初中物理八年级上册《汽化和液化》教学课件

汽化和液化课前导入天空中飘着的白云是怎么形成的？学习目标1.知道汽化的概念，汽化有蒸发和沸腾两种方式；2.知道沸腾的特征及沸点，知道影响蒸发快慢的三种因素；3.知道液化的概念；4.知道汽化吸热，液化放热。学习目标新知探究一、从液体到气体想一想：你知道水开是什么现象么？物质从液态变成气态的过程叫做汽化。沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。沸腾前沸腾时一、从液体到气体想一想：水在烧开的过程中气泡有什么特征？新知探究想一想：水沸腾后继续加热，温度会不会越来越高呢？新知探究一、从液体到气体实验探究：沸腾的规律如图所示，按实验装置图安装实验仪器，用酒精灯给水加热。观察水的沸腾情况并且在水温接近90℃时，每隔30s记录一次水的温度。实验探究：沸腾的规律时间/min00.511.522.533.54…温度/℃902.51051009590温度/℃时间/min05ABC1.AB段：吸收热量，温度升高。2.BC段：吸收热量，温度不变（此时温度为水的沸点）。新知探究一、从液体到气体想一想：你还知道哪些常见物质的沸点？液态铁液态铅水银亚麻仁油27501740357287甲苯水酒精液态氨11110078-33.4液态氧液态氮液态氢液态氦-183-196-253-268.9几种物质的沸点（在标准大气压下）单位：℃新知探究一、从液体到气体想一想：你还知道哪些形式的汽化现象？湿衣服上的液态水以蒸发的方式变成气态，蒸发是在任何温度下，在液体表面进行的汽化现象。新知探究一、从液体到气体思考：影响蒸发的因素有哪些？2.液体的表面积越大，蒸发越快。1.液体的温度越高，蒸发越快。3.液体的表面的空气流动越快，蒸发越快。新知探究一、从液体到气体想一想：蒸发和沸腾时水分子是怎样运动的？蒸发时，在液体表面，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面。沸腾时，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中。新知探究二、从气体到液体想一想：冬天玻璃上的水珠是怎么形成的？冷玻璃上的小水滴是空气中的水蒸气液化形成的。物质从气态变成液态的过程叫做液化。新知探究二、从气体到液体想一想：你知道液化的方法有哪些？水蒸气遇冷凝结成的小水珠压缩乙醚液化液化的两种方法：（1）降低温度（2）压缩气体的体积新知探究二、从气体到液体想一想：我们看到的白汽是水蒸气么？水壶中的在不断的加热过程中发生汽化，形成水蒸气从水壶中冒出，水蒸气是看不到的，水蒸气遇到冷的空气发生液化，形成小水滴，即是水壶口的白汽。新知探究三、物态变化中的吸热和放热思考：汽化和液化过程中的吸放热？实验探究：汽化、液化中的吸放热在两个大试管中分别加入1/3的水，给左边的试管加热，把水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中。观察两试管中水量及温度的变化。物态变化过程中总伴随着能量的变化，液体在汽化过程中吸收热量，气体在液化过程中放出热量。新知探究三、物态变化中的吸热和放热想一想：你知道哪些汽化吸热现象？刚出游泳池感觉冷用酒精擦身体退烧汽化吸热，使液体和它周围的物体温度下降。新知探究三、物态变化中的吸热和放热思考：你知道雷电、暴雨等剧烈天气的能量来源么？海洋中的水，吸热蒸发，形成水蒸气，带走大量能量。水蒸气进入大气后，凝聚成小水滴或小冰晶，形成云，释放能量。新知探究三、物态变化中的吸热和放热思考：你知道电冰箱的原理么？新知探究本课小结通过本节课，你学到了什么？一、汽化（1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象（不同物质有不同的沸点）。（2）蒸发：在液体表面，任何温度下都在发生的汽化现象（影响因素有温度，表面积，空气流通）。本课小结二、液化液化的方法：（1）降低温度（2）压缩气体的体积。物质由气态变液态的过程；液化过程中放出热量。物质由液态变气态的过程；汽化过程中吸收热量。1.水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“白气”是（）。A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟2.关于蒸发，下列说法中正确的是（）。A.蒸发只能在15℃以上才能进行B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象C.只有对液体加热液体才会蒸发D.蒸发会使液体自身的温度降低随堂练习BD随堂练习3.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（）A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D随堂练习4.火箭在大气中高速飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可高达几千摄氏度，可能使火箭头部被烧坏。在火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，可防止火箭头被烧坏。

其原理是

。熔化和汽化要吸热，使物体温度降低随堂练习5.把一根烧红的铁棍投入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先______后______。汽化液化6.夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（）。A.水中的温度比岸上高B.风把“凉”传给人体C.人身上的水蒸发时，从人体上吸收了热量D.人的错觉C7.将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（

）。A.一直升高B.一直下降C.先升高后降低D.先降低后升高D随堂练习8.夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风（）。

A.扇了冷风

B.带走了热空气