系

思考：雅典的民主制与古代中国的君主专制制度相比孰优孰劣？提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活泼。中国：有效抵御外侵维护统一；利于大规模生产活动和经济建设；封建文化的长期领先弊：雅典：歧视性、狭隘性；易产生“多数暴政〞中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。17、18世纪的中国与西方的比较：17、18世纪的中国在政治上空前强化君主专制，在经济上重农抑商，在外交上闭关锁国，影响了中国资本主义萌芽的正常开展；文化上八股取士、大兴文字狱，禁锢了文化。17、18世纪的欧洲在政治上加强君主专制来反对罗马教廷的控制，却实行君主开明专制；在经济上实行重商主义；在外交上鼓励对外扩张，促进了资本主义在欧洲的开展；文化上，启蒙思想蓬勃开展。卢梭在《论人类不平等的起源》中所说的：“专制政治是不容许有任何其他的主人的，只要它一发号令，便没有考虑道义和职责的余地。〞黑格尔也说，在专制政体下君主的理念“不外是一种任意的、意志决断的理念〞〔《马克思恩格斯全集》第1卷274页〕专题一2、历代削弱相权的主要措施：〔1〕汉代：①汉武帝频繁更换丞相；②提拔“布衣〞，设置“中朝〞与“外朝〞对抗。评价：“中朝〞拥有决策权，“外朝〞变为执行机构。丞相权力受到削弱。〔2〕唐代：①实行三省六部制

，三省的最高长官都是宰相；②在门下省设政事堂，后来，凡参加……评价：三省既分工又相互牵制和监督，提高行政效率，分散相权、保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。〔3〕宋代：①有中书门下的设置，长官职务相当于宰相；②增设“参加政事〞作为副宰相，分割相权；评价：进一步削弱了相权，皇帝总揽大权。政军财同中书门下平章事(正相)参知政事(副相)枢密院宋朝二府三司制三司礼部户部吏部兵部工部刑部皇帝“中书主民，枢密主兵，三司主财。〞——《宋史·范镇传》中书门下(政事堂)枢密使三司使君权和相权汉代：

中外

朝制①中朝：又称“内朝〞，由皇帝左右的亲信近臣构成，在宫廷内对重要政事先做出决策，即政务的决策机构②外朝：由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构，是政务的执行机构唐代：

三省

六部

制中央设中书省(政令草拟)、门下省(政令审核)、尚书省(政务执行)三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部，三省的最高长官都是宰相宋代：设