2023年高中阶段学校招生考试方案

2023年高中阶段学校招生考试方案

为全面贯彻落实全国教育工作会议和《教育厅关于进一

步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》、教育

厅等21部门关于《深化教育教学改革全面提高义务教育质

量实施方案》精神，落实立德树人根本任务，进一步推进全

市高中阶段学校招生考试制度改革，全面发展素质教育，提

高全市义务教育教学质量，结合实际，特制定2023年高中

阶段学校招生考试方案。

一、指导思想

全市高中阶段学校招生考试坚持全面贯彻党的教育方

针，坚持立德树人，培养时代新人，落实全国、全省教育工

作会议精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,

坚持“五育”并举，全面发展素质教育，健全与基础教育课

程改革相适应的高中阶段学校招生和初中教学质量监测评

价制度，加快普及高中阶段教育，不断提高基础教育质量,

努力办好人民满意的教育。

二、考试性质

全市高中阶段学校招生考试是高中阶段学校招生的重

要依据，也是评价义务教育阶段学生学业水平和学校教育教

学质量的重要手段。考试结果既要客观、公平、公正评价初

中学校教学质量和水平，也要保证高中阶段学校招生录取质

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*0

三、考试模式

（一）考试科目与分值

科目：全市高中阶段学校招生考试科目分科目I和科目

II,实行市、县、校分级分科组织实施。科目I包括语文、

数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地

理、体育。科目n包括综合素质评价、艺术（含音乐和美术）、

综合实践活动（含信息技术教育、研究性学习、社区服务与

社会实践和劳动与技术教育）。语文、数学、英语、物理、

化学、道德与法治、历史、生物学、地理由市教育局组织实

施；体育由县区组织实施；科目n由学校组织实施。分值:

