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文档简介

微课的设计与制作一、微课的批判性思考目录二、微课的设计三、微课的制作内容为王，浓缩精华信息技术素养的综合体现带来教学方式的变革教师为什么要学习制作微课？信息时代需要批判性思维4在一个被泛滥信息包围的时代，假如你想成为一个拥有能力说出我认为真相是……报纸上说亲友们说网络上说专家们说电视上说活动一：观看案例思考：微课的特点讨论：微课的类型（从制作技术、教学环节、教学方法、应用范围）1.聚焦简要清晰4.技术5.创新——中国教育技术协会2013年微课比赛评比标准，2013.10.微课的评价微课程只讲述一个教学知识点/技能点，这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要教师制作微课程。1.聚焦微课的评价微课的时间控制在10分钟以内，抓住学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要地概述知识点。使用规范学术用语，表述清晰、有条理。画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。2.简要微课的评价视频画面清楚，不抖动、不倾斜，音质清晰。3.清晰微课的评价针对不同的主题，选取合适的一种或者多种方法，恰当运用信息技术，切勿滥用技术，帮助学生自主学习。

4.技术微课的评价教育理念创新，教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，激发学生的学习兴趣，学生易于理解学习内容。（有趣、有用、有效）5.创新微课的评价活动二：设计微课第一步，选择你所要采用的制作技术和应用类型第二步，下载表格进行设计主要录制方法微课可分为以下四类利用演示文稿录制利用数码设备录制利用录屏软件录制利用电子白板录制MicrosoftOfficePowerPoint2010

可以直接输出视频文件如果用的是MicrosoftOfficePowerPoint2003等软件

捕屏软件Camtasiastudio①②③④①查找电子白板的自带程序②参数设置③开始录制录制准备121.利用智能手机录制手机支架智能手机纸笔录制准备132.利用DV录像机录制白板三脚架DV录像机录制1

如何利用智能手机、DV录像机录制微课？

/url54190399/28624478后期编辑15MovieMaker会声会影QQ影音简单的视频编辑软件后期

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