语文、数学、英语、物化综合、道史综合各150分，生地综

合100分，体育50分，总分900分。其中物化合卷中物理

90分、化学60分；道史合卷中道德与法治60分、历史90

分；生地合卷中生物学50分、地理50分。科目n以等级形

式呈现，分为A、B、C、D四个等级。各学校要根据学生测

试或评价情况，以学校为单位按比例划定等级，原则上A等

人数占本校考生总人数的30%,B等占40%,C等占28%以上，

D等控制在考生总人数的2%以内。

（二）命题与制卷

全市高中阶段学校招生考试重点考查学生对基础知识

的理解和掌握程度，以及学生运用所学知识分析解决实际问

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题的能力和创新实践能力。通过考试引导学校全面贯彻党的

教育方针，发展素质教育，使学生在知识与技能、过程与方

法、情感态度与价值观等方面得到充分发展，综合素质得到

全面提升。严格依据义务教育课程标准命题，考试范围、考

试内容、试卷结构基本以省教科院编印的《普通高中招生考

试命题指导纲要》为准。语文作文题目2个，学生选作一个；

道史合卷中道德与法治部分国内重大时事占5分，青少年预

防毒品知识占2分；物化合卷中物理实验操作报告内容占20

分、化学实验操作报告内容占15分；生物学和地理部分七

年级内容占40%、八年级内容占60%,重在考查学生基础知

识、基本概念掌握程度，试卷命题以单项选择题和非选择题

形式出现。我市委托省教科院命题、印制试卷，试卷包括试

题和答题卡两部分，学生只需在答题卡上按要求填涂答案和

在答题卡规定的答题框内解答，不按要求和规定答题，或超

出答题框和在非指定题号位置作答造成无法评分的，责任由

考生承担。

（三）考试日期与时间

体育考试根据《2023年高中阶段学校招生体育考试实施

方案》实施，于5月底完成。

综合素质评价要严格执行《初中学生综合素质评价实施

方案（试行）》，评价结果要与素质教育发展要求相适应，

有利于促进学生全面发展。艺术课程评价注重艺术熏陶，突

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出学生艺术技能；综合实践活动评价要综合反映学生初中学

段学习成果。综合素质评价、艺术和综合实践活动采用过程

性和终结性评价相结合的方式，其中，七年级、八年级成绩

各占30%,九年级成绩占40%,学校要根据实际情况制定评

价实施方案，自行安排实施，5月底完成。6月5日前，各

县区上报《2023年高中阶段学校招生考试考生体育成绩和科

目II等级表》。

四、报名工作

（一）报名时间

全市高中阶段学校招生考试报名工作5月中旬结束。4

月24日至28日，各初中学校审查考生资格并组织本校学生

报名；5月13日至14日，各县区汇总考生报名信息（各初

中学校名称须用全称且一致，凡在县区教育（教科）局报名

的考生，附件1中“毕业学校名”一栏必须填写为“非本地

学籍”；县区所有考场号必须连贯；县区所有考生准考证号

必须连贯），确定考点数、考点内考场数。5月5日前，各

县区上报附件4。5月15日前，各县区上报附件1和附件2

（均以excel格式文件上报）。

（二）报名程序和考生资格审查

参加高中阶段学校招生考试、报考普通高中学校的学生

必须是本市户籍或学籍的初三学生。外市户籍，具有我市初

中学校1年以上学籍且其父母持有我市1年以上居住证的随

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迁子女，可报考我市普通高中学校。学籍在市外但具有我市

户籍的学生须持本人身份证或户口本到户籍所在县区教育

（教科）局报名；学籍在市内的学生到就读初中学校报名；

学籍、户籍均在市内，但学籍在户籍所在县外的学生，如果

计划到户籍所在县区就读普通高中，须持身份证或户口本到

户籍所在县区教育（教科）局报名。各县区要认真核对学生

户籍和学籍信息，加强考生资格审核。报名截止后，各县区

要通过线上和线下两种方式，同时公示在县区教育（教科）

局报名的考生信息，并于5月15日前上报公示报告。

（三）准考证编号

考生准考证号为11位数。前两位为23；第三位为县区

号（从1到9依次编号，1号、宕昌县2号、成县3号、康

县4号、文县5号、徽县6号、两当县7号、西和县8号、

礼县9号）；第四第五位为县区内学校编号（市外、县外学

籍考生学校编号统一为66）；第六第七位为班级代码；后四

位为县区内考生的统一编号。

（四）试卷费缴纳

根据市教育局、市财政局《关于中考经费实行市县分担

机制的通知》及市教育局与省教科院签订的合作协议，各县

区承担本县区试卷制卷费，务于6月9日前以县区为单位将

本县区制卷费全额上缴省教科院账户（户名：；开户行：；

账号：；纳税人识别号：），并注明“2023年中考制卷费”。

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五、考务工作

（-）考试组织

各县区要根据市上制定的方案进行具体安排，并将《考

试实施方案》及《考试期间师生安全工作预案》于5月29

日前报市教育局基础教育科。为便于组织考试和体现公平公

正原则，考务工作由县区教育（教科）局干部和本县区高中

教师负责。每个考场分别由1名高中教师和1名小学教师担

任主考或监考，不得使用初中教师监考或从事其他考务工作。

要严格遵守保密法律法规和考试组织常规要求，认真做好试

卷的接送、保密、保管等工作。各县区要加强体育考试监督

管理，各学校要规范程序，保证学生成绩真实、客观。

（二）阅卷

文化课阅卷工作由市教育局统一组织，采用网上阅卷方

式。部分县要设阅卷点，阅卷工作采取市、县分工负责的方

式进行。市教育局派专家承担阅卷教师培训、阅卷任务网上

分配、成绩汇总、数据分析处理；派专门人员对阅卷工作全

过程进行督查。设立阅卷点的县区负责阅卷点网络调试，保

障阅卷所需计算机工作正常、网络畅通，严格选拔抽调现任

优秀高中教师承担阅卷任务，全力保障阅卷点的安全保卫和

阅卷教师的食宿等后勤服务工作。

六、成绩发布与查分

考试成绩由市教育局统一发布，同时向各县区提供成绩

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总册。考试成绩正式发布后，各学校和考生可在陇南教育微

信平台或所在县区教育（教科）局进行成绩查询。对考试成

绩有异议的考生，须在成绩发布后5个工作日内由本人提出

申请，经所在学校加注意见后报县区教育（教科）局，县区

教育（教科）局审查同意后统一报市教育局基础教育科。复

核结果由市教育局在5个工作日之内回复。查分仅限于核查

评卷是否存在漏项、分数统计是否准确，如有误，市教育局

将予以更正，并作出书面答复。答题评分尺度等问题，不在

核查范围。

七、初中教学质量监测与高中阶段学校招生录取工作

（一）初中学业水平质量监测评价

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要

求的程度，考试成绩是初中学生毕业和升学的基本依据。各

县区、各初中学校要组织全体初三学生参加文化课和体育考

试，不能以任何理由拒绝符合条件的学生报名考试或动员学

困生放弃考试；市上对各县区初中学校的学生人数以“学籍

管理服务平台”的相关数据进行认定。

（二）高中阶段学校招生录取办法

全市普通高中阶段学校招生录取采取“考试成绩+等级”

相结合的方式进行。报考普通高中的考生，在科目I原始成

绩的基础上，结合科目n评定等级或纪实性档案资料进行录

取；市内户籍在市外就读学生的体育成绩和科目n等级评价

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由所在学校提供证明，并加注上级教育主管部门意见。普通

高中学校录取前置条件为：考生科目I总分达到县区录取控

制分数线、科目n等级达到c等及以上。职业中专、职业高

中招生由学校根据考试成绩录取。市教育局将于近期下发

《关于做好2023年全市高中阶段学校网上志愿填报和录取

工作的通知》，对录取规则进行详细说明。报考普通中专的

学生登陆教育考试院网站，进入“中专招生一网上报名入口”

（网址）报名。普通中专录取由市招考办审批。

（三）实行省、市级示范性普通高中向区域内初中招生

名额分配制度

全市省、市级示范性普通高中要将不低于52%的招生计

划均衡分配到辖区内初中学校，以各初中学校毕业学生人数

比例作为示范性高中招生计划分配的原则（具体分配办法由

各县区会同招生学校制定；市一中分配办法由教育局会同市

一中制定，并向市教育局报备）。其余招生计划由示范性高

中按照市教育局制定的录取办法录取。

八、严肃招生工作纪律

（-）落实“九个严禁”

严禁以任何形式提前组织招生、超计划招生、违规跨区

域招生；严禁学校自行录取本县区普通高中录取控制分数线

下学生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁

与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或

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采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高

额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招

收已被中等职业学校录取或已注册普通高中学籍的学生；严

禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍；严禁收取择校费、与

招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣

传、炒作中考“状元”和升学率。对于学校违反禁令招收的

学生，一律不予注册普通高中学籍，对于已经注册学籍的，

发现后一律注销普通高中学籍。

（二）强化督查督导问责

各县区要积极争取将普通高中招生工作纳入当地党委

和政府督查工作范围，教育督导部门要把普通高中招生工作

纳入政府履行教育职责督导评估重要内容。要切实加强招生

全过程监管，畅通群众举报和受理申诉渠道，严肃查处违规

违纪行为，确保普通高中招生工作规范实施，做到公开透明、

公平公正、秩序良好。

九、照顾政策

（一）照顾政策项目

1.驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西

藏自治区，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队

军人的子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高

危害岗位工作的军人的子女，烈士子女，按照录取分值10%

的标准降分录取。作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦

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边远地区和解放军总部划定的三类以上岛屿部队军人的子

女，因公牺牲和病故军人的子女，一至四级残族军人的子女，

以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人

的子女，按照录取分值5%的标准降分录取。

2.驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西

藏自治区消防救援人员的子女、烈士子女，按照录取分值10%

的标准降分录取。驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区消

防救援人员的子女，英雄模范、因公牺牲和一至四级因公伤

残的消防救援人员的子女，按照录取分值5%的标准降分录取。

3.公安烈士子女报考普通高中时降20分录取；公安英

模和因公牺牲、一至四级伤残公安民警子女报考普通高中时

降10分录取。

4.**乡，*乡等藏族聚居地区的少数民族考生加10分。

5.长期居住在藏族乡的汉族考生加5分。

6.农村户口独生子女户和二女结扎户考生加5分。

（二）原则及要求

1.照顾降分或加分各项不累加，取最高一项予以照顾。

2.报考普通高中特长班及参加自主招生的考生不享受

照顾加分。

3.考生在报名时须提供有关照顾政策项目证明材料，填

写申请表，并报县区审查确定。各县区要将加分项目汇总表

予以公示，公示期5天。6月5日前，上报附件5,超过上

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报时限的不予受理。

十、保障措施

（一）加强组织领导

各县区和各有关学校要坚决贯彻国家和省市的改革精

神，加强对高中阶段学校招生考试工作的组织和领导，认真

执行全市实施方案，严格程序，公开过程，切实做好考试组

织和考试结果的运用工作，确保考试招生工作公平公正。

（二）严肃考风考纪

市上成立考风考纪监督小组，监督巡视考试各环节特别

是考试期间的考风考纪。各县区要按照相对集中的原则尽可

能将考点设在普通高中，每个县区为一个考区，人口大县区

考区考点总数原则上不超过5个，其他县考区考点原则上不

超过3个。各考区、各考点要在考试前一天分别召开考务工

作培训会，对参加监考工作的教师和考务人员进行工作纪律

和业务培训，市上考风考纪监督小组要出席参加培训会。考

试期间，各考点各考场要实行通讯屏蔽全覆盖，有标准化考

场的